三年级下册数学课件-7.2《简单的小数加、减法》人教新课标(共25张PPT)

(共25张PPT)
简单的小数加、减法
小数的初步认识
一、复习引入
1.填空。
0.7元=（
）角
1.6元=（
）元（
）角
13角=（
）元
8角=（
）元
7
0.8
1.3
6
1
3
5
－
2
9
6
2.列竖式计算。
2
7
－
1
4
1
3
小结：
竖式计算整数加、减法时要注意：
1.相同数位要对齐。
2.从个位加、减起。
3.加法中，哪一位满十要向前一位进“1”。
4.减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
你是怎样计算的？整数加、减法
的竖式计算有什么需要注意的？
6
4
＋
8
7
2
64+8=
35-29=
27-14=
13
72
6
1
.
学习目标：
1.
理解简单的小数加、减法的算理。
2.掌握计算方法，会正确计算简单的小数加、减法。
二、借助情境，探索新知
你知道了什么？
它们的价格到底表示多少钱？
（一）加法
问题1：
小结：竖式计算小数的加法时，
1.相同数位对齐，小数点对齐。
2.从低位开始加起。
3.得数中的小数点与竖式中的小数点对齐。
（二）不退位减法（知识迁移）
问题2：
（三）退位减法
问题3：
小结：竖式计算小数的加法和减法时，
1.相同数位对齐，小数点对齐。
2.从低位开始加减。
3.得数中的小数点与竖式中的小数点对齐。
（四）总结提升
小数加、减法的竖式是怎样计算的？
三、闯关砸金蛋
第一关：看谁吃得快
4.8-1.5=
1.4+0.5=
1.9
6.3+2.9=
9.2
3.5-2.8=
3.3
0.7
4.6
×
×
4
-
1.7
3.7
×
第二关：火眼精金
2.45
+
6
2.51
8.45
2.3
0.9
第三关：理财小能手
各买1本书，10元钱够不够？
6.8＋3.4＝
10.2（元）
10＜10.2
答：10元钱不够。
0.8，1.6，2.4
，（
），（
），（
）
3.2
4.0
4.8
第四关：步步为营
四、课堂小结：
说一说这一节课你学到了什么？
竖式计算小数的加法和减法时：
1.相同数位对齐，小数点对齐。
2.从低位开始加减。
3.得数中的小数点与竖式中的小数点对齐。
五、当堂检测
1.测评P63页
六、布置作业
作业：书本P98页第1、3、4题。
谢谢听课