统编版三年级上册语文试题-第四单元测试卷（含答案）

第四单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
基础积累
一、看拼音,写词语。（8分）
zhǔn
bèi
bào
yǔ
qiánɡ
bì
zhī
zhū
mén
dònɡ
piào
liɑnɡ
chī
bǎo
shài
ɡān
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（
）
A.干吗（má）
沾水（zhān）
凑满（zòu）
B.讨厌（yàn）
发愁（chóu）
射中（zhònɡ）
C.批评（pī）
疯狂（fēnɡ）
压根（yā）
D.模仿（mó）
偶尔（ǒu）
担心（dàn）
2.下列词语中，是一对反义词的一组是（
）
A.同情——怜悯
B.伤心——难过
C.容易——简单
D.偶尔——经常
3.下列说法正确的一项是（
）
A.“百发百中”形容射击准确,每次都命中目标，也比喻做事有充分把握,绝不落空。
B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。
C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。
D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。
4.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（
）
A.故事的题目
B.故事中的插图
C.故事的段落数量
D.已读部分中事物之间的联系
三、字词综合练习。（14分）
1.按查字典的要求完成表格。（8分）
查加点的字
音序
音节
部首
在词语中的意思（打“√”）
拼命
①连合，凑合；②不顾一切地干，豁出去。
好闻
①听见；②出名，有名望；③用鼻子嗅气味。
2.在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（6分）
（
）手（
）脚
（
）面（
）方
（
）颜（
）色
（
）发（
）中
（
）牛（
）毛
（
）心（
）意
四、按要求写句子。（4分）
1.照样子改写句子。
例：“不要紧,”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”
“不！”他喊道,“这不是我的错！”
2.蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
五、日积月累。（7分）
1.
，其利断金。（2分）
2.
，泰山移。（2分）
3.哥哥在做作业时遇到了难题,自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量,难题便解答出来了。事后,哥哥赞叹道：“‘（
）’,还是人多力量大啊！”（3分）
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
B.有理走遍天下，无理寸步难行
C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
六、口语交际。（3分）
主持人：每个人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。
杨雨田：我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。
我：
七、帮忙完成通知。（填序号）（4分）
①喔喔
②哞哞
③汪汪
④咕咕
通知
近日，森林里出现了一只不同寻常的狗，它不会（
）叫，却可以模仿公鸡（
）叫，可以学杜鹃（
）叫，也许，它还能学母牛（
）叫……敬请知晓，谨防误伤！
森林动物保护协会
2020年10月3日
阅读理解
八、课内阅读。（9分）
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（
）忙着补网，（
）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（3分）
一边……一边……
不仅……而且……
2.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？
（
）（3分）
A.它很坚强,一直坚持着。
B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C.小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。
3.如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。（3分）
九、课外阅读。（9分）
想吃苹果的鼠小弟
鼠小弟家门口有一棵（
）的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了（
）的苹果。
有一天，鼠小弟来到那（
）的苹果树下，想：如果我能尝到那（
）的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子飞了起来，它用细小的胳膊飞舞着，脚离开了地面一点点。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。
这时，来了一只犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了吃奶的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，用手一摸，自己头上长出了一个大大的包。
第一种结局
鼠小弟正垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却拿不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让他摘到了苹果。
第二种结局
1.选择恰当的词语填在第1、2自然段中的括号里。（2分）
又大又红
又高又大
2.根据故事内容填空。（3分）
（1）为了能吃到苹果，鼠小弟先学
，后来又学
，可惜都没成功。
（2）最后，鼠小弟在
的帮助下摘到了苹果。
3.鼠小弟的第二种结局会是怎样的呢？是在另一个小动物的帮助下摘到苹果，还是始终都没有摘到苹果呢？请发挥想象，预测第二种结局。（4分）
作文天地
十、习作。（30分）
读下面的开头,请你发挥想象接着往下写,不少于300字。
一天,小猴过生日,邻居们纷纷送来了礼物,老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是,我不能收下你的礼物。”小老鼠听了,难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西,有什么办法呢？”小老鼠说：“不,我要做只不偷东西的老鼠。”于是,小老鼠走上了一条寻找新生活的道路……
第四单元测试卷
一、准备
暴雨
墙壁
蜘蛛
门洞
漂亮
吃饱
晒干
二、1.B
2.D
3.A
4.C
三、1.P
pin
扌
W
wen
门
2.七
八
四
八
五
六
百
百
九
一
三
二
四、1.他喊道：“不！这不是我的错！”
2.蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。
五、1.二人同心
2.人心齐
3.C
六、我叫黄霖睿。
我出生时下了一整天雨，而且父母希望我聪明睿智，所以给我起名黄霖睿。
七、③
①
④
②
八、1.一边一边
2.B
3.示例：天黑时，“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再坚持一个晚上好吗？我迷路了，找不到家，想在你这里休息一晚。”老屋低头看看，说：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。”
九、1.又高又大
又大又红
又高又大
又大又红
2.（1）小鸟飞
犀牛撞树
（2）小海狮
3.示例：一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着步子回家了。一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。