人教版高二物理选修3-2 4．3楞次定律（共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版高二物理选修3-2 4．3楞次定律（共34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 584.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-24 05:52:10 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
4.3楞次定律
---判断感应电流的方向
【预习检测】---楞次定律
一、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
一
如何判定感应电流的方向
【问题引导下的再学习】
[明确]
1、两个磁场：
原磁场
感应磁场
2、两磁场的相互作用
感应磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量变化。
向下
【减小】
顺时针
向下
向上
向上
【减小】
向上
逆时针
增加
向下
增加
逆时针
向上
增
反
减
同
N
极插入
N
极拔出
S
极插入
S
极拔出
示意图
原磁场方向
原磁场的磁通量变化
感应电流磁场方向(俯视）
感应电流的方向
楞次定律
内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
【当堂检测】
1.当磁铁向右运动时，线圈产生感应电流的方向？从左向右看
N
S
2、如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。
3.通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。
v
I
分析：
１、原磁场的方向：
向里
２、原磁通量变化情况：
减小
３、感应电流的磁场方向：
向里
４、感应电流的方向：
顺时针
2、如图,导线AB和CD互相平行,在闭合开关S时导线CD中感应电流的方向如何?
I
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
?
?
?
?
?
练习1
2.
如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流是由A经R到B，则磁铁可能是（
）
N
A
B
R
A．向下运动
B．向上运动
B
S
【完全达标】
1.(2011年福建莆田)如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A．通过电阻的感应电流的方向由
a到
b，线圈与磁铁相互排斥
B．通过电阻的感应电流的方向由
a到b，线圈与磁铁相互吸引
C．通过电阻的感应电流的方向由b
到a，线圈与磁铁相互排斥
D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引
C
总结：用楞次定律的一般步骤
1．确定线圈原磁场的方向．
2．判断磁通量是增大还是减小．
3．根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
4．应用安培（右手螺旋）定则，确定感应电流的方向．
如右图所示，矩形线框与长直导线在同一平面内，当矩形线框从直导线的左侧运动到右侧的过程中线框内感应电流的方向为( )
A．先顺时针，后逆时针
B．先逆时针，后顺时针
C．先顺时针，后逆时针，
再顺时针
D．先逆时针，后顺时针，
再逆时针
C
【完全达标】
1．确定线圈原磁场的方向．
2．判断磁通量是增大还是减小．
3．根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
4．应用安培（右手螺旋）定则，确定感应电流的方向．
【课堂小结】
1.判断感应电流的方向
4.3楞次定律
【学习目标】
1.理解楞次定律中“阻碍”二字的含义.
2.能利用相对运动判断感应电流的方向.
从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。
N
来
拒
去
留
N
S
S
一
如何判定感应电流的方向
【问题引导下的再学习】
【1】如图
4－3－3
所示，当条形磁铁突然向
铜环运动
时，铜环的运动情况是(
)
B.
向左摆动
D.
不能确定
答案：A
向右摆动
C
.
静止
【当堂检测】
2.
如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流是由A经R到B，则磁铁可能是（
）
N
A
B
R
A．向下运动
B．向上运动
B
S
3.磁铁插向圆环，圆环向左（“躲避”）运动；磁铁抽出时，圆环向右（“紧跟”）运动．
所示，在光滑绝缘的水桌面上放一弹
性闭合导体环，在导体环轴线上方有一条形磁
铁．当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时，
下列判断中正确的是(
)
AD
A．导体环有收缩趋势
B导体环对桌面压力减小
C
导体环有扩张趋势
D．导体环对桌面压力增大
增
缩
减
扩
【完全达标】
1.如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A．通过电阻的感应电流的方向由
a到
b，线圈与磁铁相互排斥
B．通过电阻的感应电流的方向由
a到b，线圈与磁铁相互吸引
C．通过电阻的感应电流的方向由b
到a，线圈与磁铁相互排斥
D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引
C
【课堂总结】
阻碍
来
拒
去
留
增
反
减
同
增
缩
减
扩
变式迁移
2．如下图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框，当滑动变阻器R的滑片自左向右滑行时，线框ab的运动情况是( )
A．保持静止不动
B．逆时针转动
C．顺时针转动
D．发生转动，但电源极
性不明，无法确定转动的方向
C
再练一道：
：
如图所示，四根光滑的金属铝杆叠放在绝缘水平面上，组成一个闭合回路，一条形磁铁的S极正对着回路靠近，试分析：
（1）导体杆对水平面的正压力怎样变化？
（2）导体杆将怎样运动？
4.3(2)
对楞次定律的进一步理解
感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律：
[分组讨论并回答下列问题]
1、谁在起阻碍作用？
2、阻碍什么？
3、怎样阻碍？
4、阻碍就是阻止吗？
(1)谁起阻碍作用？
起阻碍作用的是“感应电流的磁场”．
(2)阻碍什么？
阻碍的是“引起感应电流的磁通量的增加或减少”，而不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁通量．
(3)怎样阻碍？
当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相反，感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加；当原磁通量减少时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相同，感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少．
即：对于磁通量的增加是反抗，对于磁通量的减少是补偿。
(4)“阻碍”不等于“阻止”，
当由于原磁通量的增加引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了，但磁通量仍在增加；当由于原磁通量的减少而引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了，但磁通量仍在减少
当堂检测
一线第三节第一题
如何判定
I
方向
楞次定律
相对运动
增反减同
来拒去留
磁通量变化
能量守恒
4.3楞次定律
---判断感应电流的方向
【预习检测】---楞次定律
一、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
一
如何判定感应电流的方向
【问题引导下的再学习】
[明确]
1、两个磁场：
原磁场
感应磁场
2、两磁场的相互作用
感应磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量变化。
向下
【减小】
顺时针
向下
向上
向上
【减小】
向上
逆时针
增加
向下
增加
逆时针
向上
增
反
减
同
N
极插入
N
极拔出
S
极插入
S
极拔出
示意图
原磁场方向
原磁场的磁通量变化
感应电流磁场方向(俯视）
感应电流的方向
楞次定律
内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
【当堂检测】
1.当磁铁向右运动时，线圈产生感应电流的方向？从左向右看
N
S
2、如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。
3.通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。
v
I
分析：
１、原磁场的方向：
向里
２、原磁通量变化情况：
减小
３、感应电流的磁场方向：
向里
４、感应电流的方向：
顺时针
2、如图,导线AB和CD互相平行,在闭合开关S时导线CD中感应电流的方向如何?
I
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
?
?
?
?
?
练习1
2.
如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流是由A经R到B，则磁铁可能是（
）
N
A
B
R
A．向下运动
B．向上运动
B
S
【完全达标】
1.(2011年福建莆田)如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A．通过电阻的感应电流的方向由
a到
b，线圈与磁铁相互排斥
B．通过电阻的感应电流的方向由
a到b，线圈与磁铁相互吸引
C．通过电阻的感应电流的方向由b
到a，线圈与磁铁相互排斥
D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引
C
总结：用楞次定律的一般步骤
1．确定线圈原磁场的方向．
2．判断磁通量是增大还是减小．
3．根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
4．应用安培（右手螺旋）定则，确定感应电流的方向．
如右图所示，矩形线框与长直导线在同一平面内，当矩形线框从直导线的左侧运动到右侧的过程中线框内感应电流的方向为( )
A．先顺时针，后逆时针
B．先逆时针，后顺时针
C．先顺时针，后逆时针，
再顺时针
D．先逆时针，后顺时针，
再逆时针
C
【完全达标】
1．确定线圈原磁场的方向．
2．判断磁通量是增大还是减小．
3．根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
4．应用安培（右手螺旋）定则，确定感应电流的方向．
【课堂小结】
1.判断感应电流的方向
4.3楞次定律
【学习目标】
1.理解楞次定律中“阻碍”二字的含义.
2.能利用相对运动判断感应电流的方向.
从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。
N
来
拒
去
留
N
S
S
一
如何判定感应电流的方向
【问题引导下的再学习】
【1】如图
4－3－3
所示，当条形磁铁突然向
铜环运动
时，铜环的运动情况是(
)
B.
向左摆动
D.
不能确定
答案：A
向右摆动
C
.
静止
【当堂检测】
2.
如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流是由A经R到B，则磁铁可能是（
）
N
A
B
R
A．向下运动
B．向上运动
B
S
3.磁铁插向圆环，圆环向左（“躲避”）运动；磁铁抽出时，圆环向右（“紧跟”）运动．
所示，在光滑绝缘的水桌面上放一弹
性闭合导体环，在导体环轴线上方有一条形磁
铁．当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时，
下列判断中正确的是(
)
AD
A．导体环有收缩趋势
B导体环对桌面压力减小
C
导体环有扩张趋势
D．导体环对桌面压力增大
增
缩
减
扩
【完全达标】
1.如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A．通过电阻的感应电流的方向由
a到
b，线圈与磁铁相互排斥
B．通过电阻的感应电流的方向由
a到b，线圈与磁铁相互吸引
C．通过电阻的感应电流的方向由b
到a，线圈与磁铁相互排斥
D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引
C
【课堂总结】
阻碍
来
拒
去
留
增
反
减
同
增
缩
减
扩
变式迁移
2．如下图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框，当滑动变阻器R的滑片自左向右滑行时，线框ab的运动情况是( )
A．保持静止不动
B．逆时针转动
C．顺时针转动
D．发生转动，但电源极
性不明，无法确定转动的方向
C
再练一道：
：
如图所示，四根光滑的金属铝杆叠放在绝缘水平面上，组成一个闭合回路，一条形磁铁的S极正对着回路靠近，试分析：
（1）导体杆对水平面的正压力怎样变化？
（2）导体杆将怎样运动？
4.3(2)
对楞次定律的进一步理解
感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律：
[分组讨论并回答下列问题]
1、谁在起阻碍作用？
2、阻碍什么？
3、怎样阻碍？
4、阻碍就是阻止吗？
(1)谁起阻碍作用？
起阻碍作用的是“感应电流的磁场”．
(2)阻碍什么？
阻碍的是“引起感应电流的磁通量的增加或减少”，而不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁通量．
(3)怎样阻碍？
当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相反，感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加；当原磁通量减少时，感应电流的磁场就与原磁场的方向相同，感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少．
即：对于磁通量的增加是反抗，对于磁通量的减少是补偿。
(4)“阻碍”不等于“阻止”，
当由于原磁通量的增加引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了，但磁通量仍在增加；当由于原磁通量的减少而引起感应电流时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了，但磁通量仍在减少
当堂检测
一线第三节第一题
如何判定
I
方向
楞次定律
相对运动
增反减同
来拒去留
磁通量变化
能量守恒