冀教版数学一年级上册第2单元 10的认识和读、写课件（23张PPT)

(共23张PPT)
10以内数的认识
第6课时
10的认识和读、写
冀教版
数学
一年级
上册
1.使学生会认、读、写10，会用10表示物体的个数。
2.通过观察、比较、操作等活动让学生体验经历10的抽象过程，培养学生的观察能力和语言表达能力。
3.通过教学活动，在具体情境中，感受数的意义，体会数表示的作用及数学就在身边，培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。
小朋友们，我们已经认识了哪些数？接着9后面数一个，是多少呢？
图上有些什么呢？请你分别数一数，说一说。
有6个女孩儿，4个男孩儿。
一共有10个小朋友。
左边有5盆花，右边也有5盆花。
一共有10盆花。
红气球有2个，黄气球有5个，蓝气球有3个。
一共有10个气球。
图中小朋友、气球、花的总数都是10，可以用10来表示数量。
摆出10个花片。
做一做
数出10根小棒，捆成一捆。
做一做
一捆是几根？
做一做
一捆是10根。
1
数一数各有多少个。
8
5
4
9
3
7
10
6
3
8
2
2
数数。
请你从1数到10。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
数数。
请你倒着数：从10数到1。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10的认识和读、写
1
数一数，把正确的答案圈出来。
7
8
9
1
数一数，把正确的答案圈出来。
8
9
10
1
数一数，把正确的答案圈出来。
8
9
10
2
画
。
8
9
10
3
在
里填上>、<或=。
10
＞
9
5
＜
10
10
＝
10
4
＜
8
0
＜
10
9
＞
6
4
看数涂色。
6
7
8
9
10
（
）根
（
）根
5
数一数，填一填。
（
）根
7
10
4
再开（
）朵
6
想一想，下面每盆花各再开几朵就是10朵。
5
再开（
）朵
4