教
案
教学基本信息
课题
综合练习
学科
生物
学段：
初中
年级
八年级
教材
书名：
生物学
出版社：北京出版社
出版日期：2013年6月
教学目标及教学重点、难点
通过分析2019年北京中考的得分率偏低的部分试题，以及社会关注的与生物学科相关的公共事件，对真实情境中对概念、原理、观点考查类试题进行备考复习。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
例题：2019北京中考题，第16题/（2）第三空
（2019北京中考）骨骼肌损伤后的修复过程：骨纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞，成肌细胞可通过①②过程增加数量，再经过③④过程发育成骨骼肌纤维细胞。
若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成______，完成修复。
通过对2019北京中考试题第16题/（2）第三空的分析，辨析组织与器官的概念。
深入理解生物学概念的本质和内涵。
利用概念分析判断试题情境中的事实。
社会关注的与生物学科相关的公共事件，对真实情境中对概念、原理、观点考查类试题进行备考复习。
实例：新冠肺炎疫情期间的防控措施
【判断】
武汉“封城”是属于控制传染源还是切断传播途径？
医护人员穿防护服是切断传播途径还是保护易感者？
进出小区测量体温属于哪种防控措施呢？
居家不串门是属于保护易感者吗？
隔离疑似病例、密切接触者算不算控制传染源？
【分析】
疫情期间，海鲜市场封锁/武汉“封城”/小区封闭管理/我国“封国”等防控措施的区别。
通过对新冠疫情所采取的一些防控措施的分析和判断，加强传染病有关概念的理解，掌握将所学概念运用到真实情境中，提高解题正确率的方法。
深入理解相关概念的内涵。
运用概念对真实情境中的现象进行判断、分析、解释、推理，最终解决问题。
环节三：
能量供应
例题：2019北京中考题，第16题/（1）第二空
体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。
负重屈肘能锻炼上肢力量。据图
1
所示，该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕关节活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过__什么__释放的。
实例：呼吸作用原理的生产应用
1.管控粮食仓储的条件的依据由哪些？
2.在温室大棚中种植蔬菜，如何通过调节温度来达到增产的目的？
将生物学概念和原理与真实情境中的具体事实建立联系，在真实情境中分析、辨识和运用生物学概念和原理，解释生物学现象，解决生产生活中的实际问题。
深入理解呼吸作用概念和原理的内涵；
概念和原理与真实情境这个的具体事实建立联系
运用概念和原理解决问题。
环节四：
适应观是重要的生物学观点之一
结构与功能相适应
例题：2019北京中考题，第2题
（2019北京中考）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是
A.可在水中自由活动
B.通过神经进行调节
C.自己制造有机营养
D.能够排出代谢废物
运用结构与功能相适应的生物学观点，来解决真实情境中的实际问题。
生物与环境相适应
例题：2019北京中考题，第20题/（1）
在金黄的芦苇荡，一对丹顶鹤扇动着美丽的翅膀翩翩起舞……。丹顶鹤是我国一级保护动物，主要栖息在沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。它的喙、颈和足都很长，能够捕食湿地中的鱼、虾、昆虫和软体动物，也吃植物的根、茎和种子。
丹顶鹤属于_____纲(类)动物，其适应栖息环境的形态特征有_____。
运用生物与环境相适应的生物学观点，来解决真实情境中的实际问题。
利用适应的生物学观点，来解决真实情境中的实际问题。
环节二：
呼吸作用(共24张PPT)
综合练习
初二年级
生物
（2019北京中考）骨骼肌损伤后
的修复过程：骨纤维细胞表面
附着的卫星细胞会转化为成肌细
胞，成肌细胞可通过①②过程增
加数量，再经过③④过程发育成
骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤
维细胞集合成束形成______，完成修复。
形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称为组织。
不同组织按照一定次序有机结合起来，共同组成具有一定功能的结构，称为器官。
例：番茄器官及其内的几种组织
概念辨识:骨骼肌属于组织？还是属于器官？
（2019北京中考）……若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成______，完成修复。
骨骼肌纤维细胞
集合成束
形态相似结构功能相同的细胞
组成细胞群
传染病
武汉“封城”
医护人员穿防护服
进出小区测量体温
居家不串门
隔离疑似病例、密切接触者
……
右面所列出的是新冠肺炎疫情期间所采取的部分防控措施，请判断它们分别属于哪类。
真实情境
传染病
传染病流行的三个基本环节：
传染源——能够散播病原体的人或动物
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径
易感人群——对某些传染病缺乏抵抗力而容易感染的人群
切断其中任何一个环节，传染病的流行便可终止。
相关概念
传染病
控制传染源的目的是不让它传染到其他区域。
早发现：医学检测（体温/症状/胸部CT/基因/抗体）
旅行史和接触史监控
早报告：以便对患者及其所在地区进行隔离，制止传染病的蔓延
早隔离：隔离传染源（携带或可能携带病原体的人或动物）。
早治疗：
概念-事实
传染病
武汉“封城”
医护人员穿防护服
进出小区测量体温
居家不串门
隔离疑似病例、密切接触者
……
右面所列出的是新冠肺炎疫情期间所采取的部分防控措施，请判断它们分别属于哪类。
进行判断
传染病
切断传播途径：指进入易感者体内之前的阻止措施
易感者接触不到病原体，病原体不能进入易感者机体内
【分析与判断】
医护人员穿防护服；居家不串门；对环境进行消毒；开窗通风；戴口罩；勤洗手；不聚集；保持社交距离……
【思考与讨论】
海鲜市场封锁/武汉“封城”/小区封闭管理/我国“封国”
传染病
易感人群——对某些传染病缺乏抵抗力而容易感染的人群
保护易感者：对易感者采取措施，提高机体免疫力，使得病原体即便进入其体内，对机体的伤害也大大降低，甚至不患病。
【措施】加强锻炼；合理膳食；适当休息……
各种生物的生命活动
能量供应
(2019北京中考)体育运动能增强体质、培养意品志质，对中学生的全面发展具有重要影响。
(1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图
1
所示，该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕关节活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过____释放的。
能量来源于有机物
呼吸作用
【重要概念】
在生物体内，细胞能通过分解糖类等获得能量，同时生成二氧化碳和水。
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
酶
细胞
生命活动
呼吸作用
(2019北京中考)体育运动能增强体质、培养意品志质，对中学生的全面发展具有重要影响。
(1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图
1
所示，该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕关节活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过____释放的。
肌肉细胞
-------------------→肱二头肌收缩
造骨细胞
----------------------→骨折修复
小肠/肾小管上皮细胞
-------------→吸收/重吸收作用
神经/腺体细胞------------------→传导/分泌
……
概念
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
酶
具体情境
细胞
生命活动
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用为生物体的生命活动提供能量。
例题：(2018北京中考)向日葵是双子叶植物，
其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。
(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过_____
作用为种子的萌发提供能量。
呼吸作用原理的生产应用
温度：在一定的温度范围内，温度升高呼吸作用就会加强，
温度降低呼吸作用就会减弱。
水：植物的含水量对呼吸作用的影响也很大。
氧气和二氧化碳：氧气充足时能促进植物的呼吸作用，氧气的浓度降低或者二氧化碳的浓度升高。可减弱植物的呼吸作用。
1.管控粮食仓储的条件的依据由哪些？
2.在温室大棚中种植蔬菜，如何通过调节温度来达到增产的目的？
适应观是生物学的重要观点之一
结构与功能相适应
生物与环境相适应
结构与功能相适应
（2019北京中考）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是
A.可在水中自由活动
B.通过神经进行调节
C.自己制造有机营养
D.能够排出代谢废物
一株黑麦约有150
亿条根毛，总表面积与两个网球场大小相近，这一特点与根的吸收功能相适应。
结构与功能相适应
人体内约有
3000
万根小肠绒毛，总表面积与一个网球场大小相近，这一特点与小肠的吸收功能相适应。
结构与功能相适应
（2019北京中考）在金黄的芦苇荡，一
对丹顶鹤扇动着美丽的翅膀翩翩起舞……
丹顶鹤是我国一级保护动物，主要栖息在
沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。它的喙颈和
足都很长，能够捕食湿地中的鱼、虾、昆
虫和软体动物，也吃植
的根、茎和种子。
(1)丹顶鹤属于_____纲(类)动物，其适应
栖息环境的形态特征有_____。
生物与环境相适应
