湘教版数学九年级上册1.2反比例函数的图象与性质 课件(3课时打包)

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名称 湘教版数学九年级上册1.2反比例函数的图象与性质 课件(3课时打包)
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文件大小 1018.6KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2020-06-28 09:19:24

文档简介

(共22张PPT)
1.2反比例函数的图像与性质
(第二课时)
第一章反比例函数的图象与性质
学习目标
1.会求反比例函数的解析式.(重点)
2.反比例函数图象和性质的运用.(难点)
双曲线的两个分支无限接近x轴和y轴,但永远不会与x轴和y轴相交.
1.反比例函数有哪些性质?
1.反比例函数      的图象经过点(-1,2),那么这
个反比例函数的解析式为     ,图象在第   象限,
它的图象关于     成中心对称.
2.反比例函数
     的图象与正比例函数 
的图象
交于点A(1,m),则m=   ,反比例函数的解析式

      ,这两个图象的另一个交点坐是     . 
二、四
坐标原点
2
(-1,-2)
复习题
两个分支
关于原点
成中心
对称
两个分支
关于原点
成中心
对称
在第一、
三象限内
在第二、
四象限内
?
?
合作完成







图象的
位置









(k
>
0)
(k
<
0)
反比例函数的性质
1.当k>0时,函数值y随自变量x的增大而减小;
2.当k<0时,函数值y随自变量x的增大而增大。
讨论
第三象限
第一象限
-1.2
-1.5
1.5
1.2
 

-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6

 

-1
-2
-3
-6
6
3
2
1

第二象限
第四象限
1.2
1.5
-1.5
-1.2
 

-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6

 

1
2
3
6
-6
-3
-2
-1

观察反比例函数     
的图象,说出y与x之间的变化关系:
A
B
C
D
A
B
C
D
减少
每个象限
增大
每个象限
1、当k>0时,在图象所在的每一象限内;
函数值y随自变量x的增大而减小;
2、当k<0时,在图象所在的每一象限内,
函数值y随自变量x的增大而增大。
3、双曲线的两个分支无限接近x轴和y轴,但永远不会与
x轴和y轴相交。
4、图象的两个分支关于原点成中心对称。
1.用“>”或“<”填空:
 (1)已知   和   是反比例函数   的两对自变
   
量与函数的对应值.若     ,则  
  
 .
 (2)已知   和   是反比例函数   
的两对自变
   
量与函数的对应值.若     ,则  
  
 .
>
>
>
>
练一练
2.已知(  
),(  
),(
  
)是反比例函数
 
的图象上的三个点,并且        ,则
 
     的大小关系是(  )
 
(A)        
(B)
(C) 
(D)
3.已知(  
),(
 
),(
  
)是反比例函数
 
的图象上的三个点,则
的大小关系是
       .
C
4.已知反比例函数

(1)当x>5时,0  y
1;
(2)当x≤5时,则y
 
1,
(3)当y>5时,x?
<
<
>
或y<0
  
0例1
下图是浙江省境内杭甬铁路的里程示意图。记从杭州到余姚一段铁路线上的列车行驶的时间为t时,平均速度为v千米/时,且平均速度限定为不超过160千米/时。

求v关于t的函数解析式和自变量t的取值范围;

画出所求函数的图象;

从杭州开出一列火车,在40分内(包括40分)到达余姚可能吗?;在50分内(包括50分)呢?如有可能,那么此时对列车的行驶速度有什么要求?
当v=160时,t=0.75

v随t的增大而减小,
∴由v≤160,得t≥0.75,所以自变量的取值范围是t≥0.75
(3)∵
t
≥0.75,即火车到达余姚的最短时间是45分钟

得到144≤v≤160
1.反比例函数
的图象在
象限?
反比例函数
的图象在
象限?
它们关于
成轴对称。
2.已知反比例函数
当x
>5时,y
1;
当x
<5时,则

一、三
二、四
坐标轴
<
y>1或y随堂练习
3.记面积为18cm?的平行四边形的一条边长为x(cm),
这条边上的高为y(cm)。

求y关于x的函数解析式,以及自变量x的取值范围。

在如图的直角坐标系内,用描点法画出所求函数的图象;

求当边长满足0
<
x
<
15时,这条边上的高y的取值范围。
4.在函数
(a为常数)的图象上有三点
        
,函数值  
的大小关系



A.y2<y3<y1;
B.y3<y2<y1;
C.y1<y3<y2;
D.y3<y1<y2;
D
正、反比例函数的图象与性质的比较:
直线
双曲线
k>0,一、三象限;
k<0,二、四象限.
k>0,y随x的增大而增大;
k>0,一、三象限;
k<0,二、四象限.
k<0,y随x的增大而减小.
k>0,在每个象限y随x的增大而减小;
k<0,在每个象限y随x的增大而增大.
图象
位置
正比例函数
反比例函数
解析式
增减性
已知函数
,y随x的增大而减小,
求a的值和表达式.
当函数为反比例函数时
当函数为正比例函数时……
补充练习
D
1、反比例函数的性质:
反比例函数y=k/x的图象,当k>0
时,图象位于第一、三象限,在每一象限内,y的值随x
的增大而减小;
当k<0时,图象位于第二、四象限,y
的值随x的增大而增大。
2、双曲线的两条分支逼近坐标轴但不可能与坐标轴相交。
3、反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的中心对
称图形。
回顾与思考(共15张PPT)
1.2反比例函数图象和性质(第一课时)
第一章反比例函数
学习目标
1.画反比例函数的图象,理解反比例函数的性质.(重点)
2.理解反比例函数的性质,并能灵活应用.(难点)
问题一、正比例函数y=6x
的图象是什么形状?
作图的步骤是什么?
问题二、猜想反比例函数
的图象会
是什么形状?我们可以采用什么方法画它图象?





线
描点法画正比例函数图象
复习回顾
画出反比例函数
的图象:
一、列表
二、描点
三、连线
x≠0
探究
x

-6
-5
-4
-3
-2
-1.5
-1
1
1.5
2
3
4
5
6


-1
-1.2
-1.5
-2
-3
-4
-6
6
4
3
2
1.5
1.2
1

反比例函数图象画法步骤:





线
注意
①列表时,X的值不能为零,但仍可以零为基础,左右均匀、对称地取值.
②连线时把y轴右边各点与左边各点分别用光滑曲线顺次连接,切忌用折线.
③两个分支合起来才是反比例函数图象.
归纳
做一做
(2)在每个象限内,函数值y随自变量x的变化如何变化?
(1)每个函数的图象分别位于哪些象限?
思考
反比例函数
的图象与性质
第一、三象限
在每个象限内,
y随x的增大而减小
与x轴、
y轴都不相交
归纳
k的符号
k>0




所在
的象限
y随x的变化规律
(函数的增减性)
位置
1.下列函数图象中,是反比例函数的图象的是(

当堂练习
6.
6.
解:有图像可知
反比例函数的图象和性质
1.形状
反比例函数的图象是由两支曲线组成的,因此称反比例函数的图象为双曲线.
2.位置
当k>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内;
当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内.
课堂小结(共19张PPT)
第一章反比例函数的图像与性质
1.2
反比例函数的图象与性质(3)
学习目标
1.理解并掌握一次函数,反比例函数的图象和性质,并能利用它们解决一些综合问题.(重点)
2.学会从图象上分析、解决问题,理解反比例函数的性质.(难点)
在每一个象限内:
当k>0时,y随x的增大而减小;
当k<0时,y随x的增大而增大.
y=kx(k≠0)(
特殊的一次函数)
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小.
比一比
函数
正比例函数
反比例函数
表达式
图象
及象限
性质
面积性质(一)
面积性质(二)
反比例
双曲线
2
x≠
0
一、三
减小


练一练1
二、四
增大


1.如图是三个反比例函数在x轴上方的图像,由此观察得到(
)
A
k1>k2>k3
B
k3>k2>k1
C
k2>k1>k3
D
k3>k1>k2
练一练2:图像与性质
D
已知甲,乙两地相距skm,汽车从甲地匀速行驶到乙地.如果汽车每小时耗油量为aL,那么从甲地到乙地的总耗油量y(L)与汽车的行驶速度v(km/h)的函数图象大致是(
).
练一练3:实际应用
反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形.
有两条对称轴:直线y=x和
y=-x.对称中心是:原点
x
y
0
1
2
例:表示下面四个关系式的图像有
图像与性质

(1)一次函数的解析式
(2)根据图像写出使一
次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.
例:王先生驾车从A地前往300km外的B地,他的车速平均每小时v(km),A地到B地的时间为t(h).
(1)以时间为横轴,速度为纵轴,画出反映v、t之间的变化关系的图象.
(2)观察图象,回答:①当v>100时,t的取值范围是什么?②如果平均速度控制在第每小时60km至每小时150km之间,王先生到达B地至少花费多少小时?
①如果y与z成正比例,
z
与x成正比例,则
y
与x
的函数关系是:
③如果y与z成反比例,
z
与x成正比例,则
y
与x
的函数关系
是:
②如果y与z成正比例,
z
与x成反比例,则
y
与x
的函数关系是:
④如果y与z成反比例,
z
与x成反比例,则
y
与x
的函数关系
是:
Y与x成正比例
Y与x成反比例
Y与x成反比例
Y与x成正比例
练一练4