人教统编版(五四学制) 六年级下册 第六单元 写作 有你,真好作文指导课课件(共29张PPT)

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名称 人教统编版(五四学制) 六年级下册 第六单元 写作 有你,真好作文指导课课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2020-06-26 09:53:10

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(共29张PPT)
人教五.四年制
2011课标版(部编)
细节决定成败
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《有你,真好》作文指导
目标:
1、理解细节描写及其作用。
2、掌握细节描写的基本方法,写出人物精神
总结上次作文:
二三事
细节
总结上次作文:
二三事
细节
很快,我们去比赛了。
果然功夫不负有心人,我在比赛中发挥非常好,技术工作都展示出来,很积极,在比赛中我顽强拼搏,得到了许多人的赞赏。
篮球,有你,真好!
假小子莫名其妙地扣上了我的帽子,我极其不解,其中还夹杂着许多不满。“你干嘛?”我回头,皱了皱眉,她俏皮地笑了笑,露出了深深的酒窝,说:“你为什么不打我?”我很奇怪:“我为什么要打你?因为你长得欠扁吗?”当然,最后一句话是暴露“本性”的举动。她当时不禁扶额,又说:“因为我想和你交朋友啊!”我还是听不懂,他的话就像奥数题一样,我是解不开了。那人见我一头雾水,便狡诈的解释道:“不打不相识嘛!”我被逗乐啦——那是多么久违的举动!“鄙人包雨竹,叫我包子就好。”我说道,她又露出了笑脸:“我叫张伟航,叫我张玮船就好了!”酒窝里载满了快乐。“哎、为什么?”“航行需要船啊!”哈哈-----
优秀的记叙文离不开细节
描写
细节
优秀的记叙文离不开细节
描写
写作指导
一、抓住典型细节表现人物的精神风貌
细节描写,是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中,主要抓住肖像、心理、动作、语言、神态细节进行描述。
细节
肖像细节描写
语言细节描写
动作细节描写
神态细节描写
心理细节描写
细节
细节描写包括:
人物描写的细节描写:
景物描写的细节描写
肖像细节描写
语言细节描写
动作细节描写
神态细节描写
心理细节描写
写作指导
 课文范例:(作家笔下人物猜测)
 
(1)外貌描写
 
黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;隶体“一”字的胡须;

 
鲁迅 身体瘦弱、精神矍铄、意志顽强。
 
细节
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,
娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,
行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,
病如西子胜三分。
细节
细节
肖像细节描写
语言细节描写
动作细节描写
神态细节描写
心理细节描写
细节
细节描写包括:
人物描写的细节描写:
景物描写的细节描写
肖像细节描写
语言细节描写
动作细节描写
神态细节描写
心理细节描写
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
范例练说
他端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。
写粗汉
她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。
写淑女
范例练说
她小心翼翼地端起碗拿起筷,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。
描写“淑女”的吃相
范例练说
范例练写
很快,我们去比赛了。
果然功夫不负有心人,我在比赛中发挥非常好,技术工作都展示出来,很积极,在比赛中我顽强拼搏,得到了许多人的赞赏。
篮球,有你,真好!
假小子莫名其妙地扣上了我的帽子,我极其不解,其中还夹杂着许多不满。“你干嘛?”我回头,皱了皱眉,她俏皮地笑了笑,露出了深深的酒窝,说:“你为什么不打我?”我很奇怪:“我为什么要打你?因为你长得欠扁吗?”当然,最后一句话是暴露“本性”的举动。她当时不禁扶额,又说:“因为我想和你交朋友啊!”我还是听不懂,他的话就像奥数题一样,我是解不开了。那人见我一头雾水,便狡诈的解释道:“不打不相识嘛!”我被逗乐啦——那是多么久违的举动!“鄙人包雨竹,叫我包子就好。”我说道,她又露出了笑脸:“我叫张伟航,叫我张玮船就好了!”酒窝里载满了快乐。“哎、为什么?”“航行需要船啊!”哈哈-----
有你,真好!
假小子莫名其妙地扣上了我的帽子,我极其不解,其中还夹杂着许多不满。“你干嘛?”我回头,皱了皱眉,她俏皮地笑了笑,露出了深深的酒窝,说:“你为什么不打我?”我很奇怪:“我为什么要打你?因为你长得欠扁吗?”当然,最后一句话是暴露“本性”的举动。她当时不禁扶额,又说:“因为我想和你交朋友啊!”我还是听不懂,他的话就像奥数题一样,我是解不开了。那人见我一头雾水,便狡诈的解释道:“不打不相识嘛!”我被逗乐啦——那是多么久违的举动!“鄙人包雨竹,叫我包子就好。”我说道,她又露出了笑脸:“我叫张伟航,叫我张玮船就好了!”酒窝里载满了快乐。“哎、为什么?”“航行需要船啊!”哈哈-----
有你,真好!
很快,我们去比赛了。
果然功夫不负有心人,我在比赛中发挥非常好,技术工作都展示出来,很积极,在比赛中我顽强拼搏,得到了许多人的赞赏。
篮球,有你,真好!
我永远忘不了她独特的搭讪方式:
甩开大脚片子,迈着六亲不认的步伐,走到我面前,晒出闪着光的牙齿,突然猛拉下我的帽檐,我一趔趄,向她怒目而视,她一脸无知莞尔一笑------就这样,我们认识了,相知了,在这个彼此学习至上宁愿封闭自己的年代。
有你,真好。
假小子莫名其妙地扣上了我的帽子,我极其不解,其中还夹杂着许多不满。“你干嘛?”我回头,皱了皱眉,她俏皮地笑了笑,露出了深深的酒窝,说:“你为什么不打我?”我很奇怪:“我为什么要打你?因为你长得欠扁吗?”当然,最后一句话是暴露“本性”的举动。她当时不禁扶额,又说:“因为我想和你交朋友啊!”我还是听不懂,他的话就像奥数题一样,我是解不开了。那人见我一头雾水,便狡诈的解释道:“不打不相识嘛!”我被逗乐啦——那是多么久违的举动!“鄙人包雨竹,叫我包子就好。”我说道,她又露出了笑脸:“我叫张伟航,叫我张玮船就好了!”酒窝里载满了快乐。“哎、为什么?”“航行需要船啊!”哈哈-----
有你,真好!
很快,我们去比赛了。
果然功夫不负有心人,我在比赛中发挥非常好,技术工作都展示出来,很积极,在比赛中我顽强拼搏,得到了许多人的赞赏。
篮球,有你,真好!
比赛如期而至。我想赢的热情仿佛脱缰的野马,所有的汗水必须有一个结果。场上正在胶着状态,我甩开黑压压的敌方队员,托着球凌空而起,大手在空中划出优美的曲线,“啪”篮球发出清脆的声响,滴溜溜滚进篮筐,还欢快地弹跳了俩下,精妙无误的三分让对手扼腕叹息!当如雷鸣般的掌声响起时,我再也抑制不住,泪水夺眶而出-------
感谢你,篮球,是你陪伴我度过所有黑暗的日子,是你让我成为真正的男子汉!抚摸着手中的小球,向天空大喊:有你,真好!
以“有你
,真好”为题,写一篇抒发你真情实感的文章,不少于600字。
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你,你指
真好,怎么好?


有你
,真好
注意典型细节描写
注意抒情和议论