冀教版数学二年级上册第3单元 认识乘法和乘法算式课件（22张PPT)

(共22张PPT)
表内乘法(一)
第1课时
认识乘法和乘法算式
冀教版
数学
二年级
上册
1.结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。2.了解乘法的意义，认识“×”号，会读、写乘法算式，会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。
3.通过生动有趣的情境，激发学生学习乘法的兴趣。
提问题。
说一说从图中你了解到哪些信息？
有2组小朋友在跳绳，每组有3人。
提问题。
说一说从图中你了解到哪些信息？
有4辆碰碰车，每辆车上坐2人。
提问题。
说一说从图中你了解到哪些信息？
小火车有5节车厢，每节车厢坐4人。
提问题。
你能提出数学问题并解答吗？
有多少人在跳绳?
3+3=6(人)
提问题。
你能提出数学问题并解答吗？
2+2+2+2=8(人)
有多少人在玩碰碰车?
提问题。
你能提出数学问题并解答吗？
4+4+4+4+4=20(人)
有多少人坐小火车?
观察每个算式中的加数，它们有什么特点？
3+3=6
2+2+2+2=8
4+4+4+4+4=20
求相同加数的和，可以用加法计算，
也可以用乘法计算。
加法算式：
4+4+4+4+4=20
5个4相加
乘法算式：
4
×
5
=
20
或
5
×
4
=
20
.
.
.
乘号
求相同加数的和，可以用加法计算，
也可以用乘法计算。
加法算式：
4+4+4+4+4=20
5个4相加
乘法算式：
4
×
5
=
20
或
5
×
4
=
20
.
.
.
乘号
4
×
5
读作：4乘5
5
×
4
读作：5乘4
用乘法算式表示，真简便！
把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。
3+3=6
2+2+2+2=8
乘法算式：———————
或
___________
乘法算式：———————
或
___________
3
×
2
=
6
2
×
3
=
6
2
×
4
=
8
4
×
2
=
8
3×2=6
读作：3乘2等于6。
2×3=6
读作：2乘3等于6。
2×4=8
读作：2乘4等于8。
4×2=8
读作：4乘2等于8。
5+5+5=15
乘法算式：5
×
3
=
15
或
3
×
5
=
15
自己写一个加法算式，并改写成乘法算式。
1
加法算式：_____________________
3+3+3+3+3=15
乘法算式：
×
=
或
×
=
3
5
15
5
3
15
2
我会读。
3×6
读作：
6×4
读作：
7×5
读作：
2×3
读作：
3乘6
7乘5
6乘4
2乘3
3
×
=
读作：_______________
6
2
12
6乘2等于12
4
5＋5＋5＝5×3　
（
）
7＋7＋7＋7＝7×4
（
）
2＋2＋2＋2＋2＝2×5
（
）
8
＋8＋5＝8×5
（
）
√
√
√
×
请你判断：
1.
求几个相同加数的和，可以用加法计算、也可以用乘法计算，用乘法计算比较简便。
认识乘法和乘法算式
2.
加法算式：4+4+4+4+4=20
乘法算式：4×5=20或5×4=20
.
.
.
乘号
3.
4×5=20读作：4乘5等于20
5×4=20读作：5乘4等于20
看图列式。
加法算式：———————————————
乘法算式：———————————————
（
）个（
）
4×3=12或3×4=12
4+4+4=12
3
4
1
(1)
看图列式。
加法算式：———————————————
乘法算式：———————————————
（
）个（
）
5×4=20或4×5=20
5+5+5+5=20
4
5
1
(2)
你会把下面的加法算式写成两个乘法算式，并说出它的意思吗？
６+６+６+６＝２４
４+４+４+４+４+４＝２４
（　）个６相加。
４
（　）个４相加。
６
６×４＝２４
４×６＝２４
４×６＝２４
６×４＝２４
考考你
2
画图表示下面算式的含义。
3×3
5×4
3