六年级上册数学课件- 1.1 分数乘整数人教新课标 (共17张PPT)

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课前热身：
1、5个12的和是多少？
加法：12+12+12+12+12=60
乘法：12×5=60
2、6个8是多少？
加法：8+8+8+8+8+8=48
乘法：8×6=48
整数乘法的意义：就是求几个相同加数和的简便运算。
课前热身：
1、观察以上式子有什么特点？
2、上面三个式子能写成乘法吗？
分数乘整数
1、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃　　个，3人一共吃了多少个？
问题：1、
个表示什么？
2、从题中我们可以得到什么信息？
3、怎样列式呢？
1.
画示意图表示题意
2.
画线段图表示题意
？
1、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃　　个，3人一共吃了多少个？
怎样计算呢？
研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？
研讨问题：你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？
观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。
1、分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
？
2、分数乘整数是怎样计算的？
分数乘整数的计算方法：
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分再计算
×3＝
＝
1
3
1、看图写算式。
＋
＋
×
=
=
3
3
2
3
×3
1、先说算式意义，再计算：
×5
9×
练习
×13=
3
练习
练习
3、一袋面粉重3kg，已经吃了它的
，吃
了多少千克？
3×
=
(kg)
答：吃了
kg。