《条件概率》同步训练
一.选择题(本大题共12小题)
1.篮子里装有3个红球,4个白球和5个黑球,球除颜色外,形状大小一致.某人从篮子中随机取出两个球,记事件A=“取出的两个球颜色不同”,事件B=
“取出一个红球,一个白球”,则=(
)
A.
B.
C.
D.
2.某地区气象台统计,该地区下雨的概率是,既刮风又下雨的概率为,则在下雨天里,刮风的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
3.一个家庭中有两个小孩,已知其中有一个是女孩,则这时另一个小孩是男孩的概率为(假定一个小孩是男孩还是女孩是等可能的)(
)
A.
B.
C.
D.
4.名同学中,有名个人获得了全国数学联赛一等奖,人没有获得.现在从中任选名同学,已知其中名同学获得全国一等奖,则另外一名同学也获得全国一等奖的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
5.有歌唱道:“江西是个好地方,山清水秀好风光.”现有甲乙两位游客慕名来到江西旅游,分别准备从庐山、三清山、龙虎山和明月山个著名旅游景点中随机选择其中一个景点游玩,记事件:甲和乙至少一人选择庐山,事件:甲和乙选择的景点不同,则条件概率(
)
A.
B.
C.
D.
6.在10个形状大小均相同的球中有5个红球和5个白球,不放回地依次摸出2个球,设事件表示“第1次摸到的是红球”,事件表示“第2次摸到的是红球”,则(
)
A.
B.
C.
D.
7.吸烟有害健康,远离烟草,珍惜生命.据统计一小时内吸烟5支诱发脑血管病的概率为0.02,一小时内吸烟10支诱发脑血管病的概率为0.16.已知某公司职员在某一小时内吸烟5支未诱发脑血管病,则他在这一小时内还能继吸烟5支不诱发脑血管病的概率为(
)
A.
B.
C.
D.不确定
8.从1,2,3,4,5,6,7,8,9中不放回地依次取2个数,事件A为“第一次取到的是奇数”,B为“第二次取到的是3的整数倍”,则(
)
A.
B.
C.
D.
9.某班组织由甲、乙、丙等5名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,在“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场”的前提下,学生丙第一个出场的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
10.袋中有10个大小相同但编号不同的球,6个红球和4个白球,无放回地依次摸出2个球,在第一次摸出红球的条件下,第二次也摸到红球的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
11.已知学校有15位数学老师,其中9位男老师,6位女老师,学校有10位数学老师,其中3位男老师,7位女老师,为了实现师资均衡,现从学校任意抽取一位数学老师到学校,然后从学校随机抽取一位数学老师到市里上公开课,则在学校抽到学校的老师是男老师的情况下,从学校抽取到市里上公开课的也是男老师的概率是(
)
A.
B.
C.
D.
12.甲、乙二人争夺一场围棋比赛的冠军,若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中获胜的概率均为,且各局比赛结果相互独立.则在甲获得冠军的情况下,比赛进行了三局的概率为(
)
A.
B.
C.
D.
二.填空题(本大题共4小题)
13.若一个样本空间,令事件,,则___________
.
14.设,,则等于________.
15.一个不透明的袋子装有4个完全相同的小球,球上分别标有数字为0,1,2,2,现甲从中摸出一个球后便放回,乙再从中摸出一个球,若摸出的球上数字大即获胜(若数字相同则为平局),则在甲获胜的条件下,乙摸1号球的概率为__________.
16.甲、乙两个小组各名学生的数学测试成绩的茎叶图如图所示.现从这名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件,“抽出的学生数学测试成绩不低于分”记为事件.则的值是______.
三.解答题(本大题共6小题)
17.已知口袋中有2个白球和4个红球,现从中随机抽取两次,每次抽取1个.
(1)若采取放回的方法连续抽取两次,求两次都取得白球的概率;
(2)若采取不放回的方法连续抽取两次,求在第一次取出红球的条件下,第二次取出的是红球的概率.
18.先后抛掷一枚骰子两次,将出现的点数分别记为.
(1)设向量,,求的概率;
(2)求在点数之和不大于5的条件下,中至少有一个为2的概率.
19.
10张奖券中有3张有奖,甲,乙两人不放回的各从中抽1张,甲先抽,乙后抽.求:
(1)甲中奖的概率.
(2)乙中奖的概率.
(3)在甲未中奖的情况下,乙中奖的概率.
20.某校从学生文艺部6名成员(4男2女)中,挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动.
(1)求男生甲被选中的概率;
(2)在已知男生甲被选中的条件下,女生乙被选中的概率;
(3)在要求被选中的两人中必须一男一女的条件下,求女生乙被选中的概率.
21.甲、乙两位同学各有张卡片,现以投掷一枚骰子的形式进行游戏,当掷出奇数点时.甲赢得乙卡片一张,当掷出偶数点时,乙赢得甲卡片一张.规定投掷的次数达到次,或在此之前某入赢得对方所有卡片时,游戏终止.
(1)设表示游戏终止时投掷的次数,求的分布列及期望;
(2)求在投掷次游戏才结束的条件下,甲、乙没有分出胜负的概率.
22.甲、乙两队进行防溺水专题知识竞赛,每队3人,首轮比赛每人一道必答题,答对者则为本队得1分,答错或不答得0分,己知甲队每人答对的概率分别为,,,乙队每人答对的概率均为.设每人回答正确与否互不影响,用表示首轮比赛结束后甲队的总得分.
(1)求随机变量的分布列;
(2)求在首轮比赛结束后甲队和乙队得分之和为2的条件下,甲队比乙队得分高的概率.
《条件概率》同步训练
参考答案
一.选择题:本大题共12小题.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
D
B
D
A
A
B
A
D
A
A
二.填空题:本大题共4小题.
13.
14.
15.
16.
三.解答题:本大题共6小题.
17.【解析】(1)两次都取得白球的概率;
(2)记事件:第一次取出的是红球;事件:第二次取出的是红球,
则,
,
利用条件概率的计算公式,可得.
18.【解析】先后抛掷一枚骰子两次,
“将出现的点数分别记为”包含的基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),
(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),…,(6,5),(6,6),共36个.
(1)记“向量,,且”为事件,
由得:,
从而事件包含共3个基本事件,
故.
(2)设“点数之和不大于5”为事件,
包含(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),
(2,3),(3,1),(3,2),(4,1),共10个基本事件;
设“中至少有一个为2”为事件,
包含(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),共5个基本事件,
故“在点数之和不大于5的条件下,中至少有一个为2”
的概率:
.
19.【解析】(1)设“甲中奖”为事件,则
(2)设“乙中奖”为事件,则
又,
所以
(3)因为,
所以
20.【解析】(1)记4名男生为A,B,C,D,2名女生为a,b,
从6名成员中挑选2名成员,有
,,,,,,,,
,,,,,,共有15种情况,,
记“男生甲被选中”为事件M,不妨假设男生甲为A
事件M所包含的基本事件数为,,,,
共有5种,故.
(2)记“男生甲被选中”为事件,“女生乙被选中”为事件,
不妨设女生乙为,
则,又由(1)知,
故.
(3)记“挑选的2人一男一女”为事件,则,
“女生乙被选中”为事件,,故.
21.【解析】(1)可能取值为、、,
,,.
随机变量的分布列如下表所示:
所以,随机变量的数学期望为;
(2)令投次没分出胜负的事件为,投掷次游戏才结束为事件,投次能分出胜负的事件为,
则,,
,.
22.【解析】(1)的所有可能取值为0、1、2、3,
,,
,
故的分布列为
0
1
2
3
P
(2)记事件A表示“甲、乙两队得分之和为2分”,事件B表示“甲队比乙队得分高”,
则,
,所以,
所以,在首轮比赛结束后甲队和乙队得分之和为2的条件下,甲队比乙队得分高的概率.