冀教版数学二年级上册整理与评价象形统计图和统计表、探索乐园课件（22张PPT)

(共22张PPT)
整理与评价
第4课时
象形统计图和统计表、探索乐园
冀教版
数学
二年级
上册
1.
象形统计图和统计表
象形统计图和统计表
不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？
最多
最少
象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少。
统计表可以看出各种物体的具体数量。
4
5
4
3
这是统计表。
（
）片
（
）片
（
）片
（
）片
2.
用不同的方式表示和整理简单数据
象形统计图和统计表
(1)
可以用不同的方式表示一些简单的数据。
(3)
在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。
(2)
象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。
3.
用画“正”字的方法整理数据
象形统计图和统计表
对班内小朋友最喜欢的儿童节目调查:
“正”字一笔代表一个数据。
一个“正”字代表五个数据。
可以用举手的方法。
也可以用分组站队的方法。
人们还经常用填表的方法进行调查,
用画“正”字的方法进行数据整理。
4.
摸球游戏
象形统计图和统计表
在摸球游戏中可能摸出不同颜色的球。
通过记录摸球游戏的数据，知道用画“正”字的方法记录数据比较简单。
可以画
,
再涂色表示摸出的相同颜色的球。
也可以用画“正”字的方法统计各种颜色的球。
1.
探索“3×3”方格中图形的排列规律
探索乐园
用
、
、
图片各3张，把它们有规律的摆在3×3方格里。
图形的排列规律，既有形状和位置的变化，有时还要注意数量和颜色的变化。
2.
探索图中各数和数列的规律
探索乐园
找出下面图中各数之间的规律。
寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形中各个数之间的关系来找出规律。
下面两数相乘等于上面的数。
三个角上的数相加等于中间的数。
可以根据找出的规律解决问题。
下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
跳
绳
正
正
正
正
舞
蹈
正
正
乒乓球
正
正
正
踢毽子
正
正
正
正
正
其
他
正
(1)
根据上面的调查结果完成下面的统计表。
活动
跳绳
舞蹈
乒乓球
踢毽子
其他
人数(人)
20
14
15
25
9
“正”字一笔代表一个数据。
一个“正”字代表五个数据。
1
(2)
根据统计表制作统计图。
活动
跳绳
舞蹈
乒乓球
踢毽子
其他
人数(人)
20
14
15
25
9
跳
绳
舞
蹈
乒乓球
踢毽子
其
他
象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。
1
(3)
根据调查结果，你认为本校应该多准备哪些器材?
活动
跳绳
舞蹈
乒乓球
踢毽子
其他
人数(人)
20
14
15
25
9
答:
根据统计结果可以看出，喜欢跳绳和踢毽子的人多，应该多准备一些跳绳和毽子。
(4)
自己提出数学问题并解答。
喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多多少人?
25-14=11(人)
答:
喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多11人。
问题不唯一
选择合适的信息提出数学问题，最后利用所学的知识来解决问题。
1
找出规律，填一填。
既要注意形状的变化规律，也要注意颜色的变化规律。
数学规律中,有的是一种规律，
有的有多种规律。
(1)
____
____
____
(2)
5、10、15、20、____
____
____
。
25
30
35
(3)
2、10、4、20、6、30、____
____
____
。
8
40
10
2
课外兴趣小组统计我最喜欢的小动物。把自己最喜欢的小动物贴在墙上，
每人贴一张，统计如下:
(1)
根据上面的统计结果完成下面的统计表。
喜欢的动物
喜欢的人数(人)
4
5
4
3
1
喜欢的动物
喜欢的人数(人)
4
5
4
3
(2)
把每种动物的数量在下面表格中涂上你喜欢的颜色。
1
喜欢的动物
喜欢的人数(人)
4
5
4
3
(3)
这个兴趣小组的同学，喜欢(
)的人最多。
(4)
这个兴趣小组的同学，喜欢(
)的人最少。
这个兴趣小组的同学，喜欢哪两种动物的人一样多?
蝴蝶
鹅
(5)
自己提出数学问题并解答。
答:
这个兴趣小组的同学，
喜欢金鱼和小鸟的人一样多。
问题不唯一
1
(1)
把同样的车涂上相同的颜色。
2
(2)
把各种车的数量在下面表格中涂色。
2
(3)
把各种车的数量填在统计表中。
车辆种类
救护车
消防车
搅拌车
小货车
小轿车
数量(辆)
5
7
5
8
5
(4)
你还能提出哪些数学问题?
一共有多少辆车?
5+7+5+8+5=30(辆)
答:
一共有30辆车。
问题不唯一
2
想一想，填一填。
(1)
+
+
=
12
=
(
)
(2)
+
+
+
=
20
=
(
)
(3)
+
+
+
=
28
+
+
+
+
=
40
=
(
)
=
(
)
4
5
7
12
28
3
下面的立体图形都是由三种颜色的砖有规律地搭成的。请你给它们涂色。
答案不唯一
4
按规律填数。
22
24
42
44
33
53
55
75
23
32
33
34
43
43
44
54
64
65
5
找规律，填一填。
(1)
1×1、2×2、3×3、_______、_______、_______
。
4×4
5×5
6×6
(2)
99、89、79、69、_______、_______、_______
。
59
49
39
(3)
、
、
、
、_______、_______
。
爱
数
学
爱
数
学
6
找出规律，画一画。
7