浙江省2020年初中学业水平考试（金华市)科学试题卷（图片版 含答案）

请完成下列问题:
(1)该实验过程用到的科学方法有▲(填字母)
A.转换法B.控制变量法C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动,但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
(3)小金反思:只进行两次实验就得出结论,结论是不可靠的,还需改变深度、更换液体进行多次实
验,其目的是▲;
(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器,
容器内装有密度为p的液体,a点在深度为h处的水平横截面上,横截面
上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式
p=5,推导出a点所在横截面受到的液体压强p。与深度h之间的关系式
是p。=▲。
第27题图(乙)
28.某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂
质不反应)。
【实验操作】取一块状石灰石于试管中,往试管中加入5毫升稀盐酸。
稀盐酸
【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡;②反应停止后,试管底部有块状
固体残留、固体表面无气泡;③试管内溶液无色。
【初步分析】(1)反应停止后,某同学根据上述实验现象进行初步判断,得出了
石灰石没有反应完的结论。支持该同学得出这一结论的依据是
▲(填上
石灰石
述实验现象的序号)。
【小组讨论】大家讨论后认为,要判断是否恰好完全反应,可以从液体和固体两条途径进行
探究:是探究残留液体中是否还有盐酸;二是探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。
【继续探究】(2)对原残留液体是否还有盐酸的探究,有同学取原残留液体,滴加AgNO3溶
一液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根据这一现象,得出了原残留液体中存
在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论,小金的
(3)探究原残留液体中是否还有盐酸,真正需要检验的离子是▲
(4)探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加入稀盐
酸,将产生的气体通入澄清石灰水,出现了▲的现象,于是得出残留块状固体中还
存在碳酸钙。
【实验结论】在原反应结束时,稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应,石灰石中碳酸钙有剩余
29.某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下:规
格为“3.8V”的小灯泡、学生电源(电压恒为
6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0
3V,0~15V)、滑动变阻器(“2001A”)、开关
I9
0
各一只,导线若干。
(1)小金组按图甲正确连接电路,闭合开关,
甲
乙
调节滑动变阻器,当电压表的示数为3.8
第29题图
伏时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
瓦
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