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2020年部编版一年级语文下册第六单元复习教案
复习目标：
掌握我会认的生字，会写田字格里的生字。
2.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。
3.阅读课文，说出自己的感受和想法。
4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
复习《古诗二首》
背诵古诗
我会写注音及组词
首：shǒu（首先、首长、元首）采：cǎi（采用、采花、开采）?
无：wú（有无、无力、无心）
树：shù（大树、树叶、树苗）
爱：ài（爱心、可爱、爱护）
尖：jiān（笔尖、刀尖、尖刀）
角：jiǎo（牛角、羊角、号角）
《池上》描绘了一幅怎样的画面？
《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲，不会掩藏踪迹，小船荡开浮萍，留下一道清晰的水痕的画面。
4、《小池》描写了小池中的哪些景物？
《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓，写出了初夏小池景色的美丽。
复习《荷叶圆圆》
读一读，说说荷塘里来了哪几位朋友？
荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。
2.小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”？
“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态，更生动。
3.小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。你从“立”“展开”体会出了什么？“立”“展开”用拟人的修辞手法，突出了小蜻蜓的快乐心情。
复习《要下雨了》
小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小鱼和平时有什么不一样？
很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。
2.你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？
因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。?
3、课文主题
这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。
复习《语文园地六》
背诵日积月累。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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部编版
一年级下
1、背诵《古诗二首》
首：shǒu（首先、首长、元首）采：cǎi（采用、采花、开采）?
无：wú（有无、无力、无心）
树：shù（大树、树叶、树苗）
爱：ài（爱心、可爱、爱护）
尖：jiān（笔尖、刀尖、尖刀）
角：jiǎo（牛角、羊角、号角）
2、我会写注音及组词
《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲，不会掩藏踪迹，小船荡开浮萍，留下一道清晰的水痕的画面。
3、《池上》描绘了一幅怎样的画面？
《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓，写出了初夏小池景色的美丽。
4、《小池》描写了小池中的哪些景物？
荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。
1.读一读，说说荷塘里来了哪几位朋友？
“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态，更生动。
2.小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”？
“立”“展开”用拟人的修辞手法，突出了小蜻蜓的快乐心情。
3.小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。你从“立”“展开”体会出了什么？
很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。
1.小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小鱼和平时有什么不一样？
因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。?
2.你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？
这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。
3、课文主题
背诵日积月累
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