苏科版八年级下册物理第九章 力与运动复习课

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第九章　力与运动　复习
盐城市大丰草堰中学
陈正国
学习目标：　　　　　　　　　 学生看书P70－72　约5分钟
一、知识与技能：
　1、理解平衡状态及二力平衡的三个特点、四个条件
　2、知道牛顿第一定律及惯性的概念、特点
　3、掌握力与运动的关系
二、过程与方法：
　1、能够分析物体的受力情况，并能画出物体受力示意图
　2、学会应用牛顿第一定律、惯性知识及力与运动关系
　3、熟练掌握二力平衡及力与运动关系确定力的大小方向
三、情感、态度和价值观:
　1、培养自己善于观察思考的品质
　2、注重积极探究，能实事求是
　3、对力与运动的关系有好奇感，乐于学习
重点、难点：
　1、牛顿第一定律；2、力与运动的关系
第九章 力与运动 复习
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平衡状态实例、定义
二力平衡(3个特点)
二力平衡的条件(4个)
“高空王子”走钢丝
小明和小华的观点
探究阻力对物体运动的影响实验：器材、过程、要点和原因、现象、结论、说明
现象、性质、定义、属性、设计(2种)、应用(2例)、危害与防护
形变
改变物体的运动状态
不受力：静、匀
受平衡力：静、匀
受力不平衡：改变(2种)
观察与思考
探究二力平衡的条件
牛顿第一定律
惯性、观察惯性现象
力的作用效果
力与运动关系
第九章
力与运动
复习
知识结构图
二力平衡
牛顿第一定律
力与运动的关系
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9A1.物体处于平衡状态是什么情形？
9A2.二力平衡的特点是什么？
9A3.二力平衡的两个力，满足哪些条件？相互作用力与它有什么区别？
9B1.探究阻力对物体运动的影响，都“让小车从斜面上A点处滑下”，
目的是什么？
9B2.探究阻力对物体运动的影响，直接得到的结论是什么？推证呢？
9B3.没有力的作用物体就不能运动，力是物体运动的原因，错! 为什么？
9B4.由于惯性，静止的物体，具有什么性质？运动的物体呢？
9B5.惯性大小与质量有什么关系？怎样理解？举例说明。
9B6.速度越大，惯性越大，错！为什么？举例说明。
9C1.力的作用效果有哪两种？物体运动状态改变，具体的是什么情况？
9C2.物体不受力时一定是哪两种状态？此时物体的运动状态改变了吗？
9C3.什么是平衡力？最简单的平衡力是什么？
物体在平衡力作用下一定处于什么状态？
9C4.最简单的非平衡力是什么？物体在非平衡力作用下一定是什么情况？
9C5.物体保持静止，一定是什么样的受力情况？物体做匀速直线运动呢？
9C6.速度大小变化、运动方向变化，就是什么情况？
一定是受到了什么力的作用？
9C7.静摩擦力大小在什么范围？用什么来确定，与什么无关？举例说明。
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9A1.静止 匀速直线运动
9A2.一个物体 在两个力的作用下 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)
9A3.两个力，作用在一个物体上 等值 反向 共线
相互作用力，在不同的物体上
9B1.小车到达斜面底端的速度相同
9B2.支承面越光滑，阻力越小，小车运动路程越长
不受阻力，将永远做匀速直线运动
9B3.物体不受阻力作用时，原来运动的物体将做匀速直线运动，永远运动
9B4.保持静止┇保持做匀速直线运动
9B5.质量大惯性大┇质量大物体不易改变运动状态
大卡车，难启动、难刹车、难转弯
9B6.惯性大小与速度无关┇质量相等汽车，速度为0与15m/s，
保持原有速度性质相同
9C1.使物体发生形变，使物体运动状态发生改变
速度大小变化，运动方向变化
9C2.保持静止(不是瞬间静止) 匀速直线运动┇没有
9C3.能使物体处于平衡状态的力┇二力平衡
平衡状态(保持静止或匀速直线运动)
9C4.物体只受一个力作用┇运动状态一定改变(速度大小变化 运动方向变化)
9C5.物体不受力或受到是平衡力┇(同左)(注意与9C3比较)
9C6.物体的运动状态发生了改变┇非平衡力(注意与9C4比较)
9C7.在0-fm间┇平衡力(如 二力平衡)┇压力大小 接触面粗糙程度
物体静止在斜面
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探究：二力平衡的条件
重要实验1
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探究：阻力对物体运动的影响　
器材、过程
要点和原因（SP66：基3）
小车在同一高度的A点处滑下
使小车运动到斜面底端时的速度相等
现象（SP66：基4）
结论（SP66：基5：可知、推想）
重要实验2：老师指导，学生做
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观察惯性现象(2个)
木块向后倾倒
重要实验3：老师指导，学生做
器材：小车、木块
木块向前倾倒
现象：
现象：
说明：静止的木块由于惯性要保持原来的静止状态
说明：运动的木块由于惯性要保持原来的运动状态
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1(B57-2 )汽车匀速行驶在水平公路上，则下列四对力中相互平衡的是( )
A、汽车受到的重力与地面对它的支持力
B、汽车受到的支持力与它对地面的压力
C、汽车受到的重力与它对地面的压力
D、汽车受到的摩擦力与它对地面的压力
例题分析 用小车演示
A 、F与G，满足二力平衡的三个特点：
一个物体，两个力作用，物体处于匀速直
线运动状态(平衡状态)
A
DL：如图：
B、F与F’没有作用在同物体上，实际上这
是一对相互作用力(作用力、反作用力)
C、G与F’没有作用在同一物体上，方向也相同
D、f与F’大小不一定相等，方向不相反(垂直)，
没有作用在同一直线上
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例题分析
DL：把气球和小车看成一个整体，本来气球和小车在水平方向上是静止的，后来一阵风从水平方向吹来，光滑的水平地面对小车没有摩擦力，气球和小车在水平力的作用下从静止变为运动，沿地面滑动。
2(B57-3 )在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上，无风时，细绳处于竖直方向，如图所示。当一阵风沿水平方向吹向气球时，下列说法正确的是( )
A、小汽车可能被拉离地面 B、氢气球仍处于静止状态
C、小汽车一定沿地面滑动 D、小汽车仍处于静止状态
C
而竖直方向上，无风时，总体的重力和支持力是一对平衡力，风吹时，重力和支持力仍是一对平衡力，所以不会发生小车拉离地面。
14:55-15:40
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例题分析
当其中一个力减小时，则不再满足二力平衡的四个条件。
物体受力不平衡时，运动状态一定改变
1）相同时，物体做减速直线运动
2）相反时，物体做加速直线运动
3）不在同一直线时，物体做曲线运动
　 题目没有明确，则都有可能，答案D
3(B58-6) 一个物体只受两个力的作用且做匀速直线运动，若将其中一个力减小，则下列说法正确的是( )
A、物体一定做减速直线运动
B、物体一定做加速直线运动
C、物体一定做变速直线运动
D、物体可能做曲线运动
D
DL：如图，物体做匀速直线运动时，受到的两个力一定是二力平衡，它们大小一定相等。
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例题分析 老师做实验
4(B58-9)如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后手抓住竹筷并沿竖直方向慢慢提起，最终使玻璃杯静止在空中，已知玻璃杯与米的总质量是0.8㎏，则筷子与米间的摩擦力是_＿N，米受到的摩擦力方向＿＿＿＿____(g取10N/kg)
DL:G=mg=0.8kg×10N/kg=8N
∵筷子对米向上的摩擦力f和玻璃杯和米的重力G
满足二力平衡的三个特点：
［一个物体，两个力作用，物体处于平衡(静、匀)状态］
∴f和G满足四个条件，其中大小相等，方向相反。得：
①f=G=8N，
②∵重力G的方向竖直向下，
∴筷子对米的摩擦力f竖直向上。
8
竖直向上
小结：知识的理解 第4片
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1(B57-1 )一个物体在相互平衡的两个力作用下沿光滑水平面做匀速直线运动，若它所受到的这对力突然消失。则物体将( 　)
A、立即停止运动 B、运动速度越来越快
C、速度减慢，最后停止 仍做匀速直线运动
学生练习
D
请同学说道理
物体受平衡力时，将保持静止或匀速直线运动状态
一切物体，在没有受到外力的作用时，总保持匀速直线运动或静止状态
原来运动的物体，由于惯性，具有保持原有速度做匀速直线运动的性质
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2(B58－7) 载有20t救灾货物的汽车沿高速公路向西行驶，汽车的水平牵引力是2.5ⅹ104N，则汽车在水平方向上受到的阻力是___________，方向_________。
学生练习
DL：汽车沿高速公路行驶，认为汽车在做匀速直线运动，在水平方向上F、f符合二力平衡的三个特点，
则这F、f满足二力平衡的四个条件，其中大小相等，
方向相反, 得:
2.5ⅹ104N
向东
f=F= 2.5ⅹ104N
F方向向西，则f的方向向东
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3(B58-8) 如图所示，沿水平方向抛出的小球能够继续向前运动是由于_______________；小球还在不断下落，是由于_________________________。　
学生练习
小球具有惯性　
小球受到重力的作用　
DL：小球原来是向前运动的，
后来还要以原来的速度做匀速直线运动
重力的方向竖直向下，使小球向下运动了
14:55-15:40
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学生练习
4(B59-10 )如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B为2N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力是＿＿＿N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体A将做_______________运动，受到的摩擦力是______N
2N
减速直线运动
3N
匀速直线运动
减速直线运动
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5(B59-11)起重机吊着一重物静止在空中，钢绳对重物的拉力为5000N，当重物以1.5m/s的速度匀速上升时钢绳对重物的拉力＿＿＿＿（＞＜＝，下同）5000N；当重物以2m/s的速度匀速上升时，钢绳对重物的拉力＿＿＿5000N；当重物加速下降时，钢绳对重物的拉力＿＿__5000N。
学生练习
请同学说道理
＝
＝
＜
*
解：(1)s=5h
　　(2)水平面对木块的阻力
　　(3)木块受到的阻力越小，木块运动得越远，
　　设想木块在绝对光滑的水平面上运动，
　　即不受阻力作用时，木块将永远做匀速直线运动。
6(B59-12)(题目略)
学生练习
1、复习第九章 力与运动，重点理解8个重要基础知识
2、上课堂作业本子：SP64－4
3、完成《补》到P61
布置作业：