四年级下册数学课件-小数的性质 人教版 (共21张PPT)

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四年级
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小数的性质
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实付：
?2
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实付：
.
.
5
50
?8
?8.00
2元5角
2元5角
8元
8元
同桌合作：
1、结合学过的知识比较3个小数的大小。
2、借助米尺，在米尺上标出3个小数的位置，说明理由。
比较
0.1m、0.10m
和
0.100m
的大小。
0.1m
1dm
10cm
100mm
0.1m
0.10m
0.100m
因为
所以
0.10m
0.100m
0.1m
是
m
0.10m
是10个
m
0.100m
是100个
m
比较
0.1m、0.10m
和
0.100m
的大小。
，也就是1dm
，也就是100mm
，也就是10cm
=
=
=
=
比较0.3和0.30的大小。
同桌合作：
比较0.3和0.30的大小，请说明理由。
（
）
（
）
0.3
3个
0.3
3个
0.3
3个
0.30
=
30个
是3个
0.3
3个
30个
0.30
是3个
=
0.300
0.3
3个
30个
0.30
是3个
=
0.300
300个
是30个
0.3
3个
30个
0.30
是3个
=
0.300
300个
是30个
是3个
=
观察思考：
从左往右观察，小数的末尾有什么变化？小数的大小变化了吗？
从右往左观察，小数的末尾有什么变化？小数的大小变化了吗？
2.5元=
2.50元
8元=
8.00元
0.1m
=
0.10m
=
0.100m
0.3
=
0.30
=
0.300
20.20m
0.05元
3.90kg
不改变数的大小，下面的数哪些0可以去掉？哪些0不能去掉？为什么？
0.5元
5
5分
5角
500m
输入8
输入2.5
化简下面的小数。
0.70
=
105.0900
=
0.7
105.09
15.9更简便？
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2
=
4.08
=
0.200
4.080
0.3010
=
0.301
3
=
3.000
3、化简下面各数。
0.40
1.850
0.080
12.000
0.9
30.04
8.180
14
4、不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。
5、把相等的两个数连起来。
31.0100
72.060
0.0050
2.70
4.40
0.005
2.07
31.01
72.60
说说你的收获
作业：
添上小数点，使等式成立。
4040
=
404
=
40400