人教版数学五年级下册：6.1 同分母分数加、减法 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
同分母分数加、减法
人教版五年级数学下册
复习旧知
填空:
（1）
的分数单位是（
），它有（
）个这样的分数单位。
（2）（
）
个是
，
里有（
）个
。
（3）3个
是（
），
是4个（
）。
3
5
7
新课导入
我吃了
1
块饼。
爸爸吃了
张饼，
妈妈吃了
张饼。
3
8
1
8
我吃了
3
块饼。
问题一：
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
+
3
8
1
8
即(
)个(
)和(
)
个
(
)合起来，是（
）个
(
)
，即（
）。
1
8
1
8
1
8
4
8
3+1
8
4
8
1
2
=
=
=
4
3
1
小结
分数加法的含义与整数加法相同，都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加。?
问题二：
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
-
3
8
1
8
3
-
1
8
=
=
即(
)个(
)减去
(
)个
(
)，还剩(
)个(
)，即(
)。
3
1
8
1
1
8
2
8
1
8
2
2
8
=
1
4
小结
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
思考
观察问题一和问题二，它们有什么共同点？同分母分数加、减法应怎样计算？
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
(
)
(
)
1、填空并列式计算。
2
5
2
5
4
5
2
7
6
7
(
)
(
)
4
7
2
5
2
5
+
=
2
+
2
5
4
5
=
2
7
6
7
-
=
6
-
2
7
4
7
=
当堂训练
2、判断对错。
+
3
7
4
7
=
7
14
=
1
2
9
9
+
7
9
2
9
=
=
1
－
3
8
=
7
8
1
2
（
　　）
（
）
（
）
（
）
×
①
②
③
④
√
√
－
2
16
=
13
16
15
16
×
3、计算。
5
9
2
9
+
=
2
+
5
9
7
9
=
5
7
2
7
+
=
2
+
5
7
=
1
1
8
5
8
+
=
5
+
1
8
3
4
=
7
7
=
1
6
5
6
-
=
5
-
1
6
2
3
=
=
7
-
1
10
7
10
-
1
10
3
5
=
2
9
7
9
-
=
7
-
2
9
5
9
=
在第二课堂活动中，504
班参加网球兴趣班的人数占全班人数的
，参加书法兴趣班的人数占全班人数的
。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？
+
=
2
11
3
11
5
11
4、解决问题
2
11
3
11
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
同分母分数加、减法
人教版五年级数学下册
复习旧知
1.口算下列各题
新课导入
1.电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：
问题一：前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？?
①找出前三类节目所占的分数。
②尝试计算这三个分数的和。?
问题二：其他节目占每天播出时间的几分之几？
①想一想：每天播出的总时间用什么数表示？
②求其他节目时间应该怎样算？
③尝试计算：?
归纳结论
同分母分数连加、连减，要把分子连加、连减，分母不变。
1.判断题：
1.分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算．
（
）
2.分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算．
（
）
3.同分母分数相加减，把分子相加减，分
母不变．
（
）
（
）
4.
×
√
√
当堂训练
2.计算
1
5
＋
2
5
＝
5
9
＋
2
9
＝
2
7
＋
4
7
＝
1
3
＋
1
3
＝
3
5
－
1
5
＝
7
9
－
5
9
＝
6
7
－
2
7
＝
2
3
－
1
3
＝
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业