统编版七年级语文下册 教案 综合性学习 我的语文生活 教案

综合性学习我的语文生活
活动目标
培养学生搜集和整理资料的能力。
引导学生将语文知识应用到日常生活中。
研读搜集到的材料，谈谈自己对语文与生活的看法。
活动准备
课前搜集招牌与对联的有关信息和资料。
准备在活动中发表自己对语文与生活的认识与感想。
活动过程
活动导入，激趣入题
从小到大，我们都在学语文，但却永远也学不完！从语文中，我们学到了各种文化，因为它包罗万象，无奇不有。语文体现了我们丰富多彩的生活，而生活也处处有语文。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?今天我们就来开展一次“我的语文生活”的学习活动，探讨一下语文与生活的关系。
活动展示，交流点拨
活动指导
正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在不规范用字，有错别字，或者汉语拼音有错漏等毛病。
调查访问①同学们可分成若干个小组，每组各选择一条街道，记录下所有商店招牌。可根据各自的兴趣和特长，采用不同的记录形式，如文字、绘画、照片、视频等。②留意招牌中有无错别字，是否违反书写、拼音的规范等。若有类似现象，请记录下来，向店主反映。（2）整理交流①以小组为单位，设计一个统计表，整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病。小组间进行交流，补充、完善自己的资料。②各小组合作将记录下来的招牌进行分类，比如杂货店类、饭店类、书店类、服装店类、饰品店类等，然后简要分析各类商店招牌的语言特点。③选择一个你认为设计得最好的商店招牌，在全班交流，说说你对这个招牌的评价。
我来写广告词提起广告，你首先想到什么？或许是看电视节目时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。仔细回想一下，哪些广告词让你印象深刻？它们的独特之处在哪里？
分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜欢的广告词。
就搜集到的某一条广告词思考：①这条广告词的目的是什么？②这条广告词是否精彩？精彩在何处？
下面是四则广告词，前两则是茶叶的广告，后两则是图书馆的公益广告。自选角度赏析，说说你的看法。你最喜欢哪一条？仔细品味，模仿这类广告的语言风格，为你喜欢的商品或某一公共场所写一则广告词。①闻香知好茶。②一杯茶，一份情，一生缘。③轻轻地我走了，正如我轻轻地来。④有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。
寻找“最美对联”对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
分小组查找有关对联的资料，了解对联的基本知识。查找过程中，注意摘抄相关知识，并制作对联知识卡片。每张知识卡片上列一个对联知识，如对联的历史、对联的种类、对联的格律要求等。
各小组广泛搜集对联。同学们不仅要利用书刊、网络，还要注意实地搜集身边的对联，比如居民住宅门口的春联、当地景区的对联等。搜集后，各小组可以根据对联的种类，如春联、寿联、名胜古迹联等，分类整理，形成一个汇总表。
分享交流，评选“最美对联”。小组间分享各自的对联知识卡和对联汇总表。设置若干的评选栏目，如“最有趣的对联”“最长的对联”“最巧妙的对联”等，全班同学投票评选出相应的“最美对联”。
活动展示
正眼看招牌
商店招牌错别字收集示例：①不是故意写错的（引号中为错别字）饭店门口：“抄”饭修车店门口：补胎“冲”气零售店铺门口：“另”售家具店门口：家“俱”装潢店门口：装“璜”失物广告：失物“启示”安装公司门口：“按”装洗车店门口：洗车打“腊”饭店门口：“合”饭水果店门口：“波”萝②故意写错的（引号中为错别字）药品广告：“咳”不容缓山地车广告：“骑”乐无穷补品广告：“鳖”来无恙眼镜广告：一“明”惊人驱蚊器广告：默默无“蚊”透明胶带广告：无可替“带”网吧广告：一“网”情深钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”热水器广告：随心所“浴”空调广告：终生无“汗”
整理分类商店招牌错别字并分析商店招牌的语言特点
①整理分类
②分析招牌语言特点商店招牌：“巴拉巴拉童装店”、“熊熊童装店”、“肥肥肥肠店”、“美美造型”分析：“巴拉巴拉”、“熊熊”本身带有一种童趣，符合小孩子的语言习惯和审美情趣，更是和商店所经营的商品相映成趣。“肥肥肥肠店”表明这家店的肥肠的品质是“肥肥”的，鲜嫩多汁，肥美而又品质上佳，而“肥肥”二字更是有一种可爱的感觉，让人不得不佩服店主人无处不在的幽默感。商店招牌：“大众服饰”、“大众饭庄”、“新人类网吧”、“精英酒吧”、“都市丽人医院”分析：这类商店取名并不是在限定顾客的范围，并不是说本商店只招呼“平民大众”只接待“精英人士”。前两个招牌语言告诉顾客本店价格合理收费公道所经营的项目受众广。而后三个招牌语言则是暗示顾客其一他是在告诉大家来本店消费的都是有身份有地位的人，有一种捧高顾客提升顾客身价的意味。其二也是在说明本店是“精英型”的商店，店里所经营的商品所给出的服务都是品质一流的。
我来写广告词
记录三条最喜欢的广告词①钻石恒久远,一颗永流传。②如果说人生的离合是一场戏，那么百年的缘分更是早有安排。青丝秀发，缘系百年。③人类失去联想，世界将会怎样。
思考广告词的目的和精彩之处广告词：人类失去联想，世界将会怎样。目的：向人暗示联想集团的重要性。精彩之处：人类失去联想，世界将会怎样”是个双关语，说明想象力对人的重要，在一个工业化的时代可谓切中时弊；暗说联想集团的重要性，中国ＩＴ界、中国企业界不能没有联想。气势之大令人肃然起敬。
赏析广告词并自创一则广告词广告词：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。赏析：这句公益广告词借用了徐志摩的诗句，既准确地传达出了要表达的意思，又显得有文化底蕴，符合图书馆的氛围。给咖啡厅写广告词：闲时老树下,一书一咖啡。
寻找最美对联
（1）对联知识卡片
对联知识小卡片历史：对联的历史源远流长，一般认为起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，具有强大的生命力。种类:①以功用划分，可分为：春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。②以艺术形式划分，可分为：回文联，叠字联，顶针联，嵌字联，集句联，联边联，拆字联，玻璃对，无情对等。③根据对联的字数多少,可将其分成长联和短联。④根据对联的句子多少及句子间的相互关系，可将其分成单句联、复句联和句群联三种。⑤根据对联在对仗方面的格律要求和严谨程度，可将其分为宽对、工对、巧对、绝对等。⑥根据上下联之间的内容对应关系，分为正对、反对、流水对。⑦根据对联的写作技巧或修辞手法，也可划分出嵌字联、回文联、谜语联、集句联、隐字联、押韵联。基本原则：①字数相等，内容相关；②词性相当，结构相称；③节奏相应，平仄相谐。
对联分类整理汇总表