冀教版数学一年级上册第8单元： 连加课件（24张PPT)

(共24张PPT)
20以内的加法
第5课时
连加
冀教版
数学
一年级
上册
1.结合问题情境，自己尝试计算三个数相加，了解连加的意义。能够用不同方法计算三个数相加。能够认真听取别人的不同方法，在交流中互相学习。?
2.针对情境提出问题，激发求知欲；倡导独立思考、合作交流、共同探究、感悟新知、解答疑惑；鼓励实践运用，拓展延伸。
3.培养孩子们敢于提问、大胆尝试、勇于探索的精神。
小朋友们，我们已经掌握了哪些加法计算的本领啦？
10以内的加法，我们根据数的合成来计算。
我们用凑十法计算20以内的进位加。
用自己的方法算一算。
一共有多少只鹿？
3
5
7
一共有多少只鹿？
3
5
7
我这样算：
3
＋
5
＝
8
8
＋
7
＝
15
用自己的方法算一算。
一共有多少只鹿？
3
5
7
我是这样算的：
3
＋
7
＝
10
10
＋
5
＝
15
用自己的方法算一算。
一共有多少只鹿？
3
5
7
这样写算式，行吗？
3
＋
7＋
5
＝
15
这是连加。
用自己的方法算一算。
一共有多少只鹿？
3
5
7
我这样算的。
3
＋
7＋
5
＝
15
先把合成10的两个数相加更方便。
用自己的方法算一算。
一共有多少条金鱼？
试一试
＋
8
6
=
＋
5
19
1
提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
6
＋
7
＝
已经来了多少人？
13
1
提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
6
＋
7
＋
3
＝
一共应有多少人参加晨练？
16
2
直接写得数。
17
7+4+6=
8+7+2=
6+9+4=
6+8+3=
5+6+5=
2+6+9=
5+5+7=
4+6+5=
7+3+8=
17
19
17
16
17
17
15
18
3
送信：连一连。
连
加
1
看图列式计算。
＋
3
3
=
＋
3
9
（1）
看图列式计算。
＋
4
6
=
＋
3
13
（2）
1
看图列式计算。
＋
9
6
=
＋
2
17
（3）
1
看图列式计算。
＋
4
4
=
＋
4
12
（4）
1
看图列式计算。
＋
8
3
=
＋
8
19
（5）
1
看图列式计算。
＋
6
6
=
＋
6
18
（6）
1
3＋7＋8
15
6＋5＋4
14
2＋6＋6
17
7＋7＋3
18
连一连。
2
照样子填一填。
4
6
17
7
5
8
18
5
3
4
16
9
6
4
16
6
5
9
17
3
3
直接写得数。
17
8+3+6=
8+4+2=
6+5+4=
6+9+2=
3+6+7=
7+2+9=
7+5+7=
7+6+5=
5+3+8=
14
15
17
16
18
19
18
16
4
在
里填上合适的数，使横行和竖行三个数的和都等于15。
8
2
7
5
3
5