冀教版数学三年级上册8.1探索事物中的规律并解决问题课件（23张PPT)

(共23张PPT)
探索乐园
第1课时
探索事物中的规律并解决问题
冀教版
数学
三年级
上册
1、结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律及自己设计方案的过程。能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题,能进行简单的、有条理的思考。
2、通过观察、探索规律、操作设计等活动,经历综合运用找规律和除法计算等数学知识解决气球装饰方案问题的过程。
3、积极参加数学学习活动,在活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。
列式计算。
一本童话书，每两页文字之间有三页插图。如果这本童话书有158页，并且第一页是文字，那么这本童话书共有插图多少页？
158÷(1＋3)
=158÷4
=39(组)
······
2(页)
答：这本童话书共有插图118页。
3×39＋1
=117＋1
=118(页)
照上面的顺序挂下去，第17个气球是什么颜色的？
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
方案一
用画图的方法表示出来。
方案一
用
表示红气球，用
表示黄气球，就这样画下去……
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
方案一
第17个气球是红色
第17个气球是红色。
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
方案一
这样想：一组有4个气球，算一算17个中有几组。
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
一组4个
方案一
商4余1表示17个气球中一共有四组，余1个表示第五组中第1个气球是红色。
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
一组4个
17÷4＝4
1（个）
......
方案二
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？
方案二
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
用第一个方案的方法推算一下。
方案二
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
商5余3表示25个气球中一共有五组，余3个表示第六组中第3个气球是蓝色。
一组5个
28÷5＝5......3（个）
方案二
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
照上面的顺序挂下去，第40个气球是什么颜色的？
方案二
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
商8表示40个气球中一共有8组，第8组中第5个气球是蓝色。
一组5个
40÷5＝8（组）
1
小组合作，一个人设计，一个人提出问题，其它成员用自己喜欢的方法解答。
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
1
我是这样设计的！
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
1
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
按上面的规律摆气球，第35个是什么颜色的？
1
上面是按1红1黄1蓝1绿的顺序排列的。
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
1
第35个是蓝色。
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
蓝
绿
红
黄
一组四个
35÷4＝8......3（个）
做规律题时，先找出排列规律，用分组的方式求出商和余数。
1
按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的棋子？
（1）第28颗是什么颜色的棋子？
一组四颗
28÷4＝7
第28颗是黄色。
按3红1黄的顺序排列。
1
（2）第34颗是什么颜色的棋子？
一组四颗
34÷4＝8......2（颗）
第34颗是红色。
按3红1黄的顺序排列。
按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的棋子？
2
元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。
算一算：第59面是什么颜色的？
一组9面
59÷9＝6......5（面）
第59面是黄色。
按3红3黄3绿的顺序排列。
2
元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。
算一算：第88面彩旗是什么颜色的？
一组9面
88÷9＝9......7（面）
第88面是绿色。
按3红3黄3绿的顺序排列。