(共19张PPT)
第1课时
上、下、前、后
R·一年级上册
位
置
1、认真体验“上、下、前、后”的位置。
2、会用“上、下、前、后”清楚的描述物体所在的位置。
学习目标
拍手游戏
一、做游戏,新课导入
说清楚:
谁在谁的上面,谁在谁的下面。
二、交流辨析,探究新知
二、交流辨析,探究新知
说清楚谁和谁在进行比较。
1.用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
三、达标检测
三、达标检测
2.
快速回答
(1)鼻子的上面最近的是什么?(
)
(2)鼻子的下面最近的是什么?(
)
3.
填“上”“下”“前”“后”。
(1)
人在马的(
)面。
马在人的(
)面。
上
下
3.
填“上”“下”“前”“后”。
(2)
男孩在球的(
)面。
球在男孩的(
)面。
后
前
1.
说一说,小东的前面是
______,小云在小华的_______面。
四、巩固提高
小玉
前
2.
做一做。
把铅笔盒放在桌子的上面。
把数学书放在铅笔盒的下面。
请坐在
前面的同学起立。
请坐在
后面的同学把手举起来。
上、下、前、后
五、课堂小结
完成小练习册。
六、课后作业
G
2
典单单
公N人
口
小结B
小东小云
小平小华
小兵
小玉