11《论语》十二章复习课件(共24张PPT)

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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
第1篇　《论语》十二章
《〈论语〉十二章》
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子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
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1.通假字
（1）学而时习之，不亦说乎
_____同_____，意思是:___________
（2）吾十有五而志于学
_____同______，意思是:______________________
说
悦
愉快
有
又
用于整数和零数之间
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2.古今异义
（1）可以【F】为师矣
古义:
今义:__表许可__
（2）饭疏食，饮水
“疏”古义:
今义:_疏通，疏散_
“水”古义:
今义:_泛指无色、无味、透明的液体_
．
可以凭借
冷水
．
．
．
粗劣
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3.词类活用
（1）名词用作动词
饭疏食，饮水
原意为:煮熟的各类食物，在句中的意思为:___________
（2）名词用作状语
学而时习之
原意为:时间，在句中的意思为:___________
（3）动词用作名词
传不习乎
原意为:传授，在句中的意思为:__________________
．
吃
按时
．
．
老师传授的知识
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（4）形容词用作名词
温故而知新
“故”原意为：旧的，在句中的意思为：_____________________
“新”原意为：新的，在句中的意思为：_____________________
（5）形容词的意动用法
好之者不如乐之者
原意为：快乐的，在句中的意思为：_____________________
学过的知识
新的理解和体会
．
以……为快乐
．
．
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4.一词多义
人不知【F】而不愠
温故而知新
不知口体之奉不若人也
（《送东阳马生序》）
七十而从心所欲
择其善者而从【F】之
了解
得到，获得
．
觉得，感觉
．
．
（1）知
（2）从
．
．
顺从
听从，依从
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5.其他重点实词
（1）人不知而不愠
愠：_____________________
（2）不亦君子乎
君子：_____________________
（3）吾日三省吾身
日：_____________________
省：_____________________
（4）为人谋而不忠乎
谋：_____________________
忠：_____________________
（5）与朋友交而不信乎
信：_____________________
（6）三十而立
立：_____________________
（7）四十而不惑
惑：_____________________
（8）五十而知天命
命：_____________________
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
生气，恼怒
指有才德的人
每天
自我检查、反省
谋划
竭尽自己的心力
诚信
立身，指能有所成就
迷惑，疑惑
命令
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（9）六十而耳顺耳
顺：_______________________________
（10）七十而从心所欲，不逾矩
逾：____________________
矩：____________________
（11）学而不思则罔
罔：____________________
（12）思而不学则殆
殆：____________________
（13）一箪食
箪：____________________
（14）人不堪其忧
堪：____________________
（15）好之者不如乐之者
好：____________________
（16）曲肱而枕之
肱：____________________
（17）择其善者而从之
善者：____________________
（18）子在川上曰
川：____________________
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．
．
．
．
．
对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见
越过
法度
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从
疑惑
古代盛饭用的圆形竹器
能忍受
喜爱，爱好
胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊
好的方面，优点
河流
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（19）逝者如斯夫
逝：____________________
斯：____________________
（20）不舍昼夜
舍：____________________
（21）三军可夺帅也　
三军：____________________
夺：____________________
（22）匹夫不可夺志也
匹夫：____________________
（23）博学而笃志
笃：____________________
志：____________________
（24）切问而近思
切：____________________
近：____________________
（25）仁在其中矣
仁：____________________
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往、离去
代词，这，指河水
放弃
指军队
改变
指平民中的男子，这里泛指平民百姓
坚定
志向
恳切
当前的事情
仁德
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6.文言虚词
学而不思则罔
博学而笃志
为人谋而不忠乎
可以为师矣
知之者不如好之者
曲肱而枕之
于我如浮云
（1）而
（2）为
（3）之
（4）于
．
．
．
．
．
．
．
转折连词，可译为“却”“但是”
并列连词，可译为“且”或不译
介词，替
动词，当，做
代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德
代词，指胳膊
介词，对，对于
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7.句子翻译
温馨提示：以下句子中黑体的内容，属于重点字词，翻译时需着重注意。后文
同此。
（1）学而时习之，不亦说乎？（课下注释）
学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？
（2）有朋自远方来，不亦乐乎？
有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
（3）人不知而不愠，不亦君子乎？（2011永州，2010宁夏）
人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
（4）吾日三省吾身。
我每天多次进行自我检查。
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（5）温故而知新，可以为师矣。（课下注释）
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。
（6）学而不思则罔，思而不学则殆。（2019百色）
只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。
（7）人不堪其忧，回也不改其乐。
别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。
（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问为快乐的人。
（9）不义而富且贵，于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
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（10）择其善者而从之，其不善者而改之。
选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
（11）逝者如斯夫，不舍昼夜。（课下注释）
时光像河水一样流去，日夜不停。
（12）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
一国军队，可以改变其主帅；平民百姓的志向却是不能改变的。
（13）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（课下注释）
广泛学习且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
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8.用“/”标示下列句子的停顿。（至少标1处）
（1）有
朋
自
远
方
来
（2）学
而
不
思
则
罔
9.问题探究
（1）从“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则
和态度？（2011宁夏）
①交友原则：选择志同道合的人做朋友。②交友态度：视交友为乐事。
（2）“吾日三省吾身”，已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的
好处。
“吾日三省吾身”是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能
净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。
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（3）做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？（2013普洱）
在处理人际关系时做到“人不知而不愠”的益处有：①不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。②宽容对待别人，能让人际关系更和谐融洽。
（4）《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。（2012宁夏）
“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。
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（5）孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，但孙权认为“但当涉猎”。关于学习，你有怎样的体验？请简要说说你的观点和理由。
示例：我认为学习既要广泛涉猎，又要学思结合。现代社会要求个人的知识面不仅要专，还要广泛。对一般的文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野。对经典作品则要边读边思考，认真品味才能领会其中的精要，才能做到学有所获。
（6）请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2010吉林）
每个人的优点和缺点是不同的，别人身上肯定有自己所不具备的优点，选择其中的优点去学习，对缺点则引以为戒，这就是以人为师。
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（7）中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请结合文中有关学习态度方面的语句，谈谈你获得的启示。（2013普洱）
示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”告诉我们要善于学习别人的长处，克服自己的短处，做一个通情达理的人。
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（8）孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？选择其中一点谈谈你的体会。(课后习题)
学习方法：“学而时习之，不亦说乎?”“吾日三省吾身”“温故而知新，可以为师矣。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
学习态度：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
我的体会是：孔子说的“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”指我们应该端正学习态度，虚心向别人学习，这样，无论在什么环境下，遇到什么人，我们都可从中吸取经验教训，提升自我。
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（2020预测）请阅读下面的文字，回答问题。（15分）
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传
不习乎？”(《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
(节选自《<论语>十二章》)
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【乙】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
有弗学，学之弗能弗措①也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
(节选自《中庸》第二十章)
【注】①措：停止，罢休。
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1.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)吾日三省吾身
省：____________________
(2)温故而知新
故：____________________
(3)好之者不如乐之者
乐：____________________
(4)笃行之
笃：____________________
(5)有弗学
弗：____________________
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)与朋友交而不信乎？
跟朋友交往是不是诚信呢？
(2)人一能之，己百之。
别人用一分的努力就能做到的，我用一百分的努力去做。
自我检查、反省
．
．
．
．
．
学过的知识
以……为快乐
坚定
不
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3.针对学习，【甲】【乙】两文提出了哪些相同的观点？(2分)
在做学问上，涉猎要广；要善于提问请教和思考。(共2分。每点1分。意思
对即可)
4.阅读【甲】【乙】两文，说说你是怎样理解儒家的“博学”观点的。(4分)
①要广泛涉猎，拓宽知识面；②要本着学不会绝不罢休的态度猎取知识。
(共4分。每点2分。意思对即可)
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【参考译文】【乙】
广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有明白绝不罢休；要么不想，想了没有想通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。别人用一分的努力就能做到的，我用一百分的努力去做；别人用十分的努力就能做到的，我用一千分的努力去做。
如果真能够做到这样，虽然愚笨也一定可以聪明起来，虽然柔弱也一定可以坚强起来。
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