11《送东阳马生序》同步检测3(含答案)

同步检测
积累与运用
1．下列加粗的字注音完全正确的一项是（
）
A．嗜学（shì）
逾约（yú）
硕师（shuò）
B．叱咄（duō）
愚蠢（ch?n）
负笈（jì）
C．负箧（qiè）
皲裂（jūn）
曳屣（xì）
D．媵人（yìn）
烨然（yè）
稀落（xī）
2．下列词语书写有误的一项是(
)
A．序言
嗜好
砚台
B．加冠
圣贤
恭敬
C．负箧
敞衣
烨然
D．朱缨
皲裂
媵人
3．解释下列句中加粗的词正确的一项是（
）
①家贫，无从致书以观……（
）
②录毕，走送之，不敢稍逾约。（
）（
）
③既加冠，益慕圣贤之道。（
）
A．①买
②跑
稍微、稍许
③更加仰慕
B．①得到
②走
稍微、稍许
③更加仰慕
C．①得到
②跑
稍微、稍许
③更加仰慕
D．①买
②走
稍微、稍许
③更加仰慕
4．下列标点使用不正确的一项是
(
)
A．天大寒、砚冰坚、手指不可屈伸，弗之怠。
B．录毕，走送之，不敢稍逾越。
C．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
D．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
5．下面不是描写作者求学的艰辛的一项是（
　）
Ａ．天大寒、砚冰坚、手指不可屈伸，弗之怠。
Ｂ．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
Ｃ．录毕，走送之，不敢稍逾越。
Ｄ．戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭。
6．找出下列句子中的通假字。
①四支僵劲不能动。____________
②同舍生皆被绮绣。____________
7．下列句子中加粗的字意思完全相同的一项是（
）
A．或遇其叱咄
一食或尽粟一石
B．不敢稍逾约
稍出近之
C．烨然若神人
不知口体之奉不若人
D．礼愈至
至则无可用
8．将下列句子翻译成现代文。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经扣问。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
9．对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（
）
A．房子
腰间
丝毫
感觉
B．房子
腰上挂着
稍微
知道
C．房子
腰上挂着
丝毫
感觉
D．房子
腰间挂着
丝毫
知道
10．“日再食”的正确译文是（
）
A．每天的第二顿
B．每天吃两顿
C．每天吃第二顿的时候
11．“以中有足乐者”是指（
）
A．作者认为读书是足以快乐的事
B．作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐的事
C．作者认为书中有令自己欣慰的事
12．作者写舍生服饰华贵的目的是（
）
A．突出自己求学的勤奋
B．侧写自己生活条件的艰苦
C．表达对同舍生的鄙夷
D．表现同舍生的不学无术
（二）课外阅读
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
13．解释下列加点实词。
①今诸生学于太学。（
）
②县官日有廪稍之供。（
）
③无冻馁之患矣。（
）
④坐大厦之下而诵《诗》《书》（
）（
）
14．解释下列加点的虚词。
①今诸生学于太学。（
）
②父母岁有裘葛之遗。（
）
③有司业、博士为之师。（
）
④未有问而不告，求而不得者也。（
）
15．翻译文言句子。
①不必若余之手录，假诸人而后见也。
②非天质之卑，则心不若余之专耳。
16．归纳这段文字的旨意。
三、综合性学习
17．参照示例，补完整下面的歇后语。(选做两题)
示例：当窗吹喇叭——名声在外
①老鼠过街——　　　　　　　　　　　　　
②泥菩萨过河——　　　　　　　　　　　　
③小葱拌豆腐——　　
四、写作训练
18．选择你最喜欢读的一本书，写一篇关于读书的文章，你可以从多个方面入手，例如：为什么喜欢读这本书，这本书给你带来什么样的收获等等。字数要求不低于500字。
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．A
5．Ｄ　
6．①“支”通“肢”②“被”通“披”
7．A
8．略　
9．C
10．B
11．A
12．B
13．①古代官办的大学。②国家供给的粮食。③寒冷饥饿。④《诗经》《书经》（或：《尚书》）
14．①在
②的
③他们
④却
15．①不必像我那样亲笔抄写，要向别人借来才能看到。②这不是天资低下，而是用心不及我那样的专一罢了。
16．说明现在的大学生学习条件优越。
17．①人人喊打(提心吊胆)
②自身难保
③一清二白
18．略