北师大版数学一年级上册 第一单元 快乐的午餐 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
生活中的数学
快乐的午餐（用一
一对应的方法比较大小）
北师大版
数学
一年级
上册
1.知道“同样多”、“多”、“少”的含义，用一一对应的方法比较物体的多少。
2.在数一数、比一比、画一画的活动中，直观认识两个数量间相等与不等的关系。
3.在与同学合作的过程中，体验合作学习的乐趣。
【重难点】掌握比较多少的方法，初步体会一一对应思想。
有几只小松鼠摆好了餐具，让我们一起去看看吧。
同学们，你在家帮妈妈摆过餐具吗？你是怎么摆的？
有几把勺子?
有几个杯子?
盘子又有几个？
5
7
6
数一数。
一一对应
够了，松鼠和盘子一样多。
够吗？
够吗？
不够，松鼠比勺子多。
够了，杯子比松鼠多。
够吗？
杯子最多，勺子最少。
说一说，哪个最多?哪个最少?
同学们，动动手，将你们的橡皮和铅笔摆的“一样多”。
数一数，比较多与少。
小白兔与胡萝卜一样多，一
一对应。
数一数，谁最多？谁最少？
答：
最多；
最少。
在多的后面画“√”。
√
在少的后面画“√”。
√
画一画。
1
哪一堆正合适？画“√”。
√
√
2
√
○
○
√
比一比，最多的画“√”，最少的画“o”
3
这节课我们学习了用一一对应的方法比较多少，能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少，并学会比较最多、最少。
画△和
一样多；
画○比
多。
1
说一说骨头够不够吃。
够吃了，骨头比小狗多。
2
6个或7个
3