五年级数学下册试题 一课一练 4.5 通分 -人教版（无答案）

4.5
通分
第一课时
最小公倍数
一、填空。
1、20以内2和3的公倍数有（????）个，最小公倍数是（????）。
2、一个数除以4和除以6的余数都是1，这个数最小是（????）。
3、两个连续自然数的和是15，这两个自然数的最小公倍数是（????）。
二、判断。
1、两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。（????）?
2、两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。（????）
3、相邻两个自然数（0除外）的积一定是它们的最小公倍数。（????）
4、两个数的公倍数是有限的。（????）
三、选择。
1、4和9是（????）。
A．质数?????B．奇数??????C．互质数????D．质因数??
2、两个数的（????）的个数是无限的。??
A．最大公约数???B．最小公倍数???C．公约数???D．公倍数?
3、互质的两个数的公约数（????）。?
A．只有1个????B．有2个????C．有3个??????D．有无限个?
4、两个数的最大公约数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数（????）。
A．90?????B．15??????C．18???????D．30?
第二课时
通
分
一、我会填。
1、把（
）分数分别化成和原来分数（
）的同分母分数，叫做通分。通分的依据是（
）。
2、通分时，先求出原来几个分母的（
），然后把各分数分别化成用这个（
）作分母的分数。
3、里面有（
）个。
和（
）个相等。
4、在、、和这四个数中，分数值最大的是（
），分数单位最小的是（
）。
5、把、、、、，这些分数按照从小到大顺序排列。
（
）﹤（
）﹤（
）﹤（
）＜（
）
二、我会判断。
1、把异分母的分数分别化成和原来分数相等的同分母的分数叫
做通分。
（
）
2、分子越大，这个分数就越大。
（
）
3、通分时，每个分数的分数值会变得越来越大。
（
）
4、几个分数单位不同的分数通分后，就变成了分数单位相同的分数。
（
）
三、我会选择。
1、下列计算中，正确的一组为（
）。（、、均不为0）。
A、
B、
C、
2、在下面各组数中最小的分数是（
）。
A、
B、
C、
D、
四、把下面每组中的分数通分，并比较大小。
和
和
和
五、我会应用。
1、妈妈和玲玲走路到百货大楼买东西，去时用了小时，回来用了小时。她们去时走得快，还是回来时走得快？
2、3名学生跳远的成绩是：甲米，乙米，丙米。谁是第一名？谁是第三名？
第三课时
最小公倍数的应用
一、填空。
1、自然数是自然数的5倍，则和的最小公倍数是（????）。
2、100以内3和5的公倍数中，最大的两位奇数是（????），最大的两位偶数是（????）。?
3、两个不同质数的和是10，他们的最小公倍数是（????）?。
4、＝2×3×7??，?＝2×3×3，和全部公有的质因数有（?????），?和的最小公倍数是（???????）。
二.选择题。
1、一个数的（
）的个数是无限的。
A.因数
B.倍数
C.最小公倍数
2、34是17和2的（
）。
A.因数
B.最大公因数
C.最小公倍数
3、因为60是10的倍数，也是5的倍数，所以60是10和5的（
）。
A.最小公倍数
B.公倍数
C.最小公因数
三、解决问题。
1、五（1）班学生做早操，每行12人或16人都正好站成整行，这个班不到50人，这个班究竟有多少人？
2、一块砖长42厘米，宽26厘米，用这样的砖铺成一块正方形地，至少要多少块？
3、有一筐苹果，无论是平均分给8个人，还是平均分给18人，结果都剩下3个，这筐苹果至少有多少个？???
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