沪教版三下：数学广场——放苹果 课件（18张PPT）

放苹果
抢椅子
老师 请几个小朋友来抢？
至少
活动要求：用3个圆片代替苹果，快速放入学习单上的2个抽屉里。
放苹果
抽屉一
抽屉二
×
√
√
×
活动要求：
1、想：怎么放，按什么顺序放
2、说：同桌互相说一下自己的想法
3、填：完成学习单上表格
至少有一个抽屉的苹果有两个或两个以上
☆
☆
☆
☆
抽屉一
抽屉二
抽屉三
4
0
0
3
1
0
3
0
1
2
2
0
2
1
1
2
0
2
1
3
0
1
2
1
1
1
2
1
0
3
0
4
0
0
3
1
0
2
2
0
1
3
0
0
4
至少有一个抽屉的苹果有两个或两个以上
苹果数
抽屉数
3
2
5
6
4
5
4
3
n
n+1
你来问，我来答
抽屉原理
由德国数学家狄利克雷第一个提出，人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“鸽巢原理”，还把它叫做 “抽屉原理”。
抢椅子
3把
（）把
3人
4人
5人
2把
10把
（ ）人
把（ ）看作苹果，把（ ）看作抽屉。
4
人
椅子
11
（人数）比（椅子数）多1
说一说
7只鸽子飞进6个笼子，至少有（ ）只鸽子飞进同一个笼子？
鸽子
笼子
2
（鸽子数）比（笼子数）多1
一袋围棋子，黑白两色，任意摸出 颗，至少有2颗是同色的。

3
摸出的颗数
棋子的颜色
摸出的颗数
棋子的颜色
一副扑克牌，去掉大小王，还剩52张。至少取出 5 张，一定有同一花色的牌出现。（ ）
√
辨一辨
花色
取出的张数
取出的张数
花色
小胖有蓝、白、红三双袜子，至少拿出3只，就一定能配出一双同一 的袜子。（ ）
×
颜色
蓝、白、红三种颜色看作抽屉，拿出的只数看作苹果，拿出的只数要比三种颜色多1，
所以至少拿出4只。
老鹰捉小鸡的游戏中，老师数了一下人数说：“这里至少有2位学生的生日是同一月的。这群学生至少有____人。
13
填一填
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
点数
想一想：至少掷 次，一定会有相同点数出现。
7
掷 次，出现了相同点数。
一定有 同一花色
的牌出现。
一副扑克牌，去掉大小王，还剩52张。
至少取出（ ）张，
5
一定有相同点数
的牌出现。
------- 13个
14
我初步知道了抽屉原理。
我能认真倾听和思考，并积极表达想法。
我能积极参与探索活动，并能和同学合作交流。
在今天的学习过程中,我能得到 ( )颗 。
评价：
12--15
7--11
7颗以下