第1节 生物的生存依赖一定的环境
【学习目标】
认识生物的生存依赖一定的环境,环境中的各种因素会影响生物的形态、生理和分布。
说出生物彼此之间也会相互影响。
【学习重难点】
生物的生存依赖一定的环境。
生物彼此之间也会相互影响。
【自主学习】
1.环境中影响生物形态、生理、分布的因素叫做 。
2.影响生物生活的生态因素有两类,一类是_______、_______、 等非生物因素,另一类是
因素。
3.草原上,兔和鼠都以植物为食,狐和鹰都以鼠、兔为食,请问:兔和鼠是 关系;狐和鹰是 关系;狐和兔是 关系;鹰和兔是 关系。
4.神州七号飞船的成功发射震撼了世界。“神七”航天员在太空生活,从地球携带了维持生命所需的物质,这些物质至少必须包括 、 ? 、 等。
【合作探究】
举例说明生物彼此之间的影响有哪些?
【当堂检测】
1.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在( )
A.斗争关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.互助关系
2.珠穆朗玛峰上生物稀少,生物生存主要受到哪种因素的制约( )
A.营养物质 B.水 C.温度 D.阳光
3.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )
A.“春来江水绿如蓝”???? B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“草盛豆苗稀”?? D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
4.猫头鹰和老鼠的关系属于( )
A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
5.下列不属于生物防治的是 ( )
A.以虫治虫 B.以菌治虫 C. 以药治虫 D. 以鸟治虫
6.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是( )
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
7.在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是( )
A.温度和水 B.植物 C.阳光 D.土壤和空气
8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成( )
A.一条食物链 B.动物之间的捕食关系
C.一个食物网 D.动物之间的竞争关系
9.在研究对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇数量是 ( )
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上
10.天气逐渐变冷了,蛇要冬眠了,影响的主要生态因素( )
A.阳光 B.水 C.温度 D.食物
11.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素?( )
A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水
12.2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质?( )
A.鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气
13.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼、虾等动物,但没有植物,其主要原因是这一地段( )
A.无二氧化碳 B.无阳光 C.无有机物 D.水温太低
14.成百上千的白蚁组成一个大“家庭”,“家庭”成员间的关系是( )
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生
15.把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是( )
A.合作 B.捕食 C. 竞争 D.寄生
16.影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是( )
A.阳光 B.空气 C.水 D.温度
17.下列哪一地区的生物种类及数目会最多?( )
A.干燥的沙漠地带 B.终年冰冻的极地 C.又深又黑的洞穴中 D.温暖有水的地方
【课后反思】