第八章
第1节
牛顿第一定律
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
基础版（适用于考试得分率低于60%的学员）
教学目的
1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。
2、理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。
3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性，会解释惯性现象。
重、难点
重点：牛顿第一定律的理解
难点：惯性的理解
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：牛顿第一定律
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
对牛顿第一定律的理解：
①“一切”是说定律对所有的物体普遍适用，不是特殊现象；
②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件；
③“总”指的是总是这样，没有例外；
④“或”即两种状态居其一，不能同时存在。
对牛顿第一定律的说明：
①牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的；
②牛顿第一定律表明，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即：物体不受力，运动状态不改变，物体运动状态改变必定受力。
③实际上，不受任何外力的物体是没有的。在某一方向上不受外力或在某一方向上受力为零的情况，也可应用牛顿第一定律。
2、牛顿第一定律的实验探究
（1）实验方法：控制变量法、理想实验法（在大量的经验事实的基础上，通过推理、归纳概括）
（2）注意事项：
①实验时，用同一小车、同一斜面，让小车从斜面上同一高度自由滑下，以保证小车到达水平面上时初速度相同；
②实验时通过改变水平面的粗糙程度，改变小车受到的阻力。而初速度相同的小车在水平面上运动时，受到的阻力越小，其速度减小的越慢，运动的距离越长；
③不受力的物体是不存在的，故本实验探究物体不受力时的运动情况的设计思路为：让初速度相同的小车在粗糙程度逐渐减小的水平面上运动，比较小车运动的距离，再进一步推理得到小车不受力时会怎样运动。
（3）结论：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远。
◎例题
【例1】同学们在一起讨论力和运动的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（ ）
A．物体的运动必须有力来维持
B．一切物体受到平衡力的作用，一定保持静止状态
C．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
D．物体受到力运动状态一定改变，不受力运动状态一定不变
【答案】C
?练习
1、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后，沿水平面运动时竖直方向上受到的
力和
力相平衡；
（2）实验过程中，每次都让小车从同一斜面的
位置（选填“相同”或“不相同”）由静止滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度；
（3）减小水平面的粗糙程度，发现小车滑行的距离
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做
运动。
§知识小结
※知识点二：惯性
1、定义：物体保持运动状态不变的性质，叫惯性。
2、惯性的理解
惯性是物体固有的性质。
一切物体在任何情况下都具有惯性。（一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性）
3、决定因素：惯性的大小仅由物体自身的质量决定，质量越大，惯性越大，与其他外界因素无关。
4、注意：
（1）惯性不是力。惯性是物体具有的一种性质，只有大小，没有方向，与力本质不同。
（2）惯性定律是物体的运动规律，惯性在任何情况下都存在，惯性定律是只有当物体不受外力作用时才遵守的规律。（惯性定律与牛顿第一定律一样）。
◎例题
【例1】车贴已经成为一种时尚，它灰谐、搞笑又不乏警示。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（ ）
A．新手上路
多多关照
B．新手驾驶
保持车距
C．跟车请自觉
关闭远光灯
D．堵车须冷静
勿喊我芳名
【答案】B
?练习
1、关于物体的惯性，下列说法正确的是
A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
【答案】D
2、《中华人民共和国道路交通安全法》规定，坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害
A．汽车车速太慢
B．汽车缓慢启动
C．汽车紧急刹车
D．汽车突然加速
【答案】C
§知识小结
【课堂检测】
1.骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于_____,后轮仍要保持原来的________状态,而容易向前翻车.
2.在一个水杯的口上放上一张硬纸片,上面放一个鸡蛋,用力在水平方向上弹纸片,将会观察到的现象是：
3.．对于牛顿第一定律说法正确的是（
）
A．直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的
B．直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C．直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D．选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律
4.下列现象,不能用惯性知识解释的是(
)
A
人走路时脚被绊了一下,会向前倒下
B
投出去的篮球会继续向前飞行
C
关闭了发动机的汽车会向前滑行
D
熟透了的桃子会从树上掉下来
5.摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险(
)
A
应该前轮先着地
B
应该后轮先着地
C
应该前后轮同时着地
D
哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
6.惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是(
)
A
锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上
B
拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
C
往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内
D
汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒
7.许多高档轿车中安装了安全气囊,特定情况下它会“蹦”出来,以免身体直接撞到车身上而受伤,安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在(
)
A
高速公路上急速行驶时
B
盘山公路上缓慢行驶时
C
刚开始突然启动时
D
与前方物体发生猛烈碰撞时
8.下列有关物体惯性的说法中正确的是(
)
A
静止时,它没有惯性
B
不运动的物体没有惯性
C
船在水中匀速行驶时,一人在船尾处竖直向上抛出一物体,物体落下时将掉入水中
D
子弹离开枪口后,仍能继续高度向前飞行,是由于子弹具有惯性
9.知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中只与惯性知识有关的是（
）
A．汽车进站，请扶稳坐好
B．前方事故多发路段
C．前方有急转弯，请减速行驶
D．驾车时请系好安全带
10．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______________，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做______________运动，研究过程中采用了____________（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。
【课堂总结】
【家庭作业】
1．在某停车场，一条直线上的甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机身体向前倾斜，乙车司机感觉背部受到挤压，下列分析判断可能正确的是（ ）
A．乙车在甲车前面静止不动，甲车向前运动，甲车头撞击乙车尾
B．甲车在乙车前面静止不动，乙车向前运动，乙车头撞击甲车尾
C．乙车在甲车后面静止不动，甲车向后倒车运动，甲车尾撞击乙车尾
D．甲车在乙车后面静止不动，乙车向后倒车运动，乙车尾撞击甲车尾
2．关于惯性，下面说法正确的是（ ）
A．汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
B．射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车驾驶员要系安全带，是为了消除惯性
D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体受力才会运动
B．力使物体的运动状态发生改变
C．停止用力，运动的物体就会停止
D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
二．多选题（共1小题）
4．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下小车沿着桌面做匀速直线运动。若突然剪短轻绳，则小车（ ）
A．将运动得越来越慢
B．受到的摩擦力将保持不变
C．将继续受到平衡力
D．将立即停止运动
三．填空题（共10小题）
5．日前中科院与清华联合研制出世界首台自主运动可变形液态金属机器，世界科学界为之震撼。液态金属机器（液态合金）可通过“摄入”一些物质燃料，实现高速、高效的长时运动。液态金属机器能在各种结构槽道中蜿蜒前行，遇到拐弯时则略有停顿，好似略作思索后继续行进，在拐弯时液态金属机器受
（“平衡力”或“非平衡力”）作用。在物质燃料耗尽后，液态金属机器由于具有
仍然可以继续向前运动一段距离。
6．三月是自然环境保护月，英才中学组织学生前往黄河滩捡垃圾，为保护自然环境贡献一份力量。小胖同学的爸爸开车送小胖去学校集合地点，速度为40km/h。在行车过程中，小胖突然身体前倾，这是因为爸爸突然踩了
（填“油门”或“刹车”）。小胖到达集合地点后，爸爸开车回市区上班，回程时速度为50km/h，返程时的惯性与去时相比
（填“变大”或“一样大”或“变小”）。
7．直接证明牛顿第一定律的实验
做出来（选填“能”或“不能”），但是可以经过科学推理得出，因此该定律是
（选填“正确的”或“不正确的”）
8．用手掷出的铅球仍能继续向前运动，是因为铅球
；铅球在飞行过程中运动的方向、快慢不断改变，最终要落到地面，是因为铅球
。
9．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，向左运动时刹车，气泡将向
运动，其原因是
具有惯性。
10．在空间站飞船里的宇航员捧起一个大铁球，感觉轻如鸿毛，与地球上相比铅球的惯性
（选填“变大”“变小”或“不变”）．把铅球扔出去，铅球的运动是
。
11．射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹具有
；子弹最终落到地上，这是由于子弹受到
作用。
12．正在行驶的汽车关闭发动机后，由于
仍然向前运动，但汽车的速度将
（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是由于汽车受到
的缘故。
13．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于
，还保持原来的
状态，所以尘土和衣服分离开。
14．物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的速度将
，撤去此力后，它的速度将
。
15．在探究“阻力对物体运动的影响“实验中，某小组设计了如图甲所示的试验：
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，这样做可以使小车在到达斜面底端时获得
，达到控制变量的目的。
（2）小车三次滑的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小时，运动距离越远，速度
，进一步推可知，如果运动的物体不受力，小车将保持
运动。
（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示；完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在探究
一定时，小球动能与
的关系，在这两次实验中，
（选填“乙”、“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些。
16．星期天，小明骑自行车去郊外游玩。正当他在一段下坡路上快速地驶时，突然发现前面有一小孩在路上玩耍，他用力刹住了前闸。请你回答
（1）小明会发生什么现象？
（2）发生这种现象的原因是什么？
（3）这件事对你有什么启示？（答出一点即可）
17．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别平铺在木板上和只有木板的三种情况下，将小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上的滑行距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止开始下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
（填“相等”或“不相等”）。
（2）实验中改变小车所受的阻力大小，是通过改变接触面
来实现的。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越
（填“快”或“慢”）。
（4）推理：如果小车在水平面上滑行时，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做
。
（5）伽利略经过如图的实验和推理得出的结论是：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论判断，图中各实验和推理中，伽利略得出结论的先后顺序：
。（用字母表示）
18．小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。
（1）、在实验操作中有一处明显的错误是
；
（2）、实验中通过改变
改变小车在水平面上受到的阻力大小，小车最终在水平面上停下来是受到
（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
（3）、小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，物体受到的阻力越小，
。
（4）、实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：
时，小车将做匀速直线运动。
（5）、由此我们可以得到一个重要的结论：物体的运动
用力来维持（选“需”或“不需要”）。这个结论是由实验分析并加上
的方法得到的。
【答案】
1．A；
2．D；
3．B；4．AB；
5．非平衡力；惯性；
6．刹车；变小；
7．不能；正确的；
8．具有惯性；受到重力的作用；
9．后（右）；液体；
10．不变；匀速直线运动；
11．惯性；重力；
12．惯性；变小；地面摩擦力；
13．惯性；静止；
14．变大；不变；
15．相同的速度；减小越慢；匀速直线；质量；速度；乙；
16． ；
17．相等；水平面的粗糙程度；慢；匀速直线运动；CAB；
18．用不同的力推小车；水平面的粗糙程度；非平衡力；小车运动的距离越远；运动物体不受外力；不需要；推理；第八章
第1节
牛顿第一定律
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员）
教学目的
1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。
2、理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。
3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性，会解释惯性现象。
重、难点
重点：牛顿第一定律的理解
难点：惯性的理解
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
2000多年前，古希腊哲学家亚里斯多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动。
这种观点的提出是很自然的。我们从周围的事情出发，很容易就会得到这个结论。如车不推就不走，门不拉不开等。这种观点统治人们的思想有两千年。
直到17世纪，意大利科学家伽利略才指出这种说法是有问题的，他分析到：运动的车停下来是由于摩擦力的原因，运动物体减速的原因是摩擦力。伽利略提出了自己的看法，他指出：物体一旦具有某一速度，没有加速和减速的原因，这个速度将保持不变。这里所指的减速的原因就是摩擦力。
【新知讲解】
※知识点一：牛顿第一定律
1、阻力对物体运动的影响
自古以来，就有很多人认为：如果要使一个物体待续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力被撤掉，物体就会停止运动。然而，伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维待，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。到底哪个说法正确呢？下面我们通过实验来研究这个问题。
探究实验：
如图,
将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离。
阻力对物体运动的影响：
由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变大。设想一下，
如果小车运动时不受阻力，它是不是就不会停下了？
2、牛顿第一定律
伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来，英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
对牛顿第一定律的理解：
①“一切”是说定律对所有的物体普遍适用，不是特殊现象；
②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件；
③“总”指的是总是这样，没有例外；
④“或”即两种状态居其一，不能同时存在。
对牛顿第一定律的说明：
①牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的；
②牛顿第一定律表明，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即：物体不受力，运动状态不改变，物体运动状态改变必定受力。
③实际上，不受任何外力的物体是没有的。在某一方向上不受外力或在某一方向上受力为零的情况，也可应用牛顿第一定律。
◎例题
【例1】关于“牛顿第一定律”下列说法正确的是（
）
A．“牛顿第一定律”是由实验得出的
B．“牛顿第一定律”是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出来的重要规律
C．“牛顿第一定律”是凭空想象的
D．“牛顿第一定律”认为物体没有惯性
【例2】在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）
A．立即静止
B．减速飞行
C．加速飞行
D．匀速飞行
?练习
1、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是
A．牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确
C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过分析推理而获得的
D．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律
【答案】C
试题解析：牛顿第一定律成立的条件是不受任何力的作用，这是一种理想情况，无法用实验证明，故A选项错误；该定律虽然不能用实验直接验证，但得出的一切推论都经受住了实践的检验，是人们公认的力学基本定律之一，故B选项错误；牛顿第一定律是物体在不受任何力作用时遵循的规律，而不是任何条件下都能成立的，故D选项错误。正确选项为C。
2、小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
§知识小结
※知识点二：惯性
从牛顿第一定律可以知道，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保待静止状态；原来运动的物体将保待其速度一直运动下去。一切物体都有保待原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
思考一下：
1.
如图,
拨动簧片，把小球与支座之间的全属片弹出时，小球并没有随金属片飞出。你能说说发生这一现象的原因吗？
2.
行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾；汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。
金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部要保待原来运动的状态，因此身体会前倾。同样的道理，
当汽车突然开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部要保待原来静止的状态，因此身体会向后仰。
生活中，人们常常利用物体的惯性。例如，跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩；锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,
这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了。
惯性有时也给人们带来危害，需要防范。例如，交通工具必须配备刹车系统，以免造成危险
◎例题
【例1】关于惯性，下面说法正确的是（ ）。
A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
【例2】下列说法正确的是(
)
A．惯性是物体的一种属性
B．物体只有静止时才有惯性
C．物体只有受到力的作用时才具有惯性
D．物体只有运动时才有惯性
【例3】如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（
）
A．也跟着小车加速运动
B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒
C．向左倾倒在小车上
D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒
?练习
1、汽车急刹车时，坐在车内的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释：
①乘客猝不及防，向前倾倒。
②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。
③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。
④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。
以上四句话最合理的排列顺序是
A．④①②③
B．④②③①
C．④③②①
D．④②①③
2、下列关于惯性的说法正确的是（
）
A．汽车加速时，速度增大，惯性增大
B．滚动的铅球由于惯性会慢慢停下来
C．只有静止或匀速运动的物体才有惯性
D．物体的惯性与运动速度无关
3、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（
）
A．球被脚踢出去，说明力可以改变物体的运动状态
B．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
C．足球在空中飞行过程中，它的惯性逐渐发生变化
D．若飞行的足球所受力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
§知识小结
【课堂检测】
1、如图所示，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。小车从同一高度滑下后，小车在
表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过
得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示
关系的牛顿第一定律。
2、．为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验．
（1）为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应该让小车放在斜面上
处，使小车在进入水平面时速度相同．
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越
，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越
（填“快”或“慢”）．
（3）由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持
状态．
3、．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（
）
A．加速下落
B．匀速下落
C．保持静止
D．可以向各个方向运动
4、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（
）
A．保持直立
B．向汽车运动方向倾斜
C．向汽车运动的反方向倾斜
D．任何站姿都可以
5、正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来
B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动
D．改变运动方向
6、驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害，②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车，③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态，④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是（ ）
A．②④①③
B．②④③①
C．②③④①
D．②③①④
7、一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（
）
A．列车向左匀速运动
B．列车向右匀速运动
C．列车向左运动时突然刹车
D．列车向右运动时突然刹车
8、如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是（
）
A．人向前倾说明人不具有惯性
B．人向前倾说明车具有惯性
C．车突然加速
D．车突然减速
9、在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动（如图所示）。这一现象说明_______________；两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离。这是由于______________
10、在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。下图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（
）
11、小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出.若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是（
）
A．小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远
B．小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远
C．他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方
D．只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方
12、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（
）
A．一定相碰
B．一定不相碰
C．若m1
D．无法确定是否相碰
13、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则正确的是（
）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远
B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近
D．朝各个方向跳的都一样远
【课堂总结】
【家庭作业】
1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是
A．阿基米德
B．牛顿
C．伽力略
D．以上三个都不是
2．关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是
A．它是通过日常生活得出的经验
B．它是通过理论推导出来的
C．它是通过实验直接证明的
D．它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
3．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体受到平衡力的作用，运动状态一定改变
4．下列关于惯性的说法中正确的是
A．质量大的物体惯性一定大
B．速度大的物体惯性一定大
C．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
D．航天员在宇航舱中没有惯性
5．下列交通提示用语中，与惯性无关的是
A．保持车距
B．靠右行驶
C．车辆转弯，请拉好扶手
D．雨天路滑，请减速慢行
6．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明
A．车速越来越大
B．车速越来越小
C．车速不变
D．与车速的变化无关
7．下列现象中，能利用惯性来解释的是
A．搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了
B．用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮
C．汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故
D．重物从高处下落时，越落越快
8．小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将
A．做匀速直线运动
B．继续做匀速圆周运动
C．落到地面上
D．立即停止运动
9．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小
A．一样大
B．速度为4米/秒时大
C．速度为6米/秒时大
D．无法比较
10．男子1
000
m跑和女子800
m跑是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是
A．考生匀速跑过弯道时，其运动状态不变
B．考生跑到终点后不会立即停下来，是因为他受到惯性的作用
C．跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去
D．考生向前运动过程中需要向后蹬地，说明力是维持物体运动的原因
11．投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为
A．篮球受到运动员的推力作用
B．篮球具有惯性
C．篮球受到惯性的作用
D．篮球的惯性大于空气阻力
12．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D．由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
13．如图所示，水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱，则木箱落地的位置
A．在目标处
B．在目标的前方
C．在目标的后方
D．无法确定
14．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：________________。上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_________的作用，又落到桌子上。
15．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于________还保持原来的___________状态，所以尘土和衣服就分离开了。
16．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子不会随之运动，这表明杯子具有_________。
17．如图所示是从某交通宣传栏中拍到的照片。请你指出其中违背科学规律之处，并作出正确解释。
18．学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了图。他的方案能实现吗?为什么?
19．如图所示是某同学探究阻力对运动影响的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越_________。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________________运动状态不变；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________________。
20．下列现象中不属于惯性现象的是
A．用手拍打衣服上的灰尘，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下，锤头套紧
C．骑自行车时，为了减速捏刹车闸
D．运动员用助跑跳远，会跳得更远
【答案】
1．C
2．D
3
C
4．A
5．B
6．B
7．C
8．A
9．A
10
C
11．B
12．D
13．B
14．力能改变物体的运动状态
惯性
重力
15．惯性
静止
16．惯性
17．汽车突然启动人应往后倒。汽车突然启动，人坐在车上，上身由于惯性要继续保持原来的静止状态，车向前运动，行人相对汽车向后倒。
18.
他的方案不能实现；这是因为气球升空前与地面保持相对静止，升空后由于惯性任然与地面保持相对静止。所以小明设计的方案无法实现
19．远
匀速直线
（3）牛顿第一定律
20．C第八章
第1节
牛顿第一定律
辅导科目
物理
年
级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
拔高版（适用于考试得分率高于80%的学员）
教学目的
1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。
2、理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。
3、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性，会解释惯性现象。
重、难点
重点：牛顿第一定律的理解
难点：惯性的理解
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
【新知讲解】
※知识点一：牛顿第一定律
1、亚里士多德之直觉错误
介绍他的观点：力是维持物体运动的原因。
2000多年前古希腊哲学家基于当时人们对运动和力的关系的认识，提出了必须有力作用在物体上，物体才能运动的观点．凭人们的直觉这个观点很容易被人们接受，例如，车不推不走，门不推不开，因此这种观点统治人们思维2000余年．
2、伽利略的逻辑批判
［实验］用铁丝制成的两个斜面连在一起的导轨，如图，将小球放到左边的斜面上释放，小球从左边斜面加速滚下，从右边斜面减速上升，若没有摩擦力，小球滚上右边斜面的高度应该与左边释放点等高，将铁丝右边轨道的倾角放平缓些，小球仍要滚到与左边释放等高处，这样小球走过的距离更远些，试想，若将铁丝右边的轨道放成水平，小球永远达不到此高度，于是将一直运动下去．说明，在没有外力影响的情况下，小球将以不变的速度运动下去．
分析、推理得出：小球的运动不需要外力来维持
当然，这个实验是一个理想实验，因为没有摩擦力的情况是不可以实现的，但是这个实验却是符合科学道理的，是令人信服的。
3、牛顿第一定律（又叫惯性定律）
（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_____________________________。
（2）牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它_________用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学基本定律之一。
（3）对定律的理解：
①“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
②“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况（实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的）；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
③“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持_________状态，原来运动的物体仍保持________________状态。
④牛顿第一定律的内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是_______物体运动的原因，而是使物体运动状态发生__________的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
⑤牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。
⑥牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力（或受合力为零）时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。
想想议议：
（1）用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？
（2）想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？
◎例题
【例1】如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验。使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后，接着在材料不同的、足够长的水平面上继续运动。实验完毕后，同学们讨论了一些问题，请你帮助他们把答案补充完整：
（1）为什么要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下？________________________。
（2）为什么小车在木板上运动时通过的距离最远？________________________。
（3）将此实验进行科学推理，如果不受阻力小车做什么运动？________________________。
【答案】（1）使小车在水平面上开始运动的速度相等
（2）木板对小车的阻力最小
（3）匀速直线运动
【例2】关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（
）
A．牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确
C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过分析推理而获得的
D．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律
【答案】C
试题解析：牛顿第一定律成立的条件是不受任何力的作用，这是一种理想情况，无法用实验证明，故A选项错误；该定律虽然不能用实验直接验证，但得出的一切推论都经受住了实践的检验，是人们公认的力学基本定律之一，故B选项错误；牛顿第一定律是物体在不受任何力作用时遵循的规律，而不是任何条件下都能成立的，故D选项错误。正确选项为C。
?练习
1、小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离。于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度，请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答：
（1）为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从
处释放，比较小车在
面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）。
（2）为了探究与水平面的粗糙程度关系。
①三次实验要使小车进入水平面时
；
②三次实验中，小车在表面粗糙程度越
上运动时受到的摩擦力越大，小车速度改变越
；
③进一步推理可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上做
运动。
（3）实验后小宇猜想：小车在水平面上的滑行距离，除了与上述两个因素有关外，还可能与质量有关。为了验证猜想，小宇做了如下实验：在小车上加放数量不等的钩码后，让小车从同一高度由静止下滑，记录小车和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下：
质量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距离s/m0.420.410.430.420.430.420.42
从数据分析，可得到的结论是：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，水平面上滑行的距离与物体的质量大小
。
【答案】（1）不同高度
同一粗糙
（2）速度相同
粗糙
快
匀速直线
（3）无关
§知识小结
※知识点二：惯性
1．定义：物体保持__________________不变的特性叫惯性。
2．性质：惯性是物体本身固有的一种属性。__________物体任何时候、任何状态下都有惯性。惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的___________有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。
3．对惯性的理解。
（1）一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。
（2）惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
（3）惯性是物体的属性，不是力。因此在提到惯性时，只能说“物体具有惯性”，或“由于惯性”，而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有__________，惯性的大小仅取决于物体的__________，质量大，惯性也大。
4．惯性的利用
（1）在日常生活中我们会见到许许多多与惯性有关的现象。如斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头由于惯性向下运动；坐在汽车中的乘客，在汽车突然启动时会向后倒，汽车突然停下时会向前倾等。
（2）在这些与惯性有关的现象中，有的对我们有害，我们应想办法防止它对我们造成的危害，有的对我们有利，我们可以加以利用。防止惯性的现象：汽车安装安全带和安全气囊，防止汽车突然停车时，人由于惯性向前运动而造成对人的伤害。利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩、拍打衣服可除尘。
5．解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….
知识拓展：
汽车安全带和安全气囊
快速行驶的汽车，一旦发生碰撞，车身就停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，万一发生碰撞，安全带能对人体的运动起到缓冲作用。在多数轿车上，除了前、后排座位都有安全带外，还安装了安全气囊，一旦车辆发生严重撞击，气囊会自动充气弹出,
使人不致撞到车身。
◎例题
【例1】关于物体的惯性，下列说法正确的是（
）
A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
【答案】D
【例2】《中华人民共和国道路交通安全法》规定，坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（
）
A．汽车车速太慢
B．汽车缓慢启动
C．汽车紧急刹车
D．汽车突然加速
【答案】C
?练习
1、在某停车场，一条直线上的甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机身体向前倾斜，乙车司机感觉背部受到挤压，下列分析判断可能正确的是（ ）
A．乙车在甲车前面静止不动，甲车向前运动，甲车头撞击乙车尾
B．甲车在乙车前面静止不动，乙车向前运动，乙车头撞击甲车尾
C．乙车在甲车后面静止不动，甲车向后倒车运动，甲车尾撞击乙车尾
D．甲车在乙车后面静止不动，乙车向后倒车运动，乙车尾撞击甲车尾
【答案】A
§知识小结
【课堂检测】
1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是（
）
A．阿基米德
B．牛顿
C．伽力略
D．以上三个都不是
2．关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是（
）
A．它是通过日常生活得出的经验
B．它是通过理论推导出来的
C．它是通过实验直接证明的
D．它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
3．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（
）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体受到平衡力的作用，运动状态一定改变
4．下列关于惯性的说法中正确的是（
）
A．质量大的物体惯性一定大
B．速度大的物体惯性一定大
C．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
D．航天员在宇航舱中没有惯性
5．下列交通提示用语中，与惯性无关的是（
）
A．保持车距
B．靠右行驶
C．车辆转弯，请拉好扶手
D．雨天路滑，请减速慢行
6．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明（
）
A．车速越来越大
B．车速越来越小
C．车速不变
D．与车速的变化无关
7．下列现象中，能利用惯性来解释的是（
）
A．搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了
B．用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮
C．汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故
D．重物从高处下落时，越落越快
8．小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将
（
）
A．做匀速直线运动
B．继续做匀速圆周运动
C．落到地面上
D．立即停止运动
9．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（
）
A．一样大
B．速度为4米/秒时大
C．速度为6米/秒时大
D．无法比较
10．男子1
000
m跑和女子800
m跑是我市学业水平考试体育学科必考项目，下列说法中正确的是
（
）
A．考生匀速跑过弯道时，其运动状态不变
B．考生跑到终点后不会立即停下来，是因为他受到惯性的作用
C．跑到终点时，若考生受的所有力突然消失，则考生会匀速直线运动下去
D．考生向前运动过程中需要向后蹬地，说明力是维持物体运动的原因
11．投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为（
）
A．篮球受到运动员的推力作用
B．篮球具有惯性
C．篮球受到惯性的作用
D．篮球的惯性大于空气阻力
12．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D．由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
13．如图所示，水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱，则木箱落地的位置（
）
A．在目标处
B．在目标的前方
C．在目标的后方
D．无法确定
14．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：________________。上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_________的作用，又落到桌子上。
15．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于________还保持原来的___________状态，所以尘土和衣服就分离开了。
16．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子不会随之运动，这表明杯子具有_________。
17．如图所示是从某交通宣传栏中拍到的照片。请你指出其中违背科学规律之处，并作出正确解释。
18．学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了图。他的方案能实现吗?为什么?
19．如图所示是某同学探究阻力对运动影响的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越_________。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________________运动状态不变；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是____________________。
【答案】
1．C【解析】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是伽利略；阿基米德主要是在浮力方面，归纳总结了阿基米德原理和发现了杠杆平衡条件；牛顿是在伽利略研究成果的基础上，经过科学推理，总结出了牛顿第一定律。故C正确为答案。学.科.网
2．D【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上，经过分析实验数据、加上科学推理得出的，故应选D。
3、C
4．A【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关，质量是物体惯性大小的度量。质量较小的物体惯性较小，质量较大的物体惯性较大。由此可知BCD都错，A正确。故选A。
5．B【解析】汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，A不符合题意；靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，B符合题意；转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变运动状态，乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请抓好扶手”，防止由于惯性对人体造成伤害，C不符合题意；当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，D不合题意，故选B。
6．B【解析】当车减速时，小球由于惯性保持原来的速度，所以车速会小于小球的速度，小球会向车头方向运动，故选B。
7．C【解析】搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易移动是将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小摩擦，故A不合题意；乒乓球按入水中，松手后，发现乒乓球竖直上浮，这是因为浸在水中的乒乓球受到竖直向上的浮力，且浮力大于重力，故B不合题意；汽车行驶时要保持车距就是为了防止汽车急刹车时由于惯性要保持原来向前的运动状态，不能立即停下来而造成的追尾事故，故C符合题意；重物从高处下落时，物体在重力的作用下，运动的速度越来越大，这是因为力改变了物体的运动状态，故D不合题意；故选C。
8．A【解析】牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。石块做匀速圆周运动，它的运动方向不停的在改变，这是因为它一直在受到一个向心力的作用，如果它受到的力全部消失，则就再也没有力能改变石块的运动方向和运动速度，所以此时石块将做匀速直线运动。故选A。
9．A【解析】物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，因此无论速度大小，只要质量不变惯性就保持不变，故选A。
10、C
11．B【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以投出的篮球能够继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性。选B。
12．D【解析】在探究阻力对物体运动的影响实验时，因与多个因素有关，故用到控制变量法，即每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下；根据牛顿第一运动定律可知，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去；力是改变物体运动状态的原因，水平面越粗糙，小车在水平方向上受到的阻力越大，小车在水平面上前进的距离越近；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，故小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力大小不变。答案选D。
13．B【解析】水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱，原来木箱处于运动状态，当离开飞机后由于惯性仍保持原来的运动状态，所以木箱在下落的同时还会继续向前运动，故木箱会落到目标的前方，故选B。
14．力能改变物体的运动状态
惯性
重力
【解析】受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；最下面的棋子被击出后，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，由于下方的棋子飞出，上面的棋子在重力的作用下落在桌子上。
15．惯性
静止
【解析】抖动衣服时，衣服在力的作用下受力运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状体，所以衣服就和灰尘分离了。
16．惯性
【解析】杯子原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，由于惯性杯子还要保持原来的静止状态不变，所以不随桌布一起被拉下。
17．汽车突然启动人应往后倒。汽车突然启动，人坐在车上，上身由于惯性要继续保持原来的静止状态，车向前运动，行人相对汽车向后倒。
【解析】物体保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。人和汽车处于静止状态，当汽车突然启动时，人的下身随车向前运动，人身体的上部由于惯性仍保持原来的静止状态，据此分析判断。
18、不能实现，因为气球升空前与地面保持相对静止，升空后由于惯性仍然与地面保持相对静止，所以无法实现。
19．远
匀速直线
（3）牛顿第一定律
【解析】（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是：当小车到达水平面时，使小车的初速度相同；
（2）水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力力，小车运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；
（3）由这个实验现象，加上科学的推理得出的物理规律是：牛顿第一定律。
【课堂总结】
【家庭作业】
1．下列现象中不属于惯性现象的是
A．用手拍打衣服上的灰尘，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下，锤头套紧
C．骑自行车时，为了减速捏刹车闸
D．运动员用助跑跳远，会跳得更远
2．日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是
A．“抖”落衣服上的灰尘
B．汽车限速行驶
C．跳远运动员跳远时助跑
D．洗衣机的脱水过程
3．如图中，不计桌面和空气阻力，被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，在Q点时细绳断开，小球的运动轨迹变为QP虚线。则
A．小球做圆周运动时不受力的作用
B．小球做圆周运动时没有惯性
C．小球在Q点的速度与P点的速度相同
D．细绳断开后，小球做匀速直线运动是因为受到惯性的作用
4．如图所示，弹簧左端固定于竖直墙面，在推力的作用下，物块A沿水平面向左移动至B处静止。推力撤消后，如果忽略一切阻力，物块A的运动是
A．一直加速
B．一直匀速
C．先加速后匀速
D．先加速后减速
5．一氢气球吊着一个重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体
A．立即匀速下落
B．立即下落，且速度越来越大
C．由于惯性，物体以1米/秒的速度匀速上升
D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越大
6．下列关于生活中力学现象解释，说法正确的是
A．拍打衣服，衣服上的灰尘会脱落，是因为灰尘受到了力的作用
B．转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的作用
C．短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心主要是为了减小阻力
D．高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性越大
7．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是
A．若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时木块将向右倾倒
B．若木块与小车的接触面粗糙，木块随小车匀速直线运动时，木块受向右的摩擦力
C．若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块将向右倾倒
D．若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持向右匀速运动
8．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前倾倒，如图所示，请你用惯性的知识解释这一现象。
9．许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意一条。
10．如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示。
（a）
（b）
（c）
（d）
（1）由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的情况可能是_______________________。
（2）根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有________________________的性质。
11．小明同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响，他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。
（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，其目的是___________________；标记③是小车在___________表面上停下的位置。
（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将__________________。
【答案】
1．C【解析】用手拍打衣服上的灰尘，灰尘脱落，是利用了灰尘的惯性，A不合题意；锤头松了，将锤柄在地上撞几下，锤头套紧，是利用了锤头的惯性，B不合题意；骑自行车时，为了减速捏刹车闸，是利用摩擦力来改变物体的运动状态，C符合题意；运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，可以跳得更远，是惯性的应用，D不合题意，故选C。
2．B【解析】A．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符；B．汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意；C．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员处于运动状态，当起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样可以让跳远运动员跳的更远，故此时的惯性是有利的；D．洗衣机的脱水过程，是利用惯性让水运动出衣服的，故不符合题意；故选B。
3、C
4．C【解析】由图示可知，当推物体A到B点时，弹簧被压缩，具有弹性势能，当撤去推力时，物块A只受到弹簧的弹力，所以物体A的速度会越来越大，当弹簧恢复原状时，物块A水平方向不再受到力的作用，此时物块A将会匀速运动，故应选C。
5．D【解析】重物原本随气球竖直向上匀速上升，绳子断了，重物虽不受向上的拉力，但由于重物具有惯性，仍会继续向上运动；重物在上升过程中，速度越来越小，最终会下落，其原因是受到了非平衡力的作用，即受到了竖直向下的重力和空气阻力作用；故选D。
6．C【解析】A．用手拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，不是因为受到了力的作用，故A错误。B．转动雨伞时，伞和雨水一起运动，当伞停止转动，伞上的雨水因为具有惯性仍保持原来的运动状态，所以会被甩出。惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误。C．短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心，是为了减小与空气的接触面积，从而减小空气阻力，故C正确为答案。D．惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。火车不容易停下来，不是因为速度大，故D错误。故选C。
7．D【解析】惯性是物体固有的属性，是物体保持运动状态不变的性质，图中的木块与小车一起向右匀速直线运动，若木块与小车的接触面粗糙，小车突然加速时，木块将向左倾倒；一起匀速运动时，因两者没有相对运动，也没有相对运动趋势，故木块不受摩擦力的作用，若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时，木块将仍保持匀速直线运动；故答案选D。
8．小刚同学正常行走时，整个身体是向前运动的，当脚被路边的石头绊了一下后，脚停止向前运动，而小刚的上半身由于具有惯性，继续向前运动，所以会向前倾倒。
【解析】走路时，人原来就处于运动状态，当脚绊上石头后，人的下半身运动停止，而人的上半身由于惯性，仍向前运动，于是人会向前跌倒。
9．对机动车辆行驶的速度有所限制；驾乘人员要系上安全带；保持一定车距；禁止超载。
【解析】当行驶的汽车突然停车时，人由于惯性向前运动，造成对人的伤害，所以行车时前排驾乘人员要系安全带；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，运动的车辆由于惯性仍要向前运动，容易造成车祸，保持车距，可以减少车辆的碰撞。质量是惯性大小的决定因素，减小车的质量可以使车尽快停下来，减少车祸。
10．保持原来运动状态不变
11．慢
做匀速直线运动
【解析】（1）让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等；图中标记③的距离最远，说明其表面是最光滑的，故应该是木板表面停下的位置；
（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动，这就是牛顿第一定律的基本内容。
