部编版一年级语文下册试题 第七单元测试题（有答案）

一年级语文下册第七单元测试题（有答案）
看拼音,写词语。
shí
zhōnɡ
yuán
shǒu
yī
fu
xǐ
shǒu
wén
xué
ɡònɡ
tónɡ
yǐ
jīnɡ
zuò
xià
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
丢东西(diū　qù)　检查(jǎn　jiǎn)
迟到(chí　chǐ)　叹气(tàn　yòu)
鬼脸(guǐ　tù)
三、给多音字组词。
要yāo
（
）
yào（
）
还huán（
）
hái（
）
空kōng（
）
kòng（
）
结jié（
）
jiē（
）
四、比一比，填一填。
　已　己　　　　　　找　我
(　　　)经　　　　(　　　)们
自(　　　)　　　　(　　　)到
公　共　　　　　　白　百
(　　　)鸡　　　　(　　　)雪
(　　　)同　　　　一(　　　)
五．我来扩词。
办　(　　　)　(　　　)
平　(　　　)　(　　　)
洗　(　　　)　(　　　)
六、选词填空。
快
块
（1）兔子跑得（
），乌龟爬得慢。
（2）在广场的中间有一（
）巨石。
（3）听到响声，狐狸飞（
）地跑了。
白
百
（4）这本书，我已经看到一（
）页了。
（5）（
）云在蓝天上飘来飘去。
七、句子练习。
例：他看见桃子又大又红。（满树的）
他看见满树的桃子又大又红。
1.天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）
____________________________________________________________
2.一群金鱼在水池里游来游去。（可爱的）
____________________________________________________________
八、课文直通车。
1.敏而好（
）,（
）耻（
）（
）。
2.读书百遍，而（
）（
）（
）。
3.（
）知则（
），（
）能则（
）。
4.读（
）卷书，（
）（
）（
）路。
九、阅读天地。
（一）课内阅读
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“　　”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了　　(A.比喻　B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:　
。
3.选文这一故事告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（二）课外阅读
小　　闹　　钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
　　　
1.小闹钟的朋友有　　　　　　　　　
。
①猫头鹰
　　
②小兔子
　　
③小狗
　　　④小熊
2.短文中有两个描写声音的词，用“　　
”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语：　　　　
、　　　　
……
3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“　　
”画出来。
4.你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
十、看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里？做什么?请你展开想象写一写。
参考答案：
二、diū　jiǎn　chí　tàn　guǐ
三、要yāo要求
yào不要
还huán还手
hái还有
空kōng天空
kòng空白
结jié团结
jiē结实
四、1.
已　己　我　找　公　共　白　百　
五.办法　办事　平地　平原　洗衣服　洗衣机　
六.
（1）快
（2）块（3）快
（4）百
（5）白
七、1.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
2.一群可爱的金鱼在水池里游来游去。
八、1.学
不
下问
2.义自见
3.不
问
不
学
4.万
行万里
九、（一）1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想
法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2.B　小鸟在枝头唱歌
3.示例:爱护学习用品
（二）课外阅读
1.
①　　②　　④
2.
滴铃铃　　滴答　　哗啦
沙沙
3.
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
4.示例：我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”