《节约》教学设计
一、基本信息
学校
临泽县鸭暖镇中心小学
课名
节约
教师姓名
学科（版本）
新北师大版
章节
第一单元
课时
第
二周总第7课时
年级
三年级
二、三维目标
知识与能力：探索并掌握三位数除以一位数时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法，能正确地进行计算。
过程与方法：在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，学会正确计算“商中间或末尾有0的除法”。
情感态度价值观：在解决除法问题的练习中，培养学生的估算意识和良好的计算习惯。
三、教学重难点
教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程，掌握正确的笔算方法。
教学难点：理解算理，正确地进行三位数笔算除法。
四、教学用具
课件等
五、教学设计
教学环节
教学内容
活动设计
创设情境
激趣引题
复习引入
1.口算除法
30÷3=
48÷4=
900÷3=
480÷4=
930÷3=
408÷4=
2.判断并改错
（1）、428÷2=214,笔算过程中，十位上除以2时，应把十位上的2移下来，而不该直接和百位并齐计算。
（2）、988÷28=111，计算时百位9除以8商1后，余1没有写出来，所以整个答案都错了。
提出问题、启发思考，合作学习、协作探究
1.
在实际问题中探究学习。
2.
试一试，有余数的除法练习。
1.在实际问题中探究学习
师：看来除法的笔算和口算都难不住同学们，下面要有新的挑战等着你们了，你们敢接受挑战吗？实验小学的同学们不光爱学习还很懂得节约、环保，我们一起来看一看他们是怎么做的吧。
（1）出示例题，自己读两遍理解题意。
例题：实验小学三年级3个班上学期卖废纸和矿泉水瓶一共收入612元，平均每个班收入多少元？
（2）独立列出算式：612÷3=。
（3）试着估算：请你估计一下平均每班收入多少元？
把612看做600，把600平均分成三份，每份是200，所以估计们每个班收入大约是200元。
（4）自己动手笔算一下，看看每个班的平均收入到底是多少？
（5）课件演示笔算过程，自己评价改正。
（6）简便计算方法的展示。
2.试一试，有余数的除法练习。
（1）独立计算试一试、填一填（填在教材第58页的试一试）。
（2）课件演示，引导学生理解余数的来历、名称以及书写位置和方法。
练习巩固、拓展延伸
完成练习。
1.算一算
师：在前面的计算中我们知道了，三位数除以一位数时，哪一位上不够商1时，就商0。有余数的除法题也没有难住大家，看来你们真是聪明又爱学习的好孩子。下面这些练习你能全部做对可就太厉害了，赶快动手试一试吧，一定要细心、认真呀。
（1）独立笔算在练习本上。
（2）课件演示正确结果，学生评价订正。
（设计思考：在学习中给学生充分的独立学习、体会的时间。）
2.把表格补充完整
（1）独立完成
（2）课件出示正确答案，集体评价。
师：前三个空格都是已知被除数和除数求商，而后两个是已知商和除数求被除数。被除数等于商乘除数。你做对了吗？
3.那些题的商最接近150？
（1）集体估算，分别说出各题的商百位是几、十位是几？
（2）独立笔算结果，说出哪些商最接近150。
总结
谈收获。
请谈一谈这节课你有哪些收获，你觉得自己表现得怎么样？
板书设计
节约《节约》教学设计
一、基本信息
学校
临泽县鸭暖镇中心小学
课名
节约第二课时
教师姓名
学科（版本）
新北师大版
章节
第一单元
课时
第
二周总第8课时
年级
三年级
二、三维目标
知识与能力：探索并掌握三位数除以一位数时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的计算方法，能正确地进行计算。
过程与方法：在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，学会正确计算“商中间或末尾有0的除法”。
情感态度价值观：在解决除法问题的练习中，培养学生的估算意识和良好的计算习惯。
三、教学重难点
教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程，掌握正确的笔算方法。
教学难点：理解算理，正确地进行三位数笔算除法。
四、教学用具
课件等
五、教学设计
教学环节
教学内容
活动设计
创设情境
激趣引题
复习引入
你能不计算就说出下列各题商是几位数吗？
393÷3=
186÷6=
100÷2=
555÷6=
提出问题、启发思考，合作学习、协作探究
1.
在实际问题中探究学习。
2.
学生快速计算，遇到问题小组研讨。
3.学生汇报。
4.教师小结。
1.刘老师和于老师进行了一次跳绳比赛，大屏幕出示比赛结果：
刘老师三分钟跳了324个，
于老师4分钟跳了522个，
你能说一说谁是冠军吗？
2.学生快速计算，遇到问题小组研讨。
3.学生汇报。
4.教师小结：（商中间或末尾有零时一定不要忘记商零订位）。
练习巩固、拓展延伸
完成练习。
1.淘气和笑笑共同做了一道题：（大屏幕出示）
502÷2=
请你仔细观察他们做的对吗？如何检验他们到底做的对不对？
学生验算。
2.列竖式计算并验算：
315÷3=
960÷8=
805÷5=
3、乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？（你是怎么算的，和同伴说一说）
4.森林医生：（数学书12页第四题）
5.填一填：
被除数
606
832
720
除数
6
8
3
6
4
商
105
190
总结
谈收获。
请谈一谈这节课你有哪些收获，你觉得自己表现得怎么样？
板书设计
节约
502÷2=251
