2020年苏科版八年级下册第七章7.3探索更小的微粒 课件(共19张PPT)

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名称 2020年苏科版八年级下册第七章7.3探索更小的微粒 课件(共19张PPT)
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-06-29 13:10:59

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(共19张PPT)
第七章
从粒子到宇宙
7.3
探索更小的微粒
1、什么是分子?
保持物质化学性质的最小微粒称为分子。
2、分子是构成物质的最小微粒吗?
科学研究发现:分子不是最小微粒,分子也是可以再分的。
复习回顾
水分子
金刚石
碳足球C60
问题:分子是不是最小的?
结论:分子不是最小的,分子由原子组成.
原子还可以再分吗?
实验:摩擦起电
思考:电从何而来?
结论:原子是由更小的粒子组成的,而这些粒子有的带电.
1.原子的“枣糕”模型
比较典型的原子模型有1904年,J.J.汤姆生提出了“枣糕”(“西瓜”)模型。
汤姆生认为:原子就像蛋糕一样,而电子就是镶嵌在蛋糕里的枣子,原子的正电荷均匀分布在整个蛋糕上。
原子模型
原子的中央是由很重的带正电的质子构成的核。远离这个核的是很轻的带负电的电子。电子绕着核转,像行星绕着太阳转一样。
这种模型能被大多数科学家承认和赞同。
原子的行星模型
(核式结构模型)
原子模型
2.原子核式结构模型
静电现象的解释
物质都是由这样的一个个原子组成的
原子——原子核和电子
原子核和电子分别带着等量的正电荷和负电荷,因此原子呈电中性
由电中性的原子组成的物质看起来不带电,也处于电中性
什么情况下物体才带电呢?
物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.
静电现象的微观解释
若一个物体得到电子,整个物体就带负电;
若一个物体失去电子,整个物体就带正电.
原子的核式结构模型提示了摩擦起电的原因及实质。不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领____,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体因缺少电子而带____电,得到电子的物体因有多余的电子而带____量的____电。摩擦起电的两个物体带____量的____种电荷。由此可知,摩擦起电并不是产生了电荷,而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。






原子核式结构模型与摩擦起电
1919年,卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了质子。质子是带正电的粒子。
1932年,查德威克发现了中子,中子不带电,和质子一样大小。
原子核的内部结构
质子和中子由夸克组成.
1964年盖尔曼提出夸克的设想,认为质子和中子由更小的粒子夸克组成,盖尔曼因此获得了1969年度诺贝尔物理学奖。
夸克轨迹图
问题:
质子和中子还能分吗?
1.夸克还能再分吗?
2.如果能需要什么条件?
应该可以再分,需要提高粒子的运动速度。
讨论:
原子
原子核
质子
中子
夸克
夸克
(不带电)
电子
(带负电)
(带正电)
分子
粒子的家谱
练一练
1.关于原子与原子核,以下叙述正确的是(
 )
A、原子核位于原子的中央,带负电
B、原子核外的电子带负电,并固定在某一位置
C、原子核带正电,电子带负电
D、原子核内有带正电的质子和带负电的电子
C
C
2.20世纪初,科学家在探索物质结构的历程中,相继发现原子核可以放出质子和中子,这一发现说明( 
)
A.分子是可分的  
B.原子是可分的
C.原子核是可分的
D.质子和中子是可分的
练一练
C
3.下列粒子中带正电荷的是(  )
A.中子
B.电子
C.质子
D.原子
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,这是因为(
 )
A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上
C.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上
D.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
练一练
C
A
练一练
5.在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是(  )
A.原子 
原子核 质子 
夸克    
B.夸克 
质子 
原子核 原子
C.夸克 
原子核 质子 
原子
D.原子核 质子 
夸克 
原子
B
6.一个物体没有带电,是因为(
)
A.物体内部没有电荷
B.物体内部原子个数与电子个数相等
C.物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带负电荷的总数相等
D.物体内原子核带的正电荷与一个电子所带负电荷数相等
练一练
C
练一练
7.下列说法不正确的是(
)
A.原子的质量几乎都集中在原子核上
B.一个质子的质量与一个中子的质量基本相等
C.质子与中子依靠核力结合在一起
D.原子核发生变化时不会放出能量
D
8.在下述微粒中,都带电荷的是(
)
A.质子和中子
B.中子和电子
C.电子和质子
D.质子、中子和电子
C