第九章
第3节
大气压强
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）
教学目的
1.理解大气压的存在，知道证明气体压强的一些实验现象和利用大气压的实例。
2.掌握大气压的测量：托里拆利实验
3.知道大气压和人类生活的一些关系和实例。
重、难点
重点：马德堡半球实验、托里拆利实验
难点：大气压的计算
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：大气压强的存在
1、体验大气压强的存在
液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？
(1)水杯倒置实验
(2)吸盘实验
总结展示：空气（大气）也受______作用且有__________性，因而大气对浸入其中的物体有压强，这个压强就叫大气压强，简称________。大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。
证明大气压存在的实验还有_________________、_____________________等。
具体事例：（1）用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来，
（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘（原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方）。
（3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？（原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出）。
2、马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。
【设问】大气压确实是存在的，而且各个方向上都有压强。那么大气压究竟有多大呢？
【探究】马德堡半球实验——实验现象：两个半球需用很大的力才能拉开
提出疑问：是什么力使两个半球合得那么拢？
【讨论】：是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的，大气压的存在．因为地球周围的大气受到地球的吸引，即大气也受到重力的作用，所以大气对浸在其内的物体就有压力、压强。如果半球内为真空，那么要拉开半球需要的力约为7065牛。
马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且说明大气压是很大的。
◎例题
【例1】将刚装满水的热水瓶中的水倒掉，并用瓶塞塞住，若瓶塞不漏气，刚过一段时间后，瓶塞很难拨出，造成这一现象的正确解释为(
)
A．由于瓶口的热胀冷缩，瓶口对瓶塞的压力增大了
B．经过一段时间后，瓶口处水蒸气过多，使摩擦增大
C．经过一段时间后瓶内的气体压强减小，使瓶内外压强差增大
D．以上说法都不对
?练习
1、一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢地贴在墙上，并可以挂上衣服。衣钩能贴在墙上，这是由于(
)
A．墙对塑料衣钩有吸引力
B．有大气压强作用在塑料衣钩上面
C．地球对塑料衣钩没有吸引力
D．墙壁受大气压力作用
§知识小结
※知识点二：大气压的测量
1、估测大气压的值
[器材]
容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺。
[实验原理]
。
[步骤]
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，立即记下弹簧测力计的示数F。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，读出注射器筒上标注的容积V。
得到活塞的横截面积表达式为：
。
（4）由P=F/S计算此时大气压的数值。
[实验数据]
大气压对活塞的压力F/N注射器的容积V/cm3注射器的全部刻度长度L/
cm活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa
[讨论]
（1）注射器内气体有部分残留，可造成测量结果
（偏大或偏小）；
（2）注射器活塞与筒壁有较大摩擦，可造成测量结果
（偏大或偏小），可采取什么方法减小摩擦带来的误差？
；
（3）该实验过程中造成误差的原因还可能有哪些？
。
2、托里拆利实验：测量大气压强
托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，也就是大气压强与760毫米高水银柱产生的压强相等。
托里拆利测的管内外水银高度差为______mm，通常把这样大小的气压称为___________。
测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，P0?=1.013×105Pa
Ｐ0＝ρ液g
h=13.6×103㎏/m3×9.8N/
㎏×0.76m=1.013×105Pa≈1×105Pa
Ｐ0＝ρ液g
h=13.6×103㎏/m3×9.8N/
㎏×0.76m=1.013×105Pa≈1×105Pa
思考：标准大气压能支撑多高的水柱？（g取10N/kg）
3、思考
做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。
2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。
3、玻璃管向上提起一段距离，但下端管口没离开水银面时，玻璃管内外水银柱高度将
4、实验时若玻璃管倾斜，水银柱的长度________，竖直高度_________。
5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔，水银______（会、不会）喷出。?
6、若管中混入空气则会使水银柱的高度_____，测出的气压会??????????（偏大、偏小）。
◎例题
【例1】将一满罐纯净水(高约40
cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是(
)
A.仍是满罐水
B.水将流出一部分
C.水将全部流出
D.以上都不对
【例2】如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是(
)
A．换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760
mm
B．往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760
mm
C．将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760
mm
D．将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760
mm
【答案】B
【例3】在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7×10﹣5m2，g＝10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ）
A．1.26×105Pa
B．1.10×105Pa
C．1.01×105Pa
D．0.96×105Pa
【解答】解：当注射器中的活塞开始向左滑动时，G1＝（0.88+0.1）kg×10N/kg＝9.8N，对活塞受力分析：f+F＝G1＝9.8N；
当注射器中的活塞开始向右滑动时，G2＝（0.46+0.1）kg×10N/kg＝5.6N，对活塞受力分析：F﹣f＝G2＝5.6N；
两式联立解得：F＝7.7N；
∴p＝＝＝1.10×105Pa；故选：B。
?练习
1、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_____
___(填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子)，玻璃管内水柱高度将__
______(填“升高”、“不变”、“降低”)。
2、如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是(
)
A．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小
B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长
C．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
【答案】B
3．小明看到护士姐姐给病人输液，不断换输液瓶非常辛苦，想减轻护士姐姐的负担。他用课本中学到的物理知识，设计了如图所示输液装置，A、B、C三个输液瓶用导管D、E连接，A瓶连有输液软导管F，C瓶连有与大气相通的软导管G．用此装置输三瓶相同液体，在输液过程中，输液瓶（ ）
A．A先空
B．B先空
C．C先空
D．A、B、C同时空
【解答】解：因为A、B、C三瓶采用串联的方式，其工作情况是这样的：
药液从A瓶中流下，A瓶中空气体积增大，压强下降，B瓶中空气将B瓶中药液压入A瓶补充，使A瓶液面保持不变。
药液从B瓶中流至A瓶后，B瓶中体积增大，压强下降，C瓶中空气将C瓶中药液压入B瓶补充，使B瓶液面保持不变。
药液从C瓶中流至B瓶后，C瓶中体积增大，压强下降，大气压将外界空气压入C瓶，C瓶中液面下降。
液体如此流动，直到C瓶中的药液全部流完，这时C瓶中空气与外界直接连通，连接CB两瓶的管子相当于C瓶当初的进气管。
以后的过程是药液从A瓶中流入血管，B瓶中药液流入A瓶补充，空气流入B瓶，直至B瓶中药液流完，B瓶与大气相通。然后才是空气直接进入A瓶，直至A瓶中药液逐渐流完。
所以C瓶的药液先流空。故选：C。
§知识小结
※知识点三：大气压的应用：
1、“活塞式抽水机”
活塞式抽水机又叫“吸取式抽水机”。是利用活塞的移动来排出空气，活塞有个阀门，下部还有个阀门造成内外气压差而使水在气压作用下上升抽出，当活塞压下时，进水阀门关闭而排气阀门打开；当活塞提上时，排气阀门关闭，进水阀门打开，在外界大气压的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口被压出。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来．
抽水机是利用
来抽水的；这样的抽水机提升水的最大高度是___________m。
2、离心式抽水机
离心式水泵(Centrifugal
pump)简称“离心泵"，也叫"离心式抽水机"。它是一种利用水的离心运动的抽水机械。
原理：起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管。水被甩出后，叶轮附近的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区。这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大气压的作用下，冲开底阀从进水管进入泵内。冲进来的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并压入出水管。叶轮在动力机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处。
泵的总扬程=吸水扬程+压水扬程，其中吸水扬程由大气压决定。
离心式水泵的抽水高度称为扬程。它是采用“吸进来”、“甩出去”，的方法来抽水的。
第一级扬程称为“吸水扬程”，靠叶片旋转形成一个低压区，靠大气压把水压入低压区，而1标准大气压能支持10.336米高的水柱，所以吸水扬程的极限值是10.336米；
第二级扬程称为“压水扬程”，靠叶片旋转把水甩出去，水甩出去的速度越大，这一级扬程也越大。
因此，离心式水泵的扬程是两级扬程之和，也就是它的抽水高度远远超过了10.336米。
4.
测量大气压的仪器
：气压计
根据托里拆利的实验原理而制成，用以测量大气压强的仪器。气压计的种类有水银气压计及无液气压计。
无液气压计原理：抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变，这种形变经放大并显示出来，可用它测量大气压的值．
用途：可预测天气的变化——气压高时天气晴朗；气压降低时，将有风雨天气出现。可测高度——每升高12米，水银柱即降低大约1毫米，因此可测山的高度及飞机在空中飞行时的高度。
5、大气压的变化
（1)
大气压的大小与大气的密度有关
解释：大气压的产生是由于大气有重力。
（2)?大气压的大小随着高度的增加而减小
解释：大气的密度随着高度而减小。
实例：高山上气压很低。有些登山运动员在进入高山地区后，会发生高山病。高山病的症状差别很大，包括：头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐、脉搏和呼吸加速、四肢麻木等。每个人的反应随一系列的条件而不同，主要决定于训练的程度和海拔高度的转变速度等。
登山运动员初次迅速攀登很高的山峰时，会出现以下现象：睡眠不好，全身感觉不舒服，软弱无力，懒散和情绪低落，动作协调性差。呼吸系统的症状是：气喘，时常感到空气不足，睡眠时发生周期性的呼吸停顿，夜间感到窒息发闷。由于心脏血管系统机能状况变化引起头晕、鼻出血、耳鸣和血管跳动的感觉，皮肤和粘膜变得青紫或苍白，常常恶心和呕吐。严重的会陷入昏迷、甚至死亡。
高山病的主要原因是高山地区空气稀薄，大气压低，人们呼吸时吸入的氧气的分压也低，造成肺泡中的氧分压降低，血液中含氧量减少。
平原地区的青年人在高山地区居住一段时间后，对高山气候的适应能力和缺氧的抵抗能力都会提高。一般地说，高山病的急性症状就会逐渐减轻，以至消失。身体健康的人和训练有素的登山运动员对高山气候的适应能力也强。
（3）在海平面附近，大气压的数值接近1.01×105帕（760毫米汞柱）
规定：这个大气压值称为标准大气压。
【问题】这么大的压强，我们为什么没有受压的感觉?
解释：人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。
6、大气压与人类生活
（1）大气压对天气的影响
①在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，
②高压区：天气晴朗，空气干燥；
低压区：阴雨天气，天空多云。
（2）大气压对人体的影响
①高山反应；
②拔火罐原理；
③飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压；
④宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。
（3）大气压对液体沸点的影响
①气压增大时，液体沸点
升高
，
②气压减小时，液体沸点
降低
具体事例：
在高山上，普通的锅难以将饭煮熟,
原因：高山上，气压降低，沸点降低
③高压锅的使用原理
高压锅煮饭的原理：利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理
优点：可提高烧煮的速度，节省燃料。
（4）生活用品与大气压
①真空压缩保存袋
②吸尘器：利用大气压工作的一种清洁工具
原理：靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成气压差，在这一作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，气压差越大，吸尘器能力越强。
◎例题
【例1】制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是
( )
A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80
℃
B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80
℃
C．缩短加热沸腾的时间
D．用微火加热使其沸腾
?练习
1、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（
）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用抽气机抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
§知识小结
【课堂检测】
1.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（
）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
2.在如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（
）
3.如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（ ）
A．晓明对牛奶产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．大气压作用在牛奶液面上的结果
D．牛奶压力的作用
4.如图所示，两端开口的弯折玻璃管竖直放置，左管有一段高为h1的水银柱，右管有一段高为h2的水银柱，中间一段水银柱将管内空气分为两段，三段水银柱均静止，则中间管内水银柱的高度h为（ ）
A．h1-h2
B．
C.
D．h1+h2
5.如图所示，两端开口的弯管，右管插入水银槽中，左管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）
A．弯管右管内外水银面的高度差为h
B．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大
C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱的高度上升
D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁上升6．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将
( )
A．静止不动
B．向中间靠拢
C．向两侧分开
D．向同侧偏移
7．将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将
( ）
A．相互靠近
B．相互远离
C．先相互远离，后相互靠近
D．既不相互靠近，又不相互远离
8.1644年，意大利科学家
精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为
m。（g=10N/kg）
9.矿泉水瓶装满水，用乒乓球盖严瓶口，手按住乒乓球把瓶子倒过来，如图所示，放开手后水不会流出来。这说明了________的存在。
10.如图所示，是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm，锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔，空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气压减小，以保证高压锅安全使用。若此高压锅工作时锅内气体压强为1.5个标准大气压．则为保证安全使用高压锅，应配备一个质量为
g的限压阀。（g取10N/kg，1标准大气压取l.0×105?Pa）
11.在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。
（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出。（均选填“会”或“不会”）
12.如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是
，这个现象说明
；若倒置，应在瓶底浇
水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾。
13.科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要。下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，请你采用学过的方法或自己创造的方法（只写出一种方法），形象、准确地表示出大气压强随高度的变化情况。根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律?若某地的大气压强为7.0×10４Pa，请你推测一下当地的高度。
高度／km024681012大气压／kPa101806247362619
14.生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：
⑴喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
⑵在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_______和_______有关。
15.高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全（如图所示）。已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm2?。求：
①锅内气体的压强最大可达多少？
②设锅内压强每增加3.6×103P?a，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高？（g取10N/kg，外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa）
16.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水。请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。
（1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象；
（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子。
【答案】
1.D
详解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小
2.B
详解：用吸管吸饮料，在大气压强的作用下饮料上升到嘴里；救生锤能击碎车窗玻璃是利用救生锤头尖，受力面积小，对玻璃的压强大；吸盘在大气压强的作用下能吸附墙上；水杯倒置，水和纸板在大气压强的作用下不会往下掉。本题应选B
3.C
详解：用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管。故选C
4.D
详解：以cmHg为气压单位，设大气压强为p0，左边空气的压强p左=p0-h1，右边空气的压强p右=p0+h2=
p左+h=p0-h1+h，则h=h1+h2。本题应选D
5.A
详解：对左管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高hcmHg，所以弯管右管内外水银面的高度差为h，故A正确；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，故B错误；封闭气体温度和压强不变，体积不变。所以弯管向下移动少许，则右管内的水银柱高度不变，仍为h，故C错误；环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱高度不变，故D错误。本题应选A
6．B 【解析】
两纸船间水流流速大，压强小，两纸船在外侧水压的作用下，向中间靠拢。
7．A 【解析】
向吸管内持续吹气时，纸带之间气体流速大，纸带之间气压小于大气压，纸带的上下部分相互靠近
8
.托里拆利；10.1
详解：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，水柱的高度h=
9.大气压
详解：瓶内的水处于平衡状态，它一定受平衡力的作用。对瓶内的水进行受力分析，在竖直方向上，受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件，一定有一个竖直向上的力来平衡重力，而乒乓球的下方只有空气，所以是空气施加了这个力。由此得到答案
：大气压
10.50
详解：根据题意得：G阀+p0S阀=p内S阀，则：G阀=p内S阀-p0S阀=l.5×105?Pa×0.1×10-4m2-1.0×105Pa×0.1×10-4m2=0.5N，m===0.05kg=50g
10.（1）管内外水银面高度差；管内水银柱高度变高
（2）不会；不会
详解：（1）实验中大气压强为玻璃管中水银柱产生的压强，为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差。大气压随高度的减小而增大，如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，所能支持的水银柱高度也变高，将观察到管内水银柱高度变高；（2）一个标准大气压为760毫米汞柱，由p=ρ水银gh水银=ρ水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为
10.3m，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，水在重力作用下会立即下降，直到与容器中液面相平
11.水又重新沸腾；水的沸点随气压的降低而降低；冷
详解：（1）在注射器的活塞向外拉的过程中，瓶内空气减少，气压降低，从而沸点就会降低，水又重新沸腾起来；这个现象说明水的沸点随着气压的降低而降低；（2）将烧瓶倒置，在瓶底浇冷水，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的
12.约为3km
详解：把大气压强随高度的变化形象地表示出来，可采用的方法较多，其中把抽象的数据用图形表示可以较为直观的表示出数据里所蕴含的物理规律。由表格中数据可得如图所示的图像，由图可看出大气压强随高度的增加而减小。查图像可得压强为7.0×10４Pa的海拔高度约为3km。
13.⑵质量（密度）；温度
【设计并进行实验】⑵增大
⑶b处位置如图所示
【实验拓展】⑴相同；液体压强只与液体的密度和深度有关⑵上升；大气压随高度升高而降低
详解：猜想与假设：由⑴可以猜想气体压强可能与质量多少有关，由⑵可以猜想气体压强可能与温度有关；进行实验：往烧瓶里吹气时，烧瓶内的气体质量增加，细玻璃管液面上升，说明气体的压强增加，用手握住烧瓶颈部，使瓶内气体的温度升高，液面会继续上升，b处位置要在a的上方；实验拓展：⑴液体的压强只与液体密度和液体的深度有关，跟玻璃管的粗细无关，当压强不变时，水柱的高度不会变化；⑵大气压强随着海拔高度的增加而减小，当由山脚移到山顶时，外界的气压降低，瓶内的压强不变，使细玻璃管内的液面上升
15.见详解
详解：（1）所需实验器材有：A．塑料吸盘两个；E．水；
实验方法：将两个吸盘沾一下水，将它们正对并挤压在一起，然后用力拉它们；
现象：用很大的力也很难把它们拉开；
因为经过挤压，吸盘里的气体被挤出，几乎真空，没有气压，这说明它们是被大气压压在一起的；
（2）生活中应用大气压的例子：医生用针筒抽药水
【课堂总结】
【家庭作业】
1．在下列器材或装置中，利用大气压工作的是（
）
A．涵洞
B．船闸
C．钢笔吸墨水
D．密度计
2．关于厨房中的物理现象，以下说法中正确的是（
）
A．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故
B．用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大，水的沸点低
C．洗碗时“油珠”漂在水面上，其原因是油的密度比水小
D．工作着的电饭锅与抽油烟机的连接方式为并联
3．下列说法符合事实的是（
）
A．马德堡半球实验首先测出大气压值
B．法拉第发现电磁感应现象
C．电动机是把电能转化为机械能的装置
D．牛顿通过大量实验探究，得到惯性定律
4．第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家（
）
A．牛顿
B．帕斯卡
C．托里拆利
D．阿基米德
5．茶壶的盖上有一个小孔，其作用是（
）
A．便于观察壶内的水位
B．便于壶内水面上方空气流动，加快茶水冷却
C．可以调节水温
D．让外面空气进入壶内，便于茶水倒出
6．如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是（
）
A．重力
B．分子间引力
C．电荷间引力
D．大气压力
7．登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是
（
）
A.气压下降，气温上升
B.气压下降，气温下降
C.气压上升，气温下降
D.气压上升，气温上升
8．下列实例中不是利用大气压工作的是
（
）
A．用塑料吸盘挂物体
B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．人将新鲜空气吸进肺里
D．用塑料吸管吸饮料
9．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是：（
）
A.人步行的速度约为1.4m/s
B.课桌的高度约为1.5m
C.一个中学生的质量约为500kg
D.教室里的大气压强约为两个标准大气压
10．下列现象及其原因分析，错误的是
（
）
A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高
B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同
C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜
D．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强
11．下列数据符合实际的是（
）
A．
中学生正常步行的速度约为5m/s
B．
一个普通木块的密度约为0.6g/cm3
C．
正常成年人的鞋子的长度约为42cm
D．
珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa‘
12．下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是（
）
A.凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压
B.青山沟“青山瀑布”飞流直下，水的重力势能转化为动能
C.大东港内停泊的货轮只受到浮力的作用
D.鸭绿江大桥在江水中的倒影是光的折射形成的
13．下列选项中说法不正确的是
(
)
A．拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大
B．狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大
C．行进中的汽车突然刹车，乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性
D．用注射器推药液是利用大气压强
14．下列现象中不是利用大气压工作的是
A.
用塑料吸盘挂物体
B.
用塑料吸管吸饮料
C.
用注射器将药液注入病人体内
D.
用活塞式抽水机抽水
15．对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（
）
A．甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用
B．乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强
C．丙图中小红主要利用了大气压知识
D．丁图中小明对箱子没有做功
16．感受生活中的物理知识，小明在喝饮料时，想到吸管的一端特别的尖，这是为了______压强，那么饮料是在______作用下进入口中的．
17．著名的
实验向人们显示大气压强是存在的；托里拆利用
做实验测出了大气压强的值（选填“水”或“水银”）；海拔高度越高，大气压强越
。
18．著名的________实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家________首次测定了大气压强的数值为1．01×105帕，它的含义是每平方米的面积上受到的________为1．01×105牛。
19．护士在使用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒底部，这是为了____________，然后将针尖浸入药液中，利用________吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用________让血液自动进入管内。
20．抽水机是利用
来工作的，在标准大气压下．抽水机能把水抽到的最大高度约是
m．
21．最早测出大气压大小的著名实验是
实验．一标准大气压等于
帕，相当于
厘米水银柱产生的压强．
22．生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越
的缘故被“吸”入吸尘器的。
23．在海拔2000米以内，可以近似地认为，每升高10米，大气压降低
帕（即1毫米水银柱）．如果测得山上的大气压比山下的大气压低5.6厘米水银柱，那么这座山的高大约为
米．
24．大气压是由于
而产生的，证明大气压存在的著名实验是
，最早测出大气压的科学家是意大利的
．
25．内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣，甚至出现呕吐等情况，其主要原因是青藏高原上空空气稀薄，大气压强
（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准到气。测量大气压的仪器叫
【答案】
1．C
【解析】解：AB、涵洞、船闸都是连通器原理；
C、钢笔吸墨水时，挤出笔胆中的空气，使里面压强减小，小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入笔胆中，故C是利用大气压工作的．
D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．
故选C．
2．ACD
【解析】试题分析：（1）金属外壳的用电器必须接地线；
（2）沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高；
（3）密度小的液体总是漂浮在密度大的液体上面；
（4）家庭电路中的用电器与用电器之间是并联连接的．
解：A、金属外壳的用电器必须接地线，因此电饭锅必须用三角插头，因为三孔插座是接地线的，这样可以防止外壳带电造成触电事故；
B、气压越大，沸点越高．高压锅内气压大，所以水的沸点高，饭熟的快．
C、油的密度比水小，所以油花漂在水上面．
D、电饭锅和抽油烟机可以单独工作，并且互不影响，因此电饭锅和抽油烟机是并联连接的．
故选ACD．
3．BC
【解析】试题分析：根据对大气压、电磁感应、惯性定律相关物理史实的了解，以及对电动机原理的掌握可对选项中的描述逐一做出判断．
解：A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故A错误；
B、法拉第最早发现了电磁感应现象，从而使人类进入了电气化时代，故B正确；
C、电动机工作时，是把电能转化为机械能，故C正确；
D、牛顿在其他科学家实验的基础上，通过大量实验探究，通过科学推理得到了牛顿第一定律，也叫惯性定律，故D错误．
故选BC．
4．C
【解析】试题分析：托里拆利测出了大气压强的值，一标准大气压相当于76cm高的水银柱产生的压强，故应选C。
5．D
【解析】解：茶壶盖上如果没有孔，随着茶水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出．
故选D．
6．D
【解析】试题分析：A错误，由于重力的方向是竖直向下的，所以不对；B错误，这个距离远大于分子力产生的距离；
C错误，它们两个都没有带电；D正确，它们处于大气的包围之中，受到的大气的压力，把它们压在了一起；应选D。
7．D
【解析】试题分析：随着高度的增加，大气压强是越来越小的，温度随气压的降低而减小，所以从山顶回到山下气压和温度的变化是气压上升，气温上升，故应选D。
8．B
【解析】试题分析：用塑料吸盘挂物体、人将新鲜空气吸进肺里、用塑料吸管吸饮料时，都是利用大气压来工作的，而医生用针筒把药水推入病人肌肉中是靠人的外力实现的，不是利用大气压，故应选B。
9．A
【解析】试题分析：人步行的速度约为1.1m/s
--1.4m/s故A符合实际；课桌的高度约为中学生身高的一半为0.7m，故B不符合；中学生的质量约为50kg，重为500N，故C不符合；教室里的大气压约等于一个标准大气压，故D不符合；应选A。
10．C
【解析】试题分析：液体表面的气压增大，液体的沸点就会升高，被煮的食物就容易熟，所以A正确不符合题意；空气流速越快压强越小，所以当屋外的空气流速大是屋内空气的压强就要大于屋外空气的压强，屋顶就容易被掀掉，B正确不符合题意；托里拆利实验测出的大气压值比实际值小,可能是混入少量的空气。如果玻璃管倾斜后，测的是高度对实验结果没有影响，但测的是长度会使结果偏大。故选项C不正确，本题选C。压力一定的情况下受力面积越小压强越大，越容易穿透外包装，所以D正确不符合题意；故本题选C。
11．B
【解析】A、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．不符合实际；
B、一般木块都会漂浮在水面上，说明其密度小于水，在0.6g/cm3左右．符合实际；
C、正常人鞋子的号码在“42”左右，长度在（42cm+10cm）÷2=26cm左右．不符合实际；
D、标准大气压在1.5×105Pa左右，珠穆朗玛峰顶气压很小，远低于1.5×105Pa．不符合实际
12．AB
【解析】试题分析：A正确，大气压随高度的升高而减小；B正确，当水流下时，速度增大，位置变低了，所以是重力势能转化为动能；C.错误，货轮还受到重力的作用；D.错误，倒影是由于光的反射形成的；应选AB。
考点：大气压强；机械能转化；浮力；光的反射
13．D
【解析】试题分析：根据液体骨内部压强随深度增加而增大拦河坝修成上窄下宽的形状，坝越宽承受的压强越大；根据流体压强规律在液体或气体中流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，狂风吹过屋顶时，屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大；行进中的汽车中人随车一起向前运动，突然刹车时，乘客下部受车内地板的摩擦随车停止运动，而乘客上部由于惯性会继续向前运动，所以会向前倾倒；用注射器推药液是利用加在密闭液体上的压强能够大小不变地向各个方向传递，本规律在初中阶段不学。故选D。
14．C
【解析】试题分析：压吸盘时，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，故A正确；吸管吸饮料时，把吸管内的空气吸走了，外界大气压把饮料被压进吸管里，故B正确；注射器将药液注入病人体内是利用了人的推力，与大气压无关，故C错误；用活塞式抽水机抽水是大气压把水压上来的，故D正确；应选C。
15．A
【解析】试题分析：甲图中铁圈在飞行过程中，要受到重力的作用，会落到地面，在地球周围的一切物体都受到重力的作用，故A错；增大地基的面积，是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B正确；吸饮料时，吸走了管中的空气，饮料在大气压的作用下被压到了嘴里，故C正确；做功包含两个条件，一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过一段距离，由于箱没动，没有距离，所以不做功，故D正确；应选A.
16．增大
大气压
【解析】试题分析：吸管的一端特别的尖，是为了减小受力面积，增大压强。饮料是在大气压的作用下进入口中的。
17．马德堡半球；水银；低
【解析】试题分析：马德堡半球证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压等于76cm高的水银柱产生的压强；大气压强随高度的增加而减小。
18．马德堡半球
托里拆利
大气压力
【解析】试题分析：马德堡半球实验说的是用了16匹马才将抽成真空，合在一起的两个半球拉开，故马德堡半球实验显示大气压强很大；首次测量大气压数值的是托里拆利；大气压强P=1．01×105Pa，其物理含义是每平方米的面积上受到的力是1．01×105N。
19．排尽空气；大气压；液体压强
【解析】试题分析：活塞推到针筒底部，可以排尽空气，在拉向外拉活塞时，在大气压的作用下，药液被压进了针管内；医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空，这是利用液体压强让血液自动进入管内。
20．大气压；10.3．
【解析】解：抽水机是利用大气压来工作的，
因为标准大气压=1.01×105Pa，
所以由p=ρgh得
它能抽水的最大高度为h==≈10.3m．
故答案为：大气压；10.3．
21．托里拆利、1.013×105、76．
【解析】解：将玻璃管内的空气排净，让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值，托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值，用水银来做实验，测出水银的高度为76cm=0.76m；
所以大气压值为P0=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa．
故答案为：托里拆利、1.013×105、76．
22．大气压
，
小
【解析】试题分析：（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管；
（2）用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的．
23．133；5600
【解析】试题分析：（1）大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低．利用公式P大气=P水银=ρ水银gh可计算1毫米水银柱大气压；
（2）根据在海拔2000米以内每上升10m，大气压降低1mmHg，可求山的高度．
解：（1）1毫米水银柱产生的压强：P大气=P水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×1×10﹣3m≈133Pa．
（2）在海拔2000米以内每上升10m，大气压降低1mmHg，[来源:学.科.网]
此山高度h=×560mmHg=5600m．
故答案为：133；5600．
24．空气重力；马德堡半球实验；托里拆利
【解析】试题分析：气压是由于空气具有重力而产生的；
要注意区分开证明大气压存在和测出大气压值的区别；大气压的值是一个常量，需要了解，支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式p=ρgh得出．
解：气压是由于空气具有重力而产生的；
有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；一个标准大气压的值是1.013×105Pa；
故答案为：空气重力；马德堡半球实验；托里拆利．
25．小于，气压计
【解析】试题分析：在海平面附近，大气压强大约为一个标准大气压．因为大气压强随高度的增加而减小，青藏高原上空气稀薄，所以气压小，小于一个标准大气压．测量气压的仪器叫气压计。第九章
第3节
大气压强
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员）
教学目的
1.理解大气压的存在，知道证明气体压强的一些实验现象和利用大气压的实例。
2.掌握大气压的测量：托里拆利实验
3.知道大气压和人类生活的一些关系和实例。
重、难点
重点：马德堡半球实验、托里拆利实验
难点：大气压的计算
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：大气压强的存在
1、阅读课本中马德堡半球实验的故事，并要求学生用两个皮碗作模拟马德堡半球实验：
学生照课本做实验，两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。讨论如何操作，拉开皮碗的力更大。
2、师生讨论：
马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出；实验效果（表现为拉力的大小）取决于抽出和挤出的空气的多少。
思考：在大气中，拉开被抽出空气或被挤出空气的马德堡半球或皮碗为什么必须用力，感受什么情况下用力较大，让学生逐步理解大气压强的存在。
3、实验验证：
再看覆杯实验：（如图1）玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对硬纸片的压强小于大气压强，在大气压强的作用下，托住了硬纸片。而当把杯口向各个方向转圈时硬纸片未掉下来，说明处处都存在大气压强，且大气向各个方向都有压强。
演示：广口瓶吃鸡蛋实验，将点燃的棉球扔入口向上装有细砂的广口瓶中，迅速将剥壳的熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋慢慢被吸入瓶内，如图
讨论：由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
4、小结：
（1）在地球的周围有厚厚的空气层（大气层），这些空气有质量，受重力作用，同液体一样具有流动性。
（2）实验探究：（覆杯实验）
归纳总结：大气与液体一样，向各个方向都有压强，在同一高度向各个方向的压强大小相等。
（3）定义：大气产生的压强叫做大气压强。大气对浸在它里面的物体有压强。大气向各个方向都有压强。
（4）平常感觉不到大气压存在的原因：身体内外相通，压强相等。
（5）大气压存在的证明：马德堡半球实验、覆杯实验。引导过渡：马德堡半球实验表明大气压强是很大的。那么大气压强有多大呢？
◎例题
【例1】下列事例中，利用大气压作用的是（??
）
A.?用吸管吸饮料?????????????????????????????????????????????????????B.?医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.?水往低处流?????????????????????????????????????????????????????????D.?深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
【例2】不可以直接说明大气压强存在的事实是（????????）
A.?带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上???????????B.?钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C.?用塑料管吸取饮料瓶中的饮料?????????????????????????????D.?河堤的下段比上段要造得宽
练习
1、如图所示，下列现象中与大气压强无关的是（
）
2、将杯子里装满水，用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水不会流出，如图所示，这表明
。如果将杯子转到乙、丙所示的位置，纸片不掉，水仍流不出来，这表明大气向
都有压强。
§知识小结
※知识点二：大气压强的大小：
1、由图3覆杯实验的启示，我们将盛满水的可口可乐瓶去盖倒插在水槽中，发现瓶中的水仍不下落（图4），把水改变成水银，瓶子用试管代替，这就是托里拆利实验如图5，用此实验可研究大气压强的大小。
2、演示
(1)介绍托里拆利实验装置。
(2)边讲边做演示，完毕后，用米尺测一测玻璃管内水银柱的高。（提示水银柱上方是真空）大气压强相当于760毫米水银柱产生的压强。
学生求出760毫米水银柱的压强的大小。由P=ρgh，算出得：P=105帕。不同地方大气压强不同。
4、小结：
（1）大气的高度和密度无法确定，所以不能用来计算，故大气压强的值只能通过测量获得。
（2）托里拆利实验：
水银柱的高度与管的粗细、倾斜角度和深浅无关。
（3）标准大气压：通常把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示。根据液体压强的公式，760mm高的水银柱产生的压强等于,在粗略计算中，标准大气压还可以取作。如果用水来做托里拆利实验，则由得得
的压强相当于约10m高水柱产生的压强。标准大气压为。
◎例题
【例1】在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是
（
）
A
.管子内径太小
B.
管子上端有少量空气
C
.管子太长
D.
管子倾斜了
【例2】小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持不变）（ ）
A．瓶内气体压强逐渐变小
B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小
C．桌面受到的压力逐渐变小
D．瓶内、外水面的高度差保持不变
练习
1、利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（
）
A．保持不变
B．逐渐下降，最终与管外液面相平
C．逐渐上升，最终从小孔中流出
D．稍微下降一些
2、被称为“地球第三极”的珠穆朗玛峰的海拔是8844.43m。利用下图可以估测峰顶的大气压强约为
kPa。
v
3、如图所示，在一标准大气压下，把一段封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，试管顶受到水银的压强是
cm水银柱。
§知识小结
※知识点三：大气压的应用
1、气压计：测量大气压的仪器。有水银气压计和金属气压计等。
2、沸点与气压的关系
水的沸点在标准大气压下是100℃，随着气压的减小，水的沸点也会降低，所以高原上的水沸点低，会出现煮鸡蛋不熟的现象，在高山上需要用高压锅来做饭。
3．活塞式抽水机的工作原理：
4．离心式抽水机的工作原理：
◎例题
【例1】如图所示，是某同学自制的一个气压计，瓶内未装满水，有一部分空气，玻璃管中水面比瓶内水面高，瓶塞处密封。下列说法或变化可能导致玻璃管中水面上升的是（
）
A．把装置从山下搬到山顶
B．把装置从山顶移到山下
C．环境温度下降
D．环境温度上升
【例2】彤彤感冒，妈妈给她买了某种治感冒的口服液，粗心的彤彤将口服液内的特制吸管弄丢了，只好拿来一根较细的饮料吸管插入瓶中，结果却怎么也“吸”不上药液。后来，她发现两种吸管的形状不一样，饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。请你运用物理知识解释为什么两种吸管”吸“药的效果不同。
练习
1、生活中，这种情况常常发生，刚刚倒完热水的热水瓶立即盖上瓶盖，冷却后不易打开瓶盖，为什么不易打开呢？应该怎么办？
2、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（
）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用抽气机抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
3、医院给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程药液都保持匀速下滴，如图所示的各种装置中应采用的装置为（
）
§知识小结
【课堂检测】
1．
如图所示的现象中，不是大气压强引起的是
( )
2．将一满罐“纯净水”(高约40
cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是
( )
A．仍是满罐水
B．水将流出一部分
C．水将全部流出
D．以上答案都不对
3．如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢地贴在墙上，并可以挂上衣服。衣钩能贴在墙上，这是由于
( )
A．墙对塑料衣钩有吸引力
B．有大气压强作用在塑料衣钩上面
C．地球对塑料衣钩没有吸引力
D．墙壁受大气压力作用
4．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )
甲
乙
丙
丁
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
5．大气对你一只手掌的上表面的压力最接近
( )
A．10
N
B．100
N
C．1000
N
D．10000
N
6．在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液。图9－3－8为输液装置示意图，药瓶瓶口插有两根管子。其中C管的作用是利用________使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了________以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是________________________________________________________。
7．地球的表面积约为5.1×1014m2。地球表面的大气压约1.0×
105
Pa，则大气对地球表面的压力约为________N。
8．如图9－3－9所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压__________。
9．如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长________m。(ρ酒＝0.8×103
kg/m3，大气压为1.0×105
Pa，g取10
N/kg)
10．盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑海浮出一个问题：为什么每次开冰箱门都比较费力？通过仔细观察他发现打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去，当冰箱门重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面。箱内热空气冷却收缩，压强减小，王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6
m，宽为0.5
m，冰箱外的气压为1×105
Pa，设冰箱内部与外部的气压相差1/1000，求：
(1)冰箱内气体压强是多少？
(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少？
(3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小？(g取10
N/kg)
11．物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。
(1)本实验主要的测量器材：________、________；
(2)需要直接测量的物理量：________________、____________。
(3)大气压的表达式p＝______________________________________________。
(4)如果测出的大气压仅为0.8×105
Pa，实验中可能存在的问题是什么？
12．如图是高压锅的示意图：锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀。当高压锅气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24
cm，空心柱小孔的横截面积为10
mm2，限压阀的质量为100
g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105
Pa，问：
(1)此高压锅内气体能达到的最大压强为多少？
(2)经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105
Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的限压阀？(g取10
N/kg)
【答案】
1．B 【解析】
救生锤能击碎车窗玻璃，是运用减小受力面积来增大压强的原理工作的，和大气压无关，符合题意。
2．A 【解析】
一个标准大气压可以支撑约10
m高的水柱，故罐内水的高度不变，被大气压支撑着。
3．B 【解析】
空气对塑料挂钩存在压强，也就存在压力。这种压力导致挂钩与墙壁之间存在摩擦力，以平衡挂钩自身的重力。
4．C 【解析】
甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错；乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错；丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，可得大气压强p＝，故C正确；丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低。
5．C 【解析】
通常情况下，大气压强是1.0×105
Pa，一只手掌的面积约为100
cm2，即0.01
m2，故一只手掌的上表面受到的大气压力F＝pS＝1.0×105
Pa×0.01
m2＝1000
N。
6．大气压 减小摩擦 提高药瓶相对手背的高度
【解析】
输液时我们要让药液匀速滴下，实质是要求输液瓶口处的压强在瓶内药液高度下降时保持不变。而实际上，若无C管，随着液体下降，输液瓶内液体对瓶塞处的压强减小，同时液体上方的气体压强也减小，液体流下的速度会越来越慢。因此需要在瓶塞处安装C管，以使一旦瓶塞上方的压强减小，小于外界气压，外界空气就会进入瓶中增大瓶内压强，从而使瓶口处液体压强总是保持与大气压基本相等。
7．5.1×1019
8．小 小 【解析】
水喷出的距离长短与液体的压强大小有关，水喷出的越短，说明小孔处水的压强越小。堵住瓶口，随着水面的下降，瓶内水面上方的气压减小，在外界大气压的作用下，小孔处的水被大气压强压回，水将停止流出。
9．12.5 【解析】
托里拆利实验中，玻璃管内的液柱被大压强支撑着，根据二力平衡的知识可得，此时整个液柱产生的压强等于大气压强。
p液＝p0＝1.0×105
Pa
根据p＝ρgh可得，
h＝＝＝12.5
m
10．9.99×104
Pa (2)2.997×104
N 3×105
N (3)3
kg
【解析】
(1)冰箱内气体的压强：
p内＝1×105
Pa×＝9.99×104
Pa
(2)冰箱门的面积：S＝0.5
m×0.6
m＝0.3
m2
冰箱内气体对冰箱门的压力：
F内＝p内S＝9.99×104
Pa×0.3
m2＝2.997×104
N
冰箱外气体对冰箱门的压力：
F外＝1.0×105
Pa×0.3
m2＝3×104
N
(3)冰箱门受到的内外压力差为：
F外－F内＝3×104
N－2.997×104
N＝30
N
m＝＝＝3
kg
11．(1)刻度尺 测力计(天平、案秤、台秤)
(2)吸盘的直径D(吸盘的半径r) 细沙受到的重力G(细沙的质量m)
(3)
(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。
12．(1)设处界的大气压为p0，限压阀产生的压强为pm，锅内气体的压强达到最大值时：p内＝p0＋pm，而pm＝＝＝
∴p内＝1.0×105
Pa＋＝2×105
Pa
(2)由于p内＝2×105
Pa＞1.8×105
Pa，要使此高压锅继续使用，必须减小p内，由p内＝p0＋pm＝p0＋知，即要减小限压阀的质量，故原来的限压阀不能使用，由p内′＝p0＋得
m′＝
＝＝0.08
kg
【课堂总结】
【家庭作业】
1．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是
( )
A．高空温度低，橡皮膜的耐压能力减弱
B．高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破
C．高空大气压较大，将气球压破
D．高空温度较低，球内气压增大，将球胀破
2．在冬季，剩有半瓶开水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是
( )
A．软木塞因温度降低而收缩变小
B．瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住
C．瓶口因温度降低而收缩变小，把软木塞卡住
D．瓶内气体因温度降低而压强减小，外界大气压把瓶塞压紧
3．大气压是天气预报中的一个参数，大气压的变化，不受下面哪项因素的影响( )
A．天气
B．高度
C．温度
D．心情
4．制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是
( )
A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80
℃
B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80
℃
C．缩短加热沸腾的时间
D．用微火加热使其沸腾
5．下列分析中，不正确的是
( )
A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关
B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡
C．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小
D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的气象要素之一
6．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是
( )
A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2
C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值
7．如图所示是教材中展示的自制实验器材，下列说法正确的是( )
A．甲是气压计，乙是温度计
B．甲是气压计，乙是气压计
C．甲是温度计，乙是温度计
D．甲是温度计，乙是气压计
8.
取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子)，玻璃管内水柱高度将________(填“升高”、“不变”或“降低”)。
9．小华同学在观察大气压随高度变化时，取一个瓶子，装满带色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，如图所示。然后拿它从楼下到楼上，观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化，所以她得出结论：大气压强不随高度变化而变化。
(1)你认为小华的实验方法和结论正确吗？请回答并说明理由。
(2)请你再写出一个可以利用小华的实验装置进行探究的实验，并写出操作过程和能够观察到的现象。
10．小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图9－3－18所示。小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
11．如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图。实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度为4
cm，每次向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱增长，并作相应测量，下表是该同学在实验过程中记录的部分数据。(在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为p0＝76
cmHg，玻璃管横截面积为2
cm2)
实验次数1234空气柱长度h/cm416/3816空气的体积V/cm3832/332管内外液面差h/cm01938气体压强p/cmHgp03/4p01/2p01/4p0
(1)第3次遗漏的数据应为________cm3，第4次遗漏的数据为________cm。
(2)通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体，温度不变时____________________________________________________________。
12．如图所示，压力锅直径为24
cm，限压出气口直径为3.5
mm，限压阀质量为100
g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？(g取10
N/kg)
【答案】
1．B 【解析】
大气压随高度增加而减小。氢气球飘升到高空后，气球外压强减小很多，气球在内外压强差的作用下发生破裂。
2．D 【解析】
质量一定的被封闭的气体，其温度越高压强越大，其温度越低，压强越小。暖水瓶内开始温度较高，气压较大；后来冷却后，气压减小，小于外界大气压，瓶塞就在内外气压差的作用下被压紧。
3．D 【解析】
大气压随高度、天气、季节、温度等变化而变化，不随心情变化而变化。
4．B 【解析】
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。因此可以通过降低气压的方法，来降低水的沸点，从而使水提前沸腾以除去水分。
5．B 【解析】
乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与摩擦力彼此平衡。
6．D 【解析】
吸盘是利用大气压的原理来工作的。但在甲图中，吸盘竖直吸附在墙壁上，此时吸盘受到的大气压力垂直于墙壁，而吸盘上所悬挂的钩码的重力却竖直向下，因此大气压力和钩码重力不可能平衡。钩码的重力应该和墙壁对吸盘的摩擦力相平衡。乙图中的两个吸盘相互吸附在一起，由于保持静止，故上、下吸盘受到的大气压力相等，且都等于钩码的重力。
7．A 【解析】
简易气压计玻璃瓶中一定要有空气，而简易温度计中玻璃瓶中需要充满液体。
8．大于 升高
【解答】
根据图示可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，故瓶内气体压强大于大气压强；因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时，大气压强减小，玻璃管内水柱高度将升高。
9．(1)方法不正确，结论错误。瓶内没有留有空气。
(2)探究：力能使物体产生形变；用手挤压瓶子，观察到玻璃管中液面上升。
10．实验步骤和实验现象：先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。然后，放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
【解析】
这个实验成功的关键是杯子不能漏气，所以通过扎孔漏气，使实验失败，从而说明小林的解释是错误的。
11．(1)16 57
(2)压强与体积成反比(或体积越大压强越小)
【解析】
由题可知，玻璃管横截面积为2
cm2，因此当空气柱长度为8
cm时，空气的体积＝2
cm2×8
cm＝16
cm3。根据表中数据可以发现：管内外液面差与管内气体压强的和为一定值，都与外界大气压相等。因此可知第4次管内外液面差为57
cm。
12．设锅内气压为p1，大气压为p0，当限压阀刚被抬起向外喷气时，有p1S＝p0S＋mg。锅内外最大压强差为
Δp＝p1－p0＝＝≈1.04×105
Pa
锅盖与锅的接口处承受的力为
F＝Δp·S盖＝Δp·πD盖2≈4.7×103
N
【解析】
由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力。压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时，保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强。求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力p1S与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力p0S平衡时，锅内气压p1与外界大气压p0的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力。第九章
第3节
大气压强
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
基础版（适用于考试得分率低于60%的学员）
教学目的
1.理解大气压的存在，知道证明气体压强的一些实验现象和利用大气压的实例。
2.掌握大气压的测量：托里拆利实验
3.知道大气压和人类生活的一些关系和实例。
重、难点
重点：马德堡半球实验、托里拆利实验
难点：大气压的计算
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：大气压
定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强
产生的原因：空气受重力的作用，而且空气又有流动性。
大气压存在的事实：马德堡半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等
（1）马德堡半球实验：有力地证明了大气压的存在。
（2）实验证明：空气内部各个方向也都存在压强，
4、马德堡半球实验
1654年
5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长，就是发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径三十多厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，“连
16匹马（拼命挣扎着）都不能把它们拉开，或者只有费了很大的劲才能拉开它们，当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候，还发出了很大的响声，像放炮一样．”市民们惊奇地问：“是什么力量把它们压合得这么紧呢？”“没有什么，是空气．”市长这样回答．而如果把铜半球上的阀门拧开，空气经阀门流进球里，用手一拉球就开了．这就是著名的马德堡半球实验．
半球周围只有空气，所以是空气对它们施加了力。
马德堡半球实验证明大气压强的存在。
5、“覆杯实验”
将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
纸片周围只有空气，所以这个力是空气施加的，
说明大气向各个方向都有压强。大气压强确实存在，而且各个方向都有压强。
◎例题
【例1】如图所示的现象中，不是大气压强引起的是(
)
【例2】下列现象中，不属于利用大气压强的是（ ）
A.?自来水笔吸墨水???????????????
???B.?用吸管吸饮料???????????????
C.?活塞式抽水机抽水???????????????D.?高压锅煮饭
?练习
1、下列事例中，利用大气压作用的是(
)
A．用吸管吸饮料??
B．飞机的机翼设计成流线型
C．用高压锅做饭???
D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
2、如图实验不能说明大气压存在的是（??
）
A.?皮碗对吸?????????????????????????????B.?瓶吞鸡蛋
C.?纸拖水杯?????????????????????D.?橡皮膜凸出
§知识小结
※知识点二：托里拆利实验
1．托里拆利实验的步骤
（1）拿一根大约l
m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；
（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；
（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。
2．托里拆利实验注意事项
（1）如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；
（2）改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；
（3）管内混入了空气，水银柱竖直高度减小。
3．托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因
因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。
4．标准大气压
1标准大气压=1.013×105
Pa=760
mmHg，粗略计算时，可取p0=105
Pa。
◎例题
【例1】如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的那个措施能够改变这个高度（ ）
A.?往槽内加一些水银??????????????????????????????????????????B.?将玻璃管倾斜一些
C.?把实验移动到高山上去做??????????????????????????????D.?将玻璃管上提或下插（管口不离开水银面）
?练习
1、在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）
A．往水银槽中多加些水银
B．从山脚移到山顶做实验
C．将玻璃管稍微倾斜一些
D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提
【答案】B
§知识小结
※知识点三：大气压的变化和测量
1．大气压强变化的规律
（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；
（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100
Pa。
2．气压计
（1）定义：测定大气压的仪器叫气压计。
（2）分类：水银气压计和无液气压计
（3）说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
3．液体的沸点与气压的关系
（1）内容：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
（2）应用：高压锅、除糖汁中水分等。
4、大气压的利用
大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水、活塞式抽水机和离心水泵等。沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_降低_,气压增大时，水的沸点_升高_
◎例题
【例1】2005年5月25日，中国第四次珠峰综合科学考察队的部分队员成功登顶。在登山过程中，随着高度的上升，下列符合事实的是
(
)
A．大气压强逐渐减小
B．大气温度越来越高
C．生物种类越来越丰富
D．大气中的氧气逐渐稀薄
【例2】大气压是天气预报中的一个参数，大气压的变化，不受下面哪项因素的影响( )
A．天气
B．高度
C．温度
D．心情
?练习
1、如图所示的现象中，解释错误的是（???
）
A.?甲图：马德堡半球实验是最早证明大气压很大的实验
B.?乙图：吸盘能吸附在墙上的原理是大气压强的作用
C.?丙图：高压锅容易把食物煮熟是锅内气压增大，水的沸点升高
D.?丁图：用自制气压计可探究大气压随高度增加而升高的关系
§知识小结
【课堂检测】
1、下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）
A.?用塑料吸盘挂物体??????????????????????????????????????????????B.?用塑料吸管吸饮料
C.?用注射器将药液注入病人体内?????????????????????????????D.?用活塞式抽水机抽水
2、我们用吸管将盒装牛奶中的牛奶吸出后，纸盒向内凹，原因是（ ）
A.?盒内所剩的牛奶太少???????????????????????????????????????????B.?盒内外的大气压力差把纸盒向内压
C.?牛奶把纸盒的纸粘住???????????????????????????????????????????D.?吸出牛奶后，纸盒外的大气压增大
3、托里拆利实验时，测得大气压强的值比真实值小，其原因是（??
）
A.?玻璃管放得不竖直??????
??B.?玻璃管混入了空气????????
C.?水银槽内的水银太多????????D.?玻璃管粗细不均匀
4、有关大气压的说法，正确的是（ ）
A.?大气压强等于760厘米水银柱高??????????????????????????B.?大气压强的值在不同的地方是不同的
C.?同一地方的大气压的值总是不会发生变化的????????D.?大气压随海拔的升高而增大
5、如右图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________（选填“变小”、“不变”或“变大”），其原因是________．如果在瓶中装满水，就可以制成一个的测量________仪器．
6、2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰．登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
7、著名的马德堡半球实验证实了?________，意大利科学家
?________第一个用实验的方法（如图）测出大气压的值?________．?
8、用来_______
_____的仪器叫气压计。常用的气压计有两种，一种是____
__气压计，一种是_________气压计。
9、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了____________，然后把针头插入药液中，提起活塞后，管内__________，在__________的作用下药液就进入针管里。
10、船闸是应用_______
_____原理；抽水机是利用__________把水从低处抽到高处。
11、把托里拆利实验中的玻璃管竖直上提，在管口离开水银面以前，玻璃管内水银柱的高度(
)
A.增加
B.降低
C.不变
D.无法判断
12、在瓶底铺有砂子的瓶内，点燃浸有酒精的棉花，然后用一剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿，鸡蛋挤入瓶内，是因为(
)
A.鸡蛋受重力作用
B.瓶口受热膨胀
C.剥皮的鸡蛋很光滑
D.大气压的作用
13、关于标准大气压，下列说法正确的是(
)
A.标准大气压能支持760mm高的水柱
B.标准大气压产生的压力约105N
C.标准大气压相当于10N的力作用在1cm2的面积上
D.地面附近的大气压强等于标准大气压
14、做托里拆利实验测大气压强时，如果玻璃管倾斜了则(
)
A.管中水银柱的长度不变
B.管中水银柱产生的压强改变
C.管中水银柱的高度不变
D.水银槽中水银的多少不变
15、下列现象中与大气压力无关的是(
)
A.用打气筒打气
B.茶壶盖上留有小孔
C.用抽水机抽水
D.装酒精的瓶子要盖紧
16、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将(
)
A.全部流出来
B.水银柱保持原来高度不变C.降低到与管外的水银面相平
D.在原来的高度上水银柱上下往返运动
【答案】
8、测量大气压
水银气压计
无液气压计
9、排出管内空气
气压减小
大气压
10、连通器
大气压
11、C
12、D
13、C
14、C
15、D
16、C
【课堂总结】
【家庭作业】
1、将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30?,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是(????),玻璃管中水银柱的高度变化情况是(????)
A.?不变???B.?变长???C.?变短????D.?无法确定
2、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于(
?)
A.?瓶内气压小于大气压?????B.?瓶内气压大于大气压????
C.?瓶塞遇冷收缩???????????D.?塞子与瓶口间的摩擦力增大
3、一个标准大气压的值为__________高水银柱=____________Pa。
4、活塞式抽水机里的水能随着活塞上升，是由于____________的作用；1个标准大气压支持____________m高的水柱。
5、自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压____________；管外的墨水在_________作用下进入管内。
6、首先测出大气压强的著名实验是(
)
A.托里拆利实验
B.水的沸腾实验
C.纸片托水实验
D.马德堡半球实验
7、关于大气压的变化，正确的说法是(
)
A.在同一地点大气压强的值是固定不变的
B.在不同的地点大气压强的值一定不同
C.大气压随高度升高而减小
D.大气压随高度升高而增加
8、塑料挂衣钩的塑料帽的直径为4.2cm，当塑料帽平贴在水平玻璃上时，大气压作用在塑料帽上的压力大约是(设大气压为一个标准大气压)(
)
A.100N
B.105N
C.138.5N
D.553.9N
9．以下不是利用大气压强的是（ ）
A．注射器B．活塞式抽水机C．自来水笔D．高压锅
10．在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是
11．屋顶面积是45m2，大气压对屋顶的压力多大？
12．1654年，在德国某市的广场上曾经做过一个著名的半球实验，该市市长让人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两只马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。如图为同学们利用直径为D的压力锅代替空心铜半球模拟该实验的情形。
（1）著名的半球实验是在德国的______市进行的。
（2）如果当时的大气压值为P0，他们将压力锅拉开需要多大力？（用字母表示计算过程）
（3）实际用力大小与计算的结果是否相同？请说出你的理由。
解：
13．把塑料挂衣钩的皮碗用力按在贴瓷砖的墙上，如图所示，用它就可以挂衣服、书包等，这是为什么？
答：将皮碗用力往墙上按，排出碗内的______，外界的______将皮碗压在墙上，当挂上衣服书包等，皮碗和墙之间产生的______和衣服书包等受到的______相等，皮碗仍然静止，不会掉下来。
解：
14．如图所示，将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为______，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了______?
解：
15．如图所示，铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，在往铁桶上浇些冷水。
（1）问题：铁桶浇上冷水后，桶内水蒸气会迅速液化，请说明该过程水蒸气的吸热放热情况？
回答：______。
（2）问题：往铁桶上浇些冷水后，铁桶为什么会被压扁？
回答：______。
（3）根据如图再提一个有关内能的问题并回答。
问题：______？
回答：______。
解：
16．水壶盖上为什么留有一小孔，请用所学过的物理知识进行解释。
17、龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。
（1）这时屋顶所受的室内气体压力是多大？
（2）这时屋顶所受的内、外压力差是多大？
【答案】
1、B
A
2、A
3、760cm、1.01×105
4、大气压
10.336m
5、减小
大气压
6、A
7、C
8、C
