人教版地理七年级上册3.1《多变的天气》课件（共27张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版地理七年级上册3.1《多变的天气》课件（共27张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-26 11:05:57 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第三单元
天气与气候
第一节
多变的天气
课堂导入
诸葛亮借东风火烧曹营
引入
一、多变的天气
描述天气：
聊“天”时间！
说一说：
今天的天气是什么样的？
天气概念：
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。
天气特点：
1.时间短，变化快。例如：“太阳雨”、“雷阵雨”。
2.同一时间，不同地方的天气不同。例如：“东边日出西边雨”。
3.同一地方，不同时间的天气不同。例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气
一、多变的天气
1
气候是一个地区
天气平均状况，一个地区的气候具有一定的
，一般变化
。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
多年的
特征
不大
春
冬
秋
夏
气候
一、多变的天气
2
天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括。
联系:
天气与气候的区别与联系
区别
时间
稳定性
描述词语
天气
短
不稳定
风雨、阴晴、冷热、雾、霜等
气候
长
稳定
降水多少、气温高低
区别:
一、多变的天气
探究
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽
极地全年严寒
昆明四季如春
东边日出西边雨
冬冷夏热
夜来风雨声，花落知多少
天气
气候
一、多变的天气
分组抢答
天气影响人们的哪些活动？
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
想一想
天气的影响
一、多变的天气
3
常见的灾害性天气
1.寒潮和霜冻
当有强冷空气向南侵袭时，常会造成剧烈降温，并伴有冻害、大风等现象。这类天气过程，称为寒潮。
霜冻是指温暖季节里
(平均温度高于0℃)，土壤表面、植物表层或贴地气层的温度下降到足以引起植物遭受伤害或者死亡的短时间的低温天气。
2.干旱和洪涝
干旱天气主要是在高气压长期控制下形成的。如长江流域的伏旱，华中地区的秋旱。干旱在我国各主要农业区都有发生，是我国重要的灾害性天气之一。
洪涝天气是由暴雨或连阴雨造成的。其主要的天气系统是:冷锋、静止锋、锋面气旋和台风。
一、多变的天气
拓展延伸
3.大风和台风
大风所造成的灾害是多方面的，对工交、农林、牧渔业都有影响，尤其对农业生产危害最大。
台风是形成于热带洋面上的气旋性涡旋，是我国沿海地区主要的灾害性天气。
4.冰雹
冰雹天气一般来势凶猛，强度比较大，并伴有狂风暴雨，对农作物危害极大，轻则造成减产，重则颗粒无收，还可砸坏建筑物，危及人畜安全。
一、多变的天气
拓展延伸
二、明天的天气怎么样
明天的天气怎么样？
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
活动
获取天气预报的途径
二、明天的天气怎么样
A.各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报。
B.通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据。
C.利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表。
D.天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论。
天气预报如何产生的呢？
二、明天的天气怎么样
想一想
天气预报图
二、明天的天气怎么样
活动
陆地
云区
海洋
卫星云图（合成）
蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______；
白色越浓，表明________,
_____越大。
海洋
陆地
云层
云层越厚
降雨
二、明天的天气怎么样
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向，有“北、南、西、东”四个基本方向。
风力：风力是风的强弱，共分为13级。级数越大，风力越强。
风杆
风尾
风杆：指示风的去向
风尾：指示风力，每一道风尾代表风力2级。
风旗：8~12级用风旗表示。
8级风
二、明天的天气怎么样
探究
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
二、明天的天气怎么样
三、我们需要洁净的空气
我们需要洁净的空气
三、我们需要洁净的空气
空气质量指数（Air
Quality
Index）
:
根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态、环境的影响，将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，它将空气污染程度和空气质量状况分级表示，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。
主要污染物:
参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项。
空气质量指数
三、我们需要洁净的空气
探究
三、我们需要洁净的空气
探究
空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照
空气污染指数（Air
pollution
Index）：空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况。
污染物：烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。
AQI与API区别：AQI分级计算参考的标准是新的环境空气质量标准，参与评价的污染物为SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3、CO等六项；而API分级计算参考的标准是老的环境空气质量标准，评价的污染物仅为SO2、NO2和PM10等，且AQI采用分级限制标准更严。因此AQI较API监测的污染物指标更多，其评价结果更加客观。
空气污染指数
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
细颗粒物又称细粒、细颗粒、PM2.5。细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于
2.5?微米的颗粒物。
它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
细颗粒物
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
PM2.5检测网空气质量新准
空气质量等级
24小时PM2.5平均值标准值
优
0~35μg/m?
良
35~75μg/m?
轻度污染
75~115μg/m?
中度污染
115~150μg/m?
重度污染
150~250μg/m?
严重污染
大于250μg/m?及以上
拓展延伸
雾霾，顾名思义是雾和霾。雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
雾，是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾。
霾，也称灰霾（烟雾）
空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。
雾霾
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
课堂小结
再见
第三单元
天气与气候
第一节
多变的天气
课堂导入
诸葛亮借东风火烧曹营
引入
一、多变的天气
描述天气：
聊“天”时间！
说一说：
今天的天气是什么样的？
天气概念：
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。
天气特点：
1.时间短，变化快。例如：“太阳雨”、“雷阵雨”。
2.同一时间，不同地方的天气不同。例如：“东边日出西边雨”。
3.同一地方，不同时间的天气不同。例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气
一、多变的天气
1
气候是一个地区
天气平均状况，一个地区的气候具有一定的
，一般变化
。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
多年的
特征
不大
春
冬
秋
夏
气候
一、多变的天气
2
天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括。
联系:
天气与气候的区别与联系
区别
时间
稳定性
描述词语
天气
短
不稳定
风雨、阴晴、冷热、雾、霜等
气候
长
稳定
降水多少、气温高低
区别:
一、多变的天气
探究
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽
极地全年严寒
昆明四季如春
东边日出西边雨
冬冷夏热
夜来风雨声，花落知多少
天气
气候
一、多变的天气
分组抢答
天气影响人们的哪些活动？
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
想一想
天气的影响
一、多变的天气
3
常见的灾害性天气
1.寒潮和霜冻
当有强冷空气向南侵袭时，常会造成剧烈降温，并伴有冻害、大风等现象。这类天气过程，称为寒潮。
霜冻是指温暖季节里
(平均温度高于0℃)，土壤表面、植物表层或贴地气层的温度下降到足以引起植物遭受伤害或者死亡的短时间的低温天气。
2.干旱和洪涝
干旱天气主要是在高气压长期控制下形成的。如长江流域的伏旱，华中地区的秋旱。干旱在我国各主要农业区都有发生，是我国重要的灾害性天气之一。
洪涝天气是由暴雨或连阴雨造成的。其主要的天气系统是:冷锋、静止锋、锋面气旋和台风。
一、多变的天气
拓展延伸
3.大风和台风
大风所造成的灾害是多方面的，对工交、农林、牧渔业都有影响，尤其对农业生产危害最大。
台风是形成于热带洋面上的气旋性涡旋，是我国沿海地区主要的灾害性天气。
4.冰雹
冰雹天气一般来势凶猛，强度比较大，并伴有狂风暴雨，对农作物危害极大，轻则造成减产，重则颗粒无收，还可砸坏建筑物，危及人畜安全。
一、多变的天气
拓展延伸
二、明天的天气怎么样
明天的天气怎么样？
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
活动
获取天气预报的途径
二、明天的天气怎么样
A.各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报。
B.通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据。
C.利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表。
D.天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论。
天气预报如何产生的呢？
二、明天的天气怎么样
想一想
天气预报图
二、明天的天气怎么样
活动
陆地
云区
海洋
卫星云图（合成）
蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______；
白色越浓，表明________,
_____越大。
海洋
陆地
云层
云层越厚
降雨
二、明天的天气怎么样
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向，有“北、南、西、东”四个基本方向。
风力：风力是风的强弱，共分为13级。级数越大，风力越强。
风杆
风尾
风杆：指示风的去向
风尾：指示风力，每一道风尾代表风力2级。
风旗：8~12级用风旗表示。
8级风
二、明天的天气怎么样
探究
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
二、明天的天气怎么样
三、我们需要洁净的空气
我们需要洁净的空气
三、我们需要洁净的空气
空气质量指数（Air
Quality
Index）
:
根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态、环境的影响，将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，它将空气污染程度和空气质量状况分级表示，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。
主要污染物:
参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项。
空气质量指数
三、我们需要洁净的空气
探究
三、我们需要洁净的空气
探究
空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系对照
空气污染指数（Air
pollution
Index）：空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况。
污染物：烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。
AQI与API区别：AQI分级计算参考的标准是新的环境空气质量标准，参与评价的污染物为SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3、CO等六项；而API分级计算参考的标准是老的环境空气质量标准，评价的污染物仅为SO2、NO2和PM10等，且AQI采用分级限制标准更严。因此AQI较API监测的污染物指标更多，其评价结果更加客观。
空气污染指数
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
细颗粒物又称细粒、细颗粒、PM2.5。细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于
2.5?微米的颗粒物。
它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
细颗粒物
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
PM2.5检测网空气质量新准
空气质量等级
24小时PM2.5平均值标准值
优
0~35μg/m?
良
35~75μg/m?
轻度污染
75~115μg/m?
中度污染
115~150μg/m?
重度污染
150~250μg/m?
严重污染
大于250μg/m?及以上
拓展延伸
雾霾，顾名思义是雾和霾。雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
雾，是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾。
霾，也称灰霾（烟雾）
空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。
雾霾
三、我们需要洁净的空气
拓展延伸
课堂小结
再见