(共24张PPT)
统编版语文七年级（上）
第1课时
学会记事
CONTENTS
教学目录
写作目标
01
写作导航
02
作文题目
03
1.学会记事就是学会把事情的经过写清楚。
2.能够按照一定的顺序把事情写清楚。
3.能在记事的过程中，抓住一些打动人的细节，学习使用一些能够表达情感的词语或句子，写出自己的真情实感。
写作目标
怎样提高写作能力？我们可以从记事练起。记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习、训练。最好养成每天写日记的习惯，可长可短，写下当天的所见所闻；或者写周记，记下生活中那些打动你的人和事。
写清楚是记事的基本要求，要交代清楚事情发生的时间、地点、涉及的人物以及事情的起因、经过和结果，即所谓的六要素。事情的经过是记叙的主要内容，要重点写。
写作导航
写详细些。要把一件事写清楚，动笔之前先要想清楚，理清事情的来龙去脉，再按照一定的顺序有条理地写下来。
比如，莫怀戚的《散步》，写一家四口在初春田野中散步的事情，其中重点写了选择路线的经过。母亲要走大路，儿子要走小路，最后母亲改变了主意，同意走小路，走不过去的时候，“我”就背起母亲，妻子背着儿子。
写作导航
时间：____________________
地点：____________________
人物：____________________
起因：____________________
经过：____________________
结果：____________________
时间表达可以很灵活哦！
8月25日、上周二、初秋的早晨、月亮升起来了、吃晚饭的时候……
试着填写下面的表格，看看作者是怎样把事情写清楚的。
写作导航
很多时候，记事也是为了传达感情，感染别人。记事除了要写清楚、明白之外，还要写得有感情，这是更高的要求。怎样才能做到呢？关键是要写亲身经历的事，说发自内心的话。例如史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件有关母亲的事，都是“我”的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人落泪。
此外，也要学习使用一些能够表达情感的词语或句子，抓住一些打动人的细节。同学们不妨再看一看《秋天的怀念》“思考探究”的第二题，想想这些句子是怎样表达感情并感染读者的，自己写作文时要注意模仿。
写作导航
写作要求
以“那一次，我真_______”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。
写作导航
写作指导
第一步：
品文题，理思路
学会记事
审题拟题
中心表达
材料选择
写法提示
写作导航
审题拟题
题目是半命题作文，横线上要填表示情感或心理活动的词语。“那一次”表明这是一篇回忆性的文章，“我”表明要求以第一人称叙事，“真”表明这一感觉或心理很深刻、记忆犹新。
中心表达
一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚浓重的感情。很多人写作，主要源于心灵受到了某种情感的冲击。愤怒、悲伤、喜悦、激动等情感要随着事件的叙述自然流于笔端。
写作导航
材料选择
注意选择自己最有感触的事件来记叙，可以写突然遭遇到的打击，盼来了苦苦等待的成功，得到了最渴望的鼓励，父母给你的理解与支持，家庭的团结与温暖等。
写法提示
记事类文章要注意以下几点：一要交代清楚事件的起因、经过与结果。二要写真实的事，忠于自己的感受，切忌无病呻吟。三要注意细节，生活中我们常常为一些细节而感动，一句温暖的话、一个细微的举动等都可能使你产生巨大的情感震动。
写作导航
写作指导
第二步：
悟技法，巧运用
写作方法
方法点拨
精彩片段
抓典型细节法
细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
不远处传来一阵“簌簌”声。我知道，“莫道君行早，更有早行人”。除了那位穿橘红色衣服的阿姨，还有谁会在寒冷的冬天里这么勤快？她弯下身子，打扫着街道，汗水顺着脸颊流下来。我渐渐走近，果然，橘红色的身影映入我的眼帘，背后三个字传达出的信息是“保洁员”。
首尾呼应法
不论是以“叙”为主，还是以“议"为主，都可采用首尾呼应的方法安排文章结构。也就是同样的内容,在开头、结尾都出现，遥相呼应，使文章连贯、严谨、和谐、统一。
窗外，下着倾盆大雨，雨像断了线的珠子,哗啦啦地往下落。那一次，我真后悔！
……
多年后,想起那件事，一股悔意又涌上心头。
写作导航
那一次，我真感动
回顾十几年的成长历程，其中自然有许多泪水，伤心的泪、兴奋的泪……可最真挚、最深刻、最动人心弦的泪还是感动的泪。
①
我并不是一个多愁善感的人，可那一次，我被深深地感动了，不禁流下了泪水。
②
第三步
仿佳作，学亮点
点点精华
①以泪水作为切入点，突出强调感动的泪，开篇扣题。
②以简洁的一句话，引入对“那一次”事件的回忆。
写作导航
那还是我上六年级的时候，我和我最好的两个朋友像往常一样骑车回家。路过一个大坑后，我觉得车子变得非常沉，用力蹬了几下
，车链子竟然掉了。我生气地嘟囔了一句:“真是关键时刻掉链子！”然后不情愿地下了车，我的朋友看我没有跟上，回头见我蹲在那里，迅速来到我的身旁，急切地问:“怎么了？"
③
“呀，链子掉了！离这儿最近的修车店还有老远哪！”王馥蕊焦急地叫道。
③事件的起因：“我”的自行车车链子掉了。略写。
写作导航
“我们自己修不就完了，‘三个臭皮匠，赛过诸葛亮’
，更何况我们三个是‘诸葛亮’呢，是吧？”宋杉幽默风趣地来了一句。④
于是，大家手忙脚乱地忙活起来。但是我们很快发现，不只是掉链子，后车轮里居然卷进去了一个塑料袋。我们边埋怨着这可恶的白色垃圾，边纷纷摘下手套，开始清除塑料袋。正值冬天，空气很冷，几分钟后，我们的手就冻得通红，但那塑料袋只弄下来一丁点儿。我觉得我好像拖累她们了，于是说道:“你们走吧，
④对话生动活泼，突出表现了少年的活泼乐观、友爱互助。
写作导航
我自己来！”谁知，她们竟异口同声地说:“不行！我们是丢下朋友的人吗?”说完，便又投入了“工作”。⑤
团结的力量是巨大的，不知过了多久，我们把塑料袋连拉带拽地撕成了好几十块，它便自然脱落了。可是因为没有经验，技术又不好，链子还是没能修好。我的朋友们又发挥了“有难同当”的精神，全部推车陪着我一起到了修车铺。当我们宣告胜利时，我看着她们，她们笑了，我也笑
⑤事件的经过：大家一起动手清除塑料袋。叙事详尽。
写作导航
了，可两行热泪不知不觉地顺着脸颊流了下来。她们拍拍我的肩，帮我擦干泪水，谁也没有说话。天气依旧那样寒冷，寒风是那样刺脸，但我心里暖暖的。⑥
如今，我们已是初中生，上了不同的学校，或许以后再也没有见面的机会了。但每当我走进卧室，看到那张毕业照时，就会想起她们，就会想起这件事。
那一次，我真的好感动。⑦
⑥事件的结果：大家虽没修好车链子，但一起把车送到了修车铺。
⑦
结尾一句话再次扣题。
写作导航
本文小作者通过自己放学后的一个小故事立意成文，故事虽小，却写出了真情。将好朋友帮忙修车的场景描写得淋漓尽致，语言充实、细腻，富有真情实感。对朋友的语言描写虽简短，但突出了人物形象，不同朋友的性格一下子显现出来，表现了朋友热心、勇敢担当、助人为乐的品质，体现了朋友间的珍贵友情。
名师点评
写作导航
那件小事激励着我
每个人都有失败的经历，当我们因为失败对自己丧失信心的时候，一句鼓励的话常常能让我们重拾信心，激励我们不怕困难，勇敢地向前进。我就有过许多次这样的经历，令我印象最深的还是在四年级期末，妈妈写给我的一封信。
记得那年学期就要结束了，大家都紧张地准备着，以迎接期末考试。可不知为什么那一阵我总是不能取得理想的成绩。多少次，我告诉自己一定要认真点儿，可每一次测试，不知是太紧张还是其他什么原因，总是这儿少了一点，那儿多了一点。
经典范文
写作导航
眼看着离期末测试的时间越来越近了，妈妈心里可着急了，于是为我找来了一大堆复习资料。而我也因为那一次次的失败和做不完的练习卷心烦意乱。白天在学校里上完了六节课，早已是筋疲力尽。回到家后，又马不停蹄地做练习。好不容易做完了老师布置的，妈妈布置的又来了。一天晚上，都十点了，妈妈还是不依不饶，说我有几道题又做错了，一定要订正完了才许睡觉。我气得冲妈妈叫：“做！做！做！烦死了，你就知道让我做作业，我都成机器人了！我不做了，反正做的再多也没用，我就是学不好了……”
写作导航
我原以为这只不过是句气话，妈妈不会往心里去，可第二天早晨起床时，却发现书桌上有封信。拿起来一看，居然是妈妈写给我的。信中妈妈并没有责备我，也没有批评我，而是先安慰我。她说她也知道我确实很辛苦，每天晚上都要做题做到九点钟才能睡觉，可是快要考试了，总是这么粗心怎么行呢？在人生的许多重要关口，“1分”可能决定一个人一生的命运，她是想让我通过多做练习题改正粗心的毛病。接着，便鼓励我说：“在珠心算比赛中，你能够得第一名；在二年级时，你也能够在56名同学中脱颖而出当上班长，这说明你还是有实力的。不要灰心，妈妈相信你，只要你有信心，就一定能重新站上胜利的顶峰的。”最后又一次告诉我:“妈妈相信你是最棒的！
写作导航
不管你这次能不能考好，都不要对自己丧失信心，相信自己，战胜自己！”
顿时，我的眼泪忍不住流了下来。我原以为妈妈有一副铁石心肠，每天就知道让我做练习题，指出我的错误，却一点儿也不知道我是多么辛苦。今天看了这封信，我才知道她是这么理解我、信任我。我想：是啊，为什么过去我能做到的，现在就做不到了呢？我一定能行的。顿时，我感到信心百倍！
直到现在，这封信还被我夹在日记本中，每当灰心时，我还会拿出来看看，告诉自己：我是最棒的，只要我努力就一定会成功的！
写作导航
本文叙述了作者对学习丧失信心，是妈妈的一封信让作者重拾信心的事情，表达了作者对妈妈的爱。以倒叙开头，使文章顿生波澜，结构严谨、首尾照应。虽然文章的语言平淡无奇，但因选材真实，抒发了真情实感，使文章动人心弦，不失为一篇曲笔道真情、清水出芙蓉的难得之作。
名师点评
写作导航
一、以“那一次，我真?_______?”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
提示：
1.这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这一感觉或心理应是深刻的、记忆犹新的。
2.要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，有重点地将这件事写清楚、完整。
3.注意开头、结尾与文章标题相呼应，使结构更严谨；抓住一些打动人的细节进行描写，使文章更生动；叙述中适当用一些表达情感的语句，让文章更富有感染力。
二、自由作文。从你的日记、读书笔记或随笔中选一个发生在身边的故事，以此为素材，自拟题目，写成一篇完整的作文，不少于500字。
作文题目(共29张PPT)
统编版语文七年级（上）
第2课时
学会记事
CONTENTS
教学目录
写作目标
01
写作导航
02
佳作展台
04
真题演练
05
写作实践
03
1.学会把一件事写清楚，并且按一定的顺序写出事情的起因、经过和结果。
2.在写清楚事件的基础上，学会运用多种写作方法，合理安排文章结构，把文章写得生动有感情。
写作目标
1.写清记叙要素
写记事作文一定要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素，这是写记事作文的基本要求，只有交代清楚了六要素，才能使读者了解事件的来龙去脉。交代这六个方面的内容时，不应该呆板，而要根据文章的需要灵活行文。如《散步》中的六要素分别是：时间——初春；地点——田野；人物——我、我的母亲、我的妻子和孩子；事件的起因——我们一家人一起去散步；经过——母亲和儿子在选路上发生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路；结果——母亲改变了主意，我们一起走小路。
写作导航
2.精心选“事”
记事作文应以“事件”为核心。要围绕作文的中心选择事件，选事至关重要，事选得好，作文就成功了一半。
如《散步》，一件平常的生活小事，因作者巧妙的构思而显得如此宁静和美。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察。另外，选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
3.突出中心
事件的主要部分要写具体，并做到重点突出。起因、经过和结果是构成事件最主要的环节，只有把这个过程写清楚，才能留给读者完整而深刻的印象。如《荷叶·母亲》中，作者重点描绘雨打红莲、荷叶护莲两个场景来表现母爱的无私与伟大。
写作导航
4.巧用记叙顺序
常见的记叙顺序有：顺序、倒叙、插叙。在写作中，我们可以根据实际需要灵活选择。如当故事的结尾很精彩时，我们可以采用倒叙，把精彩的部分放在开头，以吸引读者；当内容需要进行补充才能更加完善时，我们可以采用插叙。如《秋天的怀念》多次运用插叙的手法，使文章内容更充实，也使母亲的形象更丰满。
5.用感情点亮文章
在叙事中抒发自己的感想、认识——点睛之笔，使文章主旨得以升华。如《雨的四季》中，作者通过“我喜欢雨”“我爱恋的雨啊”等句子抒发了对雨的喜爱和赞美之情。
写作导航
6.添加细节使文章更生动
恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。运用细节描写，要为表现人物性格、发展故事情节以及直接或间接揭示作品意义或主题思想服务。细节要尽量典型，富有表现力，能起到以小见大的作用。如《秋天的怀念》中，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。”通过细节描写，刻画了细腻深沉的母爱，她让“我”尽情发泄心中的苦痛，自己却强忍着内心的悲伤。
写作导航
一、下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。
提示:
1.所谓“添枝加叶”，可以从两个方面入手：一是添加细节，二是融入情感。
2.添加细节，比如：为什么摔跤，摔跤时的惨状，长辈看到后心疼的目光……
3.融入情感，就要恰当使用一些描写心情、感受的修饰语或句子。
写作导航
二、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
写作导航
提示：
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
写作导航
“丁零零……”
放学的铃声响了，我像往常一样，收拾好书包，飞奔出教室。①想到马上就可以看到我心爱的《海底两万里》了，我不禁亢奋起来。为了改掉我上课偷看课外书的毛病，妈妈禁止我带课外书去学校，我只得放学后乖乖地待在家里过瘾了。②想到这儿，我的脚步不由得又加快了些。“哎哟！”谁知一个没踩稳，我摔了个大马趴。这下可惨了，手被划破了个大口子，校服裤子也“破了相”，书包里面的
文题一示例
名师点评
①
“飞奔”一词，将“我”急切的心情表现得淋漓尽致。
②交代“我"急切回家的原因。
佳作展台
书也纷纷出来凑热闹，散得满地都是。③真倒霉！我拖着受伤的身体狼狈地往家走，路上的行人都纷纷投来诧异的目光。那神情，仿佛我犯了什么弥天大错！
我满腹委屈地走到家门口，无精打采地敲开家门。开门的是奶奶。奶奶一见我这模样，着急地问:“孩子，你这是怎么了？怎么成这样了？”妈妈和爷爷也闻声跑了过来。
“你该不会在学校和别人打架了吧？”妈妈焦急地问道。
③“破了相”“凑热闹”运用拟人的修辞手法，赋予校服、书包以人的情态，生动地写出了“我”摔跤后的惨状。
佳作展台
“才没有呢。”我不满地嘟囔着。
还是爷爷会心疼人，说:“快快快，先进来，洗洗伤口。”
这时，在书房工作的爸爸拿来了医药箱，细心地帮我擦拭、包扎伤口，并询问我受伤的缘由。听我说完，奶奶在一旁心疼地说:“幸好没大事，以后走路慢一点儿，可得当心啊！"④
看着一家人关切的神情，我的心里暖暖的。
④奶奶的“着急”、妈妈和爷爷的“闻声跑了过来”、爸爸的细心擦拭、包扎以及他们关心的话语都体现了家人对“我”的爱，充满温情。这些描写丰富了文段内容，使情节更加丰满。
佳作展台
名师总评
这篇短文对题目所给的文段进行了“添枝加叶”，细致地描写了“我”摔跤的缘由、摔跤后的惨状以及家人的反应。作者通过语言描写，把家人的着急、心疼刻画得生动具体。
佳作展台
那一次，我真后悔
人的一生总会犯许许多多的错误，在我的犯错记录本上，有些错误犯了就犯了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次让我后悔的犯错经历，却让我记忆犹新。①
那天下午的最后一节课，老师下发试卷，我信心满满地坐在座位上，瞟了眼同桌的试卷，“哈哈，83！”我心里嘲讽着，心想我这次肯定是95分以
文题二示例
名师点评
①开门见山，点题。
佳作展台
上。我一接过老师手中的试卷，就迫不及待地看分数，一个鲜红的数字映入我的眼帘——76。
我使劲儿揉了揉眼睛，还是76，那一刻，我愣住了，我紧紧地咬住嘴唇。②我考砸了。
风呼呼地刮着，天空中阴云密布，黑压压的。路旁的树木跳着魔鬼舞，我独自走在路上，手里紧紧地攥着那张试卷。③
我迈着沉重的步伐走上了楼梯，悄悄地挪向门边，生怕被妈妈发现。屋里传来阵阵饭菜香，
②
写出了“我”考砸后难过的状态。
③景物描写，渲染了“我”考砸后失落的心情。
佳作展台
我在门缝中看见妈妈炒菜的背影，我的心像被绳子勒着一样疼。我轻轻推开门，慢慢走到我的房门前，“你回来啦？”只听妈妈高声地问我，“我今天煮了你最爱吃的红烧排骨，犒劳犒劳你。”我站在原地，没有说话。④
饭桌上，我低着头吃饭，不敢直视妈妈的眼睛。突然，妈妈开口问道:“今天考试试卷发了吗？你一定还是95分以上吧？”顿时，
我停下了筷子，双手憋出了汗，我不知该如何回应妈妈。过了几秒
④细节描写，“悄悄地挪”“在门缝中看见妈妈炒菜的背影”，写出了“我”考砸后，不敢面对妈妈的心理。
佳作展台
后，我竟点了点头，在余光里，我看见了妈妈宽心的笑容，我再次把头埋进碗里，眼泪如决堤的洪水般刹那间喷涌而出，我想把真相告诉妈妈，可喉咙像是被什么堵住了，一点儿声音都发不出来。⑤
现在那张试卷早已不知去向，但这件事在我心中刻下了深深的痕迹。我多么希望时间能够冲刷这段记忆，但并没有如愿，它像块大石头重重地压在我的心里，让我后悔至极。它让我明白了：任何事情，都得在第一时间坦然面对，否则到最后，只剩下懊悔与惭愧。⑥
⑤心理描写，写出了“我”撒谎后懊悔的心理。
⑥点明主旨，深化主题。突出这件事给“我”带来的影响之大，我”的后悔之深。
佳作展台
名师总评
本文叙事条理清晰，
紧扣主题。通过叙述“我”一次考试失利后，为了应付妈妈而撒谎的经历，突出这次撒谎让“我”后悔至极的人生感悟。细腻的心理描写，把人物的懊悔之情表现得淋漓尽致。结尾用议论的语句突出这次经历给“我”的人生感悟，点亮了文章，使文章更有深意。简洁的语言描写、恰当的景物渲染、妥当的详略处理，都是这篇文章的亮点。
佳作展台
我们是一家人
又是一个隆冬，刺骨的寒风肆意地穿梭于大街小巷。①
家里只有我一个人，我好奇地走进了爸爸妈妈的房间，走到梳妆台前，拉开抽屉，哇！里面有个精致的盒子。我打开盖子，原来是瓶香水，我好奇地闻了闻，这时，门外传来一阵开门声！我手忙脚乱地把香水塞进盒子里，可是手一滑！香水瓶掉到了地板上，洒下了“一朵花”。
②
文题三例文
名师点评
①环境描写，渲染了一种凄凉孤独的氛围，为下文写“我”离家出走做铺垫。
②“洒下了‘一朵花’”，形象地写出了香水落地后的状态。
佳作展台
妈妈进屋见状，一把把我拉到沙发边，用可怕的眼神直视着我，高声地说:“菲菲，你怎么能乱翻妈妈的东西呢？你知道这瓶香水有多贵吗？！”我急忙解释:“我不是故意的……”“你还狡辩！”妈妈一边说，一边举起手打算教训我。爸爸一看情形不对，急忙把我拉到身后，说:“香水没了可以再买啊，不要这样，好不好？”妈妈生气地坐在一边，爸爸拉着我，小声说:“菲菲，跟妈妈赔礼道歉！”“我才不跟她道歉！”我挣脱爸爸的手，摔门跑下楼。
佳作展台
我走在空无一人的街道上，又冷又饿，感觉自己是那么无助和孤独。③我来到了爸妈经常带我吃饭的饭店，热情的老板蓝阿姨连忙过来和我打招呼:“菲菲，你爸爸妈妈呢？外面冷，快进来吧。”我尴尬地笑了笑。蓝阿姨看了看我，说:“我请你吃饭吧，你吃咖喱饭还是鸡排饭？”我连忙摆手说:“谢谢蓝阿姨，我要一碗面就行了！”过了一会儿，热腾腾的面端上来了，蓝阿姨一脸疑惑地望着狼吞虎咽的我，温和地说:“慢点儿吃，你怎么一个人跑出来了？”
③写“我”离家出走后的感受，为后文故事情节的发展做铺垫。
佳作展台
我咽下最后一根面条，喘着气说:“我跟我妈吵架，离家出走了。”
蓝阿姨笑了笑，说:“吃完饭，还是赶紧回家吧，你爸爸妈妈会很着急的，一家人，有事坐下来慢慢说。”
“我不想回家，我妈都不听我的解释，什么一家人！谢谢您请我吃面。蓝阿姨注视着我，说道:“我只是请你吃一碗面，你就那么感激我，你爸爸妈妈做了那么多年的饭菜给你吃，你怎么不感激一下他们，还要离家出未呢？你们是一家人啊。”④
④蓝阿姨的劝说，从侧面写出了爸爸妈妈对“我”的关心和爱。
佳作展台
那一刻，我怔住了，爸爸妈妈的爱一下子全都涌上心头。“我要回家！现在就回家！"刚出饭店门，爸爸妈妈就迎了上来，妈妈激动地把我搂进怀里，说:“菲菲，都是妈妈不好，你原谅妈妈吧！"⑤
我也哭着紧紧地抱着妈妈，说:“不，妈妈，都是我的错，你原谅我吧！”爸爸抱住了我们，说:“傻女儿，你以后不要那么鲁莽了，一点儿小事就要离家出走，我们差点儿就报警了！”妈妈松开了我，跟我说:“以后有什么委屈要告诉妈妈，妈妈不怪你，因为我们是一家人。”我乖乖地点了点头。
⑤动作、语言描写，“迎”
“搂”的动作和对妈妈的语言描写，形象地表现了爸爸妈妈对“我”的担心和关爱。
佳作展台
名师总评
本文所写的事情是很多同学叛逆期都熟悉的事——离家出走，容易产生共鸣。
写作时，作者抓住外面寒冷的环境、“我”内心的思想波动、蓝阿姨的劝说以及爸爸妈妈关切的言行这几个方面进行刻画，情节跌宕起伏，引人入胜。结尾部分画龙点睛，使文章主旨更加鲜明、内涵深刻。
回家的路上，尽管寒风阵阵，但我觉得很温暖，很踏实，因为我们是一家人。⑥
⑥照应开头，点明中心。
佳作展台
按要求作文。
生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？
请以“那天，如果___________”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示:
(1)将题目补充完整；(2)除诗歌外，文体不限；(3)避开真实的人名、地名、校名；(4)书写规范，卷面整洁。
真题演练
【真题解说】
想写好这道作文题，首先要仔细审读题目。由“那天”可以确定所写的事件发生在过去，考生要写出“那天”的所见所闻所感。“如果”是一个表示假设关系的词，在时间上可指对过去和将来的两种假设。这道题中，“如果”表示对过去的假设，一种是假设“那天干了什么，现在会怎么样”，另一种是假设“那天没干什么，现在会怎么样”。
提示语中，“感知世界的美好”“享受成长的快乐“体验深深浅浅的忧伤”意在指引考生的立意方向，一是那天所发生的事让“我”感到庆幸、幸福、快乐、自豪、激动等，二是那天所发生的事让“我”感到后悔、遗憾、优伤、愧疚等。“是否有某个时刻让你念念不忘”“是否有某些情景总萦绕心间”
真题演练
意在引导考生回望过去生活中一幕幕感触极深、铭刻在心的生活片段。题目所给的写作空间非常大，涵盖了考生的家庭生活、学校生活、社会生活等。文章的选材可实可虚、可大可小。可以写实，如那天“我”在课堂学习中懂得了团队精神的重要性；也可以写虚，如那天所看的一则新闻引发了“我”对幸福的看法。可以写大事，如那天“我”看《经典咏流传》改变了对传统文化的认识；也可以写生活琐事，如那天下暴雨，妈妈冒雨送“我”去培训班上课。
真题演练
需要注意的是，写作时不仅应侧重于选择往事，而且应注意往事对“我”产生的影响具有时间上的延续性，因为那些过往是“我”念念不忘、萦绕心间的。考生在选材时一定要注意独树一帜，避免雷同，还要挖掘素材背后蕴含的独特意义，阐发自己的深刻理解和思考。
在写作手法的运用上，因为是写对过去经历的回忆，考生可采用倒叙、插叙等手法，使文章更有波澜，内容更充实。
真题演练
