人教版数学二年级下册：6 有余数的除法 课件（共21 张PPT）

(共21张PPT)
有余数的除法
“六一”庆祝会
“六一”庆祝会
12粒糖
“六一”庆祝会
12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。
12
?
6
=
2（粒）
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。
通过对比你能发现什么？
人教版二年级数学下册
有
余
数
的
除
法
当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数。
思考：余数表示什么？
9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。（怎样列算式呢？）
9
?
2
=
4（支）
1（支）
剩
……
…
余数
…
被除数
…
除数
…
商
读作：9除以2等于4，余1
用小棒摆正方形
小
棒
（根）
正方形个数
（
个
）
剩余小棒（根）
算
式
8
2
0
8
?
4=2（个）
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
9
?
4=2（个）······1（根）
观察余数和除数，你发现了什么？
观察除数和余数
8÷4＝2（个）
9÷4＝2（个）‥‥‥1（根）
10÷4＝2（个）‥‥‥2（根）
11÷4＝2（个）‥‥‥3（根）
12÷4＝3（个）　
13÷4＝3（个）‥‥‥1（根）
14÷4＝3（个）‥‥‥2（根）
15÷4＝3（个)
‥‥‥3（根）
16÷4＝4（个）
除数
余数
余数和除数之间有什么大小关系呢？
余数和除数
　除数是4，
　余数总是1、2、3。
　
余数　　　除数
余数　＜　除数
　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
做一做:
用一堆小棒摆
。如果有剩余，可能会剩几根棒？
4根、
3根、
2根、
1根
猜一猜：余数可能是几？
□
÷５＝３……
□
可能是：１，或２，或３，或４。
第
一
关：
?
6
=
……
?
4
=
……
?
花儿最大
是几?
?
6
=
……
?
4
=
……
?
?
4
=
……
?
?
6
=
……
?
5
3
第二关：
在
填上合适的数
?
2
=
3
……1
拓展延伸：
?
6
=
2
……3
7
15
被除数=商x除数
+余数
今天你收获了什么？
（1）当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数。
小结
（3）计算有余数的除法，余数要比除数小。
（2）有余数除法的读写方法。
作业：
课本第60页“做一做”，第2题。
课本第64页练习十四第1题、第2题。