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人教PEP小学英语三年级下册
Unit
4
Where
is
my
car?
PC
Story
time
教学设计（P45）
课题
Unit
4
Where
is
my
car?
PC
Story
time
单元
第四单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“确认某人是否在某地”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Watch
and
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P44的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，做动作，唱歌曲。
学生看视频，做动作，唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习已经学过的部分核心词汇。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，听老师说单词，跟读单词。
学生看图片，听老师说单词，跟读单词。
复习单词：toy
car,
toy
box。
学习单词：table,
bed。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：toy
box,
table,
bed。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P45
Story
time
的视频，点击播放视频，播放视频完毕，呈现图片和句子，引导学生初步学习故事内容，要求学生看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P45
Story
time的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，注意听发音，跟读句子。
学生看视频，注意听发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P45
Story
time的句子，要求学生打开课本P45，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P45，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Where
is
my
car?
PC
Story
time
P45
--
Let’s
play
hide
and
seek.
--
Great!
--
Are
you
ready?
--
Yes!
--
Under
the
table
/
bed?
In
the
toy
box?
--
I
can’t
find
you!
--
Where
are
you?
--
I’m
behind
you!
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
人教PEP
三年级下
PC
Story
time
Unit
4
Where
is
my
car?
Watch
and
sing
看视频，做动作，唱歌曲。
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
toy
car
toy
box
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
table
ta
-
bl
-
e
table
餐桌
Listen
and
repeat
看图片，听老师说单词，跟读单词。
bed
b
-
e
-
d
bed
床
Look
and
say
看图片，说单词。
toy
box
table
bed
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Let’s
play
_____________.
让我们玩捉迷藏吧。
hide
and
seek
Great!
太棒了！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
1,
2,
3
…
____.
一，二，三……十。
10
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Are
_______
ready?
你准备好了吗？
you
Yes!
好了！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Where
are
______?
你在哪里？
you
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Under
the
______?
在餐桌下面吗？
table
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Under
the
______?
在床下面吗？
bed
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
In
the
__________?
在玩具箱里面吗？
toy
box
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Where
are
______?
你在哪里？
you
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
I
can’t
find
______.
我找不到你。
you
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Haha!
I’m
_______
you!
哈哈！我在你后面！
behind
Watch
and
repeat
看视频，注意听发音，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P45，全班同学共同朗读故事内容。
（1）--
Let’s
play
hide
and
seek.
--
Great!
（2）--
1,
2,
3
…
10.
Are
you
ready?
--
Yes!
（3）--
Where
are
you?
Under
the
table?
（4）--
Under
the
bed?
（5）--
In
the
toy
box?
（6）
--
Where
are
you?
I
can’t
find
you!
--
Haha!
I’m
behind
you!
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想确定对方是否准备好了，你应该问
_______
A.
Are
you
red?
B.
Are
you
ready?
2.
你想说“让我们玩捉迷藏吧。”
，你应该说
_______
A.
Let’s
play.
B.
Let’s
play
hide
and
seek.
3.
你想说“我找不到你。”
，你应该说
_______
A.
I
can’t
find
you.
B.
I’m
behind
you.
B
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本
P45的故事内容；
2、学习了句子：
Let’s
play
hide
and
seek.
让我们玩捉迷藏吧。
Are
you
ready?
你准备好了吗？
Under
the
table?
在餐桌下面吗？
Under
the
bed?
在床下面吗？
I
can’t
find
you!
我找不到你！
I’m
behind
you!
我在你后面！
Make
a
summary
1、朗读
P45的故事内容给组长听；
2、两个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本
P71
Unit
4的单词给组长听；
4、预习P49，根据图片，猜测单词和句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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