人教版数学四年级下册：8.1 平均数——平均数的应用 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
一、复习旧知，引入新课
平均数计算公式：
平均数=（
）÷（
）
总数
总份数
今天我们继续
学习平均数。
平均数的应用
第八单元第2课时
（平均数与条形统计图）
人教版四年级数学下册
小组合作完成
流程
学生探究
随堂笔记
激
趣
导
向
找出考试成绩最佳的组，观察下面的统计图并小组内讨论，一名同学记录，一名同学计算，一名同学汇报
成绩最好的组是：
第一组
成绩
第二组
成绩
第三组
成绩
1
100
1
90
1
100
2
93
2
80
2
98
3
95
3
99
3
96
4
95
4
91
4
90
5
87
5
88
6
80
总分
总分
总分
平均数
平均数
平均数
哪个组的考试成绩最好？
第一组
分数
第二组
分数
第三组
分数
1
100
1
90
1
100
2
93
2
80
2
98
3
95
3
99
3
96
4
95
4
91
4
90
5
87
5
88
6
80
总分
总分
总分
平均数
平均数
平均数
470
94
360
90
552
92
二、探索新知
下面是男生队和女生队踢毽比赛的成绩。
二、探索新知
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
20
孙
奇
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
女生队
下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。
3.你觉得踢毽子比赛中女生赢还是男生赢？为什么？
认真观察并讨论以下问题：
你觉得男孩说有道理吗？
你觉得男生队赢还是女生队赢？为什么
男生队成绩好。
男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）
二、探索新知
85＞76
算出哪个队踢毽的
个数多就行了。
女生：18＋20＋19＋19＝76（个）
这样比较不公平，
因为两队的人数不
一样啊！
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋20＋15）÷5
＝85÷5
＝17（个）
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
二、探索新知
我算的是男生队平
均每人踢毽个数。
我算的是女生队平
均每人踢毽个数。
通过比较平均数发
现女生队成绩好。
三、知识运用
1.
下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）艾山5次跳远的总成绩是10m，他每次的跳远成绩肯定
都是2m。
（
）
（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会
超过160cm，有的队员身高不到160cm。
（
）
×
√
小组合作记录并计算
姓名
身高/cm
体重/kg
请你算出自己组组员平均身高和平均体重各是多少吗?
教你简单的方法
139+140+135+138=
130cm
做标准
9+10+5+8=32
32÷4=8
130+8=138cm
简单的方法来解决一些复杂的问题！
这节课，你有什么收获？
四、课堂总结
平均数的应用
1、进一步理解平均数的意义。
2、能熟练掌握求平均数的方法。
3、能正确地运用求平均数的知识解决问题。
五、布置课外作业
课本第94页练习二十二，第4、5题，
课堂作业
1、填空：
(1)125、156、175这3个数的平均数是（
）。
(2)20、27、35、46这4个数的平均数是（
）。
(3)伊宁县第一小学第一季度的水费平均每月是120元，一月是105元，二月是128元，三月水费是（
）元。
2、解决问题：
期中考试，艾力语、数、汉三科的成绩分别是92分、91分、99分。麦丽开语文91分，数学97分，汉语88分。谁的成绩好？
152
32
127
快乐数学与孩子相伴