统编版四年级上册语文试题- 第四单元测试卷（word版含答案）

第四单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
积累运用
一、结合语境，读拼音，写字词。（9分）
1.炎帝的女儿女娃溺水后变成一只鸟，xián（
）西山的木石，wǎnɡ
fǎn（
）于西山和东海之间。虽lèi（
）得精疲力竭，但顽强的意志仍旧zhī
chēnɡ（
）着她。
2.他将拦在河中间的那棵枝叶mào
shènɡ（
）的大树pī（
）倒了，河水变得hún
zhuó（
）起来。没过多久，河水huǎn
huǎn（
）地向前流淌，来到农田zī
rùn（
）着庄稼。
二、我会选。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（
）
A.隆起（lōnɡ）
花卉（huì）
茉莉（mò）
血液（yè）
B.老少（shào）
斯文（sī）
花蕊（ruǐ）
遭遇（zāo）
C.饶恕（shù）
溺亡（nuò）
凶恶（è）
菜圃（pǔ）
D.混乱（hùn）
成绩（jí）
子曰（yuē）
海棠（tánɡ）
2.下列不是形容人的神态的词语是（
）
A.气急败坏
B.精疲力竭
C.愤愤不平
D.风吹雨淋
3.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句中“之”字的用法相同的一项是（
）
A.送孟浩然之广陵
B.人非生而知之者，孰能无惑
C.久而久之
D.智能之士，不学不成，不问不知
4.下列句子横线处依次填入的词语恰当的是（
）
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最的惩罚。
（2）老师对我们的要求非常。
（3）他的表情很，这让我意识到了问题的严重性。
A.严格
严厉
严肃
B.严厉
严格
严肃
C.严肃
严格
严厉
D.严厉
严肃
严格
5.下列说法有误的一项是（
）
A.《精卫填海》的故事告诉我们只要明确目标、坚持不懈，终有一天能到达成功的彼岸。
B.《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的精神。
C.《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强权，为了人类幸福生活勇于牺牲的精神。
D.《盘古开天地》表现了盘古无比巨大的力气和开创世界的胸襟。
三、词语乐园。（11分）
1.把下列词语补充完整。（8分）
刀枪（
）（
）
未卜（
）（
）
（
）（
）入地
欢声（
）（
）
腾（
）（
）雾
神（
）妙（
）
各显（
）（
）
三头（
）（
）
2.读句子，在括号里写出加点词的反义词。（3分）
（1）女娲请来雨神把燃烧的烈火（
）了。
（2）天裂了一个窟窿，原本（
）的人们一下子陷入痛苦中。
（3）我不喜欢黑暗，我喜欢（
）！我要去追赶太阳。
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.宙斯决定给普罗米修斯惩罚。（扩句，最少扩两处）
2.你的决定与我们有什么关系？（换个说法，意思不变）
3.她又找哇找，终于在一眼清清的泉水中找到了。（用加点词写句子）
五、根据所学知识填空。（4分）
1.嫦娥应悔偷灵药，
。
2.炎帝之少女，
。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
，以堙于东海。
3.学习了本单元，我们敬佩盘古为了
而勇于献身的精神；敬佩女娲为了
，不怕艰难险阻的精神；敬佩普罗米修斯为了解除
的困苦，不惜触犯天规，勇敢
，并与众神的领袖宙斯进行不屈不挠的斗争的精神；敬佩精卫
的精神。
六、口语交际乐园。（4分）
四年级（1）班开展了生动有趣的故事会，同学们都积极踊跃地发言，请你根据情境补充对话。
状状：
元元：我最近读了
，它讲的是：
阅读感悟
七、非连续性文本阅读。（11分）
（一）背景资料
很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉，当地百姓开凿了一前一后两口汤池。后池在泉眼处，水温高，可以用来宰鸡、杀鸭，前池适合人们洗澡。
相传，每到三月三，众仙都会到昆仑山的瑶池，为王母娘娘庆贺生辰。铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在前池里泡了半个时辰。这时，一阵寒风从西边刮来，冷飕飕的。他们随着风向望去，发现西边和东边的洋尾各有一个山口，吕洞宾说：“我一定把这两个山口给堵上。”
蟠桃会一散，他便移来虎鼻山，想以此作为汤川洋西边洋头的屏障。此时，有位妇女在汤池边洗涤，抬头看见一座大山飞来，大叫：“飞来山！飞来山！”赶着大山飞行的吕洞宾心里一怔，大山从天而降，把两口汤池和妇女都压在山下。西边洋头的山口没堵成，汤泉也没有了，吕洞宾气得直跺脚。突然，在他跺脚的地方陷下一个深洞，一股清泉冒出。吕洞宾眼看自己无意间埋掉了山脚下的两个汤池，换来了山顶上的一口清泉，心里就有了些许安慰。
后来，人们把飞落下来的山峰叫作“飞来山”，把北山岩上的泉池叫作“天池”。天池长约30米，宽约15米，其形呈鞋状。无论是大旱或大涝，池水不涸不溢，一年四季碧绿清澈。
（二）福建尤溪汤川洋图片
1.下面词语不是反义词的一组是（
）（2分）
A.西边——东边
B.大旱——大涝
C.无意——有意
D.清泉——清澈
2.“飞来山”是（
）移来的。（2分）
A.铁拐李
B.王母娘娘
C.吕洞宾
D.众仙
3.看图，说说“汤川洋”名字的由来应该与什么有关。（3分）
4.看图，结合阅读资料，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）很久以前，北山岩西部的山脚下有一口温泉。（
）
（2）铁拐李、吕洞宾路过汤川洋，在后池里泡了半个时辰。（
）
（3）吕洞宾无意间埋掉了山脚下的两个汤池，在山顶上跺出了一口清泉。（
）
（4）“飞来山”即现在的昆仑山，山顶有个“天池”。（
）
八、阅读短文，完成练习。（15分）
神农尝百草（节选）
神农教会人们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭起了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架”。
有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊称他为“医药之神”。
1.在文中找出下列意思对应的词语。（2分）
（1）形容又高又险的山岭。
（
）
（2）形容盛大庄重。
（
）
2.根据短文内容，神农尝百草的原因是（
）（2分）
A.他对医药学充满了好奇心。
B.为了造福老百姓。
3.短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用“
”画出来。（2分）
4.认真阅读第3自然段，其中画“
”的语句说明了
，也说明神农解救这个病人的过程非常
，衬托出神农
的精神。同时，从这个自然段中我们得知了“
”这个名字的来历。（4分）
5.神农死亡的原因是
，来不及吞食解药。人们尊称他为“
”。（2分）
6.读了这个故事，你有什么话想对神农说？把你想说的话写下来。（3分）
习作天地
九、作文。（30分）
神话传说中的人物真神奇！如果你会变，你想变成什么人呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人，试着写一写吧！
要求：想象要丰富合理，故事要写清楚，写具体；语句通顺，书写工整，不写错别字；自拟题目。
第四单元测试卷参考答案
一、1.衔
往返
累
支撑
2.茂盛
劈
浑浊
缓缓
滋润
二、1.B
2.D
3.D
4.B
5.D
三、1.不
入
先
知
上
天
笑
语
云
驾
机
算
神
通
六
臂
2.（1）熄灭
（2）幸福
（3）光明
四、1.凶狠的宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚。
2.你的决定与我们没有关系。
3.我爬呀爬，终于爬到了山顶。
五、1.碧海青天夜夜心
2.名曰女娃
常衔西山之木石
3.开天辟地
补天
人类没有火
“盗”火
坚持不懈
六、我最近读了古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯的故事。他神勇无比，力大无穷，打死狮子，解救希腊，惩治乱施淫威的使者，解救了普罗米修斯，他是希腊神话中最伟大的英雄。
《女娲造人》
天地开辟之后，女娲感到孤独寂寞，她用泥巴捏出了许多像自己一样的人，又想出办法将人分成男女，让他们自己去繁衍后代。
七、1.D
2.C
3.“汤川洋”这个名字应该与当地地势平坦开阔、一马平川有关。
4.（1）√
（2）×
（3）√
（4）×
八、1.（1）高山峻岭
（2）隆重
2.B
3.神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
4.采这种药草很困难
艰难
不畏艰险、舍己救人
神农架
5.尝了“断肠草”
医药之神
6.神农爷爷，您真是一位百折不挠、敢于尝试，有献身精神的人。我们永远怀念您！