一年级语文下册第八单元测试题
班级
姓名
成绩
看拼音写汉字。
běi
jīnɡ
jiānɡ
nán
chánɡ
jiānɡ
hónɡ
xīnɡ
jiānɡ
hú
qiū
tiān
zhǐ
yǒu
xīnɡ
kōnɡ
二、写出下列词语的反义词。
难看──
(
)
借──(
)
难过──(
)
新──
(
)
三、照样子,连一连。
一条
漂亮的
桥
一座
圆圆的
尾巴
一群
长长的
专家
一幢
轻轻的
小虫
一位
明亮的
房子
一对
神奇的
眼睛
四、选词填空。
难过 难受 发明 发现
1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药?
3.小丽犯了错,心里很( )。
4.爸爸生病了,看上去很( )。
五、按要求写句子
1.请你帮我捉害虫吧!(改成疑问句)
___________________________
2.向谁去借一条尾巴呢?(仿写句子)
___________________________
六、根据课文填空。
1.燕子说:“____________
,我只会捉____________的害虫,你还是
____________!”
2.小虫子说:“我们身上有____________
,就像____________,大家叫我们____________。”
七、给下列句子加上标点。
1.彩虹是一座神奇的桥(
)
2.谁有这样巨大的笔(
)
3.熊猫抱着竹(
)吃得多香啊(
)
4.下雨啦(
)下雨啦(
)
八、同音字组词、写句子。
例:常
(经常)我经常帮妈妈做事。
长
(长处)他们各有长处。
进
(
)
近
(
)
生
(
)
声
(
)
九、阅读天地。
(一)课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
1.照样子,写一写。
例:碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的____________
碧绿碧绿的____________
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的____________
雪白雪白的____________
2.文中“她”指的是____________。
3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。
____________________________________
(二)课外阅读。
动物尾巴用处多
动物的尾巴用处可大了!
负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上,尾巴缠住妈妈的尾巴,不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖,是个营养仓库,它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。
1.文中划线的句子运用了
的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
2.猴子尾巴的作用是什么?
你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。
十、看图写话。
提示:什么地方?有什么人?他们在干什么?
参考答案:
二、写出下列词语的反义词。
难看──好看、漂亮、美丽
借──还
难过──开心、高兴
新──旧
四、1.发现 2.发明 3.难过 4.难受
五、1.
示例:请你帮我捉害虫好吗?
2.示例:他什么时候才能到呢?
六、1.对不起 空中飞 请别人帮忙吧
2.七个斑点 七颗星星 七星瓢虫
七、1.
。
2.
?
3.
,!
4.
!
!
八、略
九、(一)1.草地 荷叶 云朵 羽毛 2.棉花姑娘 3.小鸟在枝头歌唱。
(二)1.B
2.猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。
示例:牛的尾巴,可以用来赶蝇子。