(共20张PPT)
长方形和正方形的周长
第2课时
简单图形的周长
冀教版
数学
三年级
上册
1、经历计算街心公园和简单图形的周长的过程。
2、认识图形周长的含义,能测量并计算简单图形的周长。
3、鼓励学生积极参与数学活动,体验周长与图形各边的关系。
张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?
街心公园
20米
60米
28米
50米
60米
街心公园
20米
60米
28米
50米
60米
20+60+50+60+28
=80+50+60+28
=130+60+28
=190+28
=218(米)
答:张奶奶走一圈是218米。
218米就是这个街心公园的周长。
张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算:张奶奶走一圈是多少米?
计算下面图形的周长。
25厘米
45厘米
38厘米
45+25+38
=70+38
=108(厘米)
计算下面图形的周长。
52分米
48分米
35分米
65分米
(52+48)+(65+35)
=100+100
=200(分米)
围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
1
用16根火柴棒摆出不同的长方形,能摆出几种?分别写出它们的长和宽。(以火柴棒根数为单位)
长有几根火柴(根)
宽有几根火柴(根)
7
1
2
6
5
3
2
先测量下面三角形每条边的长度,再算出周长。
5+5+7=17(厘米)
5
5
7
3
要在下面半圆形地毯的周围镶上花边,你能算出花边的总长吗?
47m
30m
围成半圆的1条曲线和1条线段的长度的和就是这个图形的周长。
30+47=77(米)
4
这两个图形的周长相等吗?
相等!
5
一个正方形的周长是124厘米,它的边长是(
)厘米。
124÷4=31(厘米)
正方形的边长相等
31
1.图形的周长:围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
2.图形周长的计算方法:把围成封闭图形的所有线段的长度加起来。
填一填。
1
(1)长为5厘米,宽为3厘米的长方形的周长是(
)厘米,边长为6厘米的正方形的周长是(
)厘米。
(2)一条长36分米的绳子恰好围桌面一圈,这个桌面的周长是(
),如果桌面是一个长10分米的长方形,这个桌面的宽是(
)。
?16
24
36分米
8分米
2
判断。
下面三个图形的周长一样长。(
)
?×
长方形的长和宽分别增加了2厘米,它的周长增加了(
)厘米。
A??.2
B?
.4
C.8
3
选择。
C
计算下面图形的周长。
4
5cm
5cm
5cm
5cm
5cm
5+5+5+5+5
=5ⅹ5
=25(厘米)
4
7+8=15(分米)
8dm
7dm
计算下面图形的周长。
4
4+2+4+2=12(米)
4m
2m
计算下面图形的周长。
比一比,看谁最聪明。
5
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?
第三个图形的周长最短。
小华想用一根长30厘米的铁丝围成一个边长为8厘米的正方形,他是否可以做到?
6
正方形的四条边都相等,一条边长为8厘米,所以四边条的总和就是32厘米,铁丝长是30厘米,不能围成一个边长为8厘米的正方形,他不可以做到。
8ⅹ4=32(厘米)
32厘米>30厘米