11《送东阳马生序》同步试题2(含答案)

《送东阳马生序》试题
一、积累与运用
1．加点的实词解释不当的一项是（
）
A．负箧曳屣,行深山巨（
巨大
）谷中
B．媵人持汤（
热水）沃灌
C．无鲜肥（
肥肉
）滋味之享
D．不知口体之奉（
奉献）不若人也
2．“之”作为结构助词，取消主谓之间独立性的一项是（
）
A．当余之从师也
　
B．寓逆旅主人，日再食（之）
　
C．戴朱缨宝饰之帽
　
D．盖余之勤且艰若此
3．作者写舍生服饰华贵的目的是（
A．突出自己求学的勤奋
B．侧写自己生活条件的艰苦
C．表达对同舍生的鄙夷
D．表现同舍生的不学无术
4．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（
）
A．余／幼时／即嗜学。
B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。
C．余因／得遍／观群书。
D．俯身／倾耳／以请。
5．《送东阳马生序》中的“序”是什么意思？
6．翻译下面两个句子。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②日再食。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不也出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
7．解释下列句中的文言实词。
①又患无硕师
②每假借于藏书之家
③俟其欣悦
8．下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是（
）
例句：无从致书以观
A．以是人多以书假余
B．计日以还
C．俯身耳以请
9．下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是（
）
A．每假借于藏书之家
B．何陋之有
C．马之千里者
10．翻译下列句子。
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②余立侍左右，援疑质理。
11．本文第一段写“我”求学时___________的精神，第二段写求师时___________的态度。
（二）课外阅读
学
弈
《孟子》
今夫弈①之为数②，小数也，不专心致志，则不得也。弈秋③，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴⑤而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
注：①弈：下棋。②数：技艺。③弈秋：人名。④惟弈秋之为听：只听弈秋的。⑤缴（zhuó）：系在箭上的绳子。
12．解释下面句中加点的词。
①不专心致志，则不得也。
②使奕秋诲二人奕。
③其一人专心致志。
④虽与之俱学。
13．用现代汉语翻译下列句子。
①奕秋，通国之善奕者也。
②为是其智弗若与？曰：非然也。
14．解释成语“专心致志”。
15．文中弈秋教的两个徒弟表现各异，一人“
”；一人“
”。（用原文填空）
16．读了本文，你受到哪些启发？
三、综合性学习
17．根据语境，选择恰当的成语填空。
备选成语：
卧薪尝胆
守株待兔
精卫填海
锲而不舍
悬梁刺股
艰苦卓绝
直言不讳
坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，
；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，
的勾践，面壁静修的达摩。执着是
，是
，是一支永无休止符的进行曲。
四、写作训练
18．有人认为成功来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪明，谈谈你的看法。
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．C
5．临别赠言
6．①因为内心有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的不如人。
②每天吃两顿饭。
7．①大
②借
③等待
8．B
9．B
10．①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。
11．刻苦勤奋
谦恭诚恳。
12．①得：得到、获得。②诲：教。③其：其中。④俱：一起、同时。
13．①弈秋是全国善于下棋的人。②是因为他的聪明才智不如人吗？不是这样的。
14．一心一意，集中精神。
15．专心致志，惟弈秋之为听。
虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
16．略。联系文章中心谈，言之成理即可。
17．精卫填海
卧薪尝胆
坚持不懈
锲而不舍
18．略