人教版八年级物理下册第十二章 第2节 滑轮课件(共20张PPT)

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名称 人教版八年级物理下册第十二章 第2节 滑轮课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 459.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-06-25 08:02:48

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文档简介

(共20张PPT)
第十二章
简单机械
第2节
滑轮
滑轮:
周边有槽,可以绕着中心轴转动的轮子。
两位工人都使用了滑轮,但组装方式方式明显不一样,它们有什么不同?各有什么特点呢?


定滑轮和动滑轮
定滑轮
1.支点在圆心O处
2.动力臂
=
阻力臂
l1=
l2
动力=阻力
F=G
4.
实质是可以连续转动的等臂杠杆
3.改变拉力方向
总结:使用定滑轮
能省力,但可以改变动力的___。

方向
F
O
l2
l1
G
s
h
使用定滑轮为什么不省力?(忽略各种摩擦)
使用定滑轮,无论拉力方向怎样,依然是等臂杠杆,总有F=G
使用定滑轮,拉力方向改变时,拉力大小如何?
1、
F=G,不省力也不费力
2、可以改变作用力的方向
3、拉力移动距离s等于
物体上升距离h,即s=h
定滑轮的特点
4、实质是等臂杠杆
s
h
动滑轮
使用动滑轮为什么省力?(忽略摩擦、轮重等)
F1
L2
L1
O
G
1.支点在边缘O处
2.动力臂L1为阻力臂L2的2倍。
动力F为阻力G的1/2
3.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆,省力杠杆。
4.拉力的方向与重物的移动方向相同。
总结结:使用动滑轮可以___,但不能改变动力的___。
省一半力
方向
2:不能改变动力方向
3:费距离
S=2h
动滑轮的特点
h
s
4:
实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆
G物
G动
F
1:F=
(G物+G动)
省一半力
小结:
一、定滑轮:
轴固定不动
1、特点:
不能省力,但可改变动力的方向
2、实质:
等臂杠杆
二、动滑轮:
轴与重物一起移动
1、特点:能省力一半,但不能改变动力的方向
2、实质:动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆
练习:(动滑轮自重、绳重及轴间摩擦不计)
1:如下图(a)所示,物体重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于___N。
2、通过滑轮用力F拉小车在路面上做匀速直线运动,已知G物=100N,小车与地面间的摩擦力为30N,求拉力
F
=

注意:水平使用滑轮,拉力克服的不是物重,而是地面与物体间的摩擦力。
5.
如图所示,用滑轮按甲、乙两种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动,拉力分别为F1、F2,比较它们的大小,其中正确的是


A.F1=F2
B.F1>F2
C.F1<F2
D.无法确定
水平使用动滑轮时:
F          
L          
S
f
滑轮组
由定滑轮和动滑轮组成滑轮组。
拉力F的大小与吊起重物(包括动滑轮)的绳子段数n有关。
n=2
n=3
使用滑轮组时,重物和动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是它们总重的几分之一,即
n=2
n=3
S=nh
n:从动滑轮出来
的绳子的段数
n=2
只有从动滑轮出来的绳子才能算在n里
小试身手
滑轮组的特点:
1.可以省力:
2.费距离:
3.可以改变力的方向
绕线起点:
S
=
n
h
改变力的方向绳最后从定出;不改,从动出
奇动偶定
使用滑轮组时,重物和动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是它们总重的几分之一,即
(a)若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不
计,拉力F是多少?
(b)若只忽略轴间摩擦和绳重,动滑轮需要考虑,那么图中的拉力F应等于多少?
图中吊起动滑轮的绳子段数为____段
包括系在动滑轮挂钩上的绳子
5



如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N.
(滑轮及绳子自重与摩擦不计)
A
F=60N
.
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
G=N=80N
f=T=120N
对于滑轮组
T=2F=120N
对于物体A