苏科版八年级物理下册第六章一、物体的质量学案 无答案

6.1
物体的质量
一、学习目标
1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算；
2.了解托盘天平的结构，并能辨别在天平使用过程中的错误；
3.通过阅读托盘天平的使用说明书，学会正确使用托盘天平测量固体或液体的质量；
4.了解其他测量物体质量的仪器.
二、预习导航
1.____________________叫做质量，常用符号_______表示；在国际单位制中质量的单位是_________；其符号是_______，质量的常用单位还有_______，_______，_______等.
2.托盘天平的使用方法及注意事项：
⑴使用天平时，将天平放在_________上；
⑵使用前，将游码移至标尺________________处；指针尖应对准________________.若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的__________________调节.
⑶天平_________盘放置需称量的物体，_________盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时_______________________即为所称量物体的质量.
三、预习交流
通过预习，你已经初步知道哪些知识？你有哪些困惑？
四、互动突破
（一）物体的质量及单位
1.质量：物体中所含物质的多少.（用字母m表示）
2.质量的单位:吨（t）
千克（kg）
克（g）
毫克（mg）
质量的国际单位制是
，比千克大的有
，比千克小的有克和毫克，相临两个单位之间的进率是
.
3.引导估测常见物体的质量
初中生的质量
一只鸡蛋的质量
一袋方便面的质量
一只鸡的质量
一只苹果的质量
一枚1元硬币的质量
（二）质量的测量工具
1.质量的测量工具：天平
2.天平的使用
使用过程中砝码不能用手拿，因为天平是精密的测量仪器，如果用手拿，手上的汗或其他杂质会沾到砝码上，影响测量的准确性.
现在请大家结合课本P2的《托盘天平使用说明书》，把天平调平衡.
（1）放：把天平放在
.
（2）调：
A.把游码移到0刻度线上.
思考：游码的哪一边与0刻度线对齐呢？又该读游码的左边、中间，还是右边呢？
B.调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线.
方法：哪边低，左右两边的平衡螺母就往相反方向调.
思考：如果指针在左右两边等幅摆动，这时是天平是否平衡呢？
C.天平平衡后不能交换托盘
尝试：把调平衡的天平左盘与右盘的托盘交换一下，看有什么发现？我们调平衡的天平能否左右交换托盘呢？
（3）称：
A.左物右码；
B.砝码一般从大到小放置；
C.称量过程中
调平衡螺母（能/不能）；
如果把最小的砝码都加进去了，天平还是不平衡，这时
移动平衡螺母（能/不能）.
D.移游码相当于小砝码；
E.称另一物体前游码必须
.
（4）读：m物=m砝+m游示
五、总结提升
1.质量：物体中所含物质的多少.（用字母m表示）2.质量的测量工具：天平.3.托盘天平的使用方法及注意事项.
六、当堂训练
1.物体是由
组成，不论是固体、______体，还是______体都有质量.常用的质量的测量工具是　　
、
、
、
.
2.在下面的横线上填入适当的单位：
　(1)成年人的质量：70______；
(2)一杯水的质量：200_______；
　(3)一头大象的质量：10______；
(4)一根火柴的质量：70______
；
(5)一粒药片的质量：90______；
(6)一本初中物理教材的质量：200______
.
3.完成下列单位换算：
50kg=
t
0.075g=
mg
500g=
kg
4.在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是
（
）
A.用镊子夹取砝码，以免生锈
B.将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘
C.不用天平测量超过测量范围的物体
D.称量时，调节横梁右端螺母，使指针居中
5.在已调好的天平左盘放入一物体,向右盘内加砝码,怎么也不能使天平平衡,应
（
）
A.把两个托盘对调
B.把物体放在天平右盘内再测
C.调节天平的平衡螺母
D.使用游码
6.下列单位换算正确的是
（
）
A.1.32kg=1.32
kg×1000=1320g
B.1.32kg=1.32×1000
kg
=1320g
C.1.32kg=1.32×1000
g
=1320g
D.1.32kg=1.32×1000
=1320g
7.下面是小文同学编写的关于托盘天平使用前如何调节横梁平衡的“顺口溜”,请选择恰当的词将内容补充完整.
先把天平摆水平,游码__________对准零(选填“左移”或“右移”)；
再把__________来调节,恰使指针中央停(选填“平衡螺母”或“游码”).
课后作业
班级_____________
姓名____________
1.一头鲸的质量约为1.5×105㎏=______t，一枚邮票的质量约为50
mg
=
㎏.
2.用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在
桌面上，然后将游码移到标尺的
位置上，发现横梁指针向右偏，此时应将平衡螺母向
（左/右）调，使天平平衡；测量时，应将被测金属块放入
（左/右）盘；当天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图所示，则该被测金属块的质量为
g.
3.天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：
A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡；
B.把天平放在水平台上；
C.将游码移到标尺的0刻度线处；
D.将被测物体放在天平右盘，进行称量.
以上有错误的步骤是
，正确的做法是
，改正后合理的顺序是:
.
4.小华使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小砝码的数值是5g.小华按正确方法测量时，测得零件的质量为38.6g，则小明在天平的
盘放了
个砝码,其质量数值由大到小依次是
.
5.为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是
（　　）
A.质量50kg
B.身高160m
C.体温37℃
D.1min心跳75次
6.2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南开始传递，“杂交水稻之父”
袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒.你估计“祥云”火炬的质量是
（
）
A.985t
B.985kg
C.985g
D.985mg
7.如图所示是国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（
）
A.猫
B.羊
C.牛
D.象
8.关于质量，下列说法正确的是
（　　）
　A.1千克铁比1千克水含有的物质多
B.1kg的水与1kg酒精质量一样大
　C.1g水的质量小于100mg水的质量
D.1000kg水的质量大于1t水的质量
9.托盘天平是科学实验中常用的仪器.下列有关其使用的说法或做法中不正确的是（
）
A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超出量程
B.砝码要用镊子夹取，不能直接用手拿
C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D.不能把化学药品直接放在托盘上称量
10.在“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该
（
）
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘中的砝码减少一些
D.向右移动游码
11.某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向
　（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是　
　g．
12.欲称出质量为39g物品，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是
（
）
A.5g,10g,20g
B.30g,5g,4g
C.20g,10g,5g,4g
D.20g,10g,5g
13.小明在用天平测物体质量实验中，先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图l所示.
（1）他应采取的措施是
____；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是：
①
；
②
.
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作，在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该
；
（4）天平再次平衡后，砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是
g.
14.使用托盘天平过程如图所示，其中图（a）的错误是
，图（b）的错误是
．
第14题图
第15题图
15.某同学使用天平称量物体，调节托盘天平横梁平衡时，指针出现如图所示的摆动情况，他应
；如果称量过程中指针出现如图所示摆动情况，那么他应
.横梁平衡后右盘中砝码和游码所示质量如图，则测量结果是
.
16.（拓展题）某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为
(
)
A.68.0g
B.72.0g
C.72.5g
D.67.5g
教师评价：
批改日期：______________