(共31张PPT)
数学广角：搭配
第一课时
三年级
数学
十位数和个位数
不一样哦！
我来说，你来猜！
由3、5、7组成
的两位数
由3、5、7组成的十位数和个位数不一样的两位数。
57
35
75
猜几次？
35、37、53、57、73、75
73
由3、5、7组成的十位数和个位数不一样的两位数。
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
“没有重复数字”
是什么意思?
十位数和个位数不能一样。
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
找全？
怎么有序？
你们有什么想法吗？
十位不能是0
全面
有序
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
分类
有序
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
有序
全面
如果孙悟空用“孙、行、者”这三个字变化，可以起出多
少个不同的名字呢？（三个字都用上，并且不能重复。）
如果孙悟空用“孙、行、者”这三个字变化，可以起出多
少个不同的名字呢？（三个字都用上，并且不能重复。）
蛋糕一共有两层，蛋糕店提供给丽丽4种颜色的奶油，丽丽想每
层用1种颜色，两层的颜色不同，她有几种搭配颜色的方法呢？
14:00~14:30
14:30~15:00
15:00~15:30
15:30~16:00
运动
小刚给自己做了“每日计划”。在家长、老师的帮助下，上午
的时间他已经安排好了。他想在下午安排“运动、练钢琴、做
家务、看课外书”这几件事。根据午饭的时间，他先固定了
“运动时间”（如下表）。其它三件事情他都可以怎样安排？
一共有多少种不同的排法呢？
分类
全面
有序
大家都有哪些收获？
作业：
1.
数学书第101页做一做第1题、第2题。
2.
数学书第104页练习二十二第2题。
再
见(共48张PPT)
数学广角：搭配
第二课时
三年级
数学
衣服搭配
搭配
√
×
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
×
√
一共有多少种穿法？
搭配
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
3种
6种
5种
猜一猜
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
请你独立思考，在学习单上表示出自己的想法。
每次上装和下装只能各穿1件。
到底是几种穿法？
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
④+③
④+⑤
√
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
有序
分类
你更喜欢哪一种？
一共有多少种穿法？
选一种你喜欢的方式进行调整。
每次上装和下装只能各穿1件。
你衣柜里的衣服可以怎样搭配？共有几种穿法？
买一棵多肉植物和一个花盆，一共有几种买法？
粉花
熊猫
只能各穿1件。
一共有多少种穿法？每次上装和下装
买一棵多肉植物和一个花盆，
一共有几种买法？
学习和生活中还会遇到哪些搭配问题？
选一张照片和一种相框搭配摆在家里进行装饰，
有多少种不同的搭配方法？
从下面的两个时段中各选一节课，共有几种选课方法？
时间
可选课程
9:00
-
9:40
素
描
书
法
航
模
10:00
-
10:40
国
画
钢
琴
朗
诵
这样的转盘一共能练习多少道乘法口算题？
选一张照片和一种相框搭配摆在家里进
行装饰，有多少种不同的搭配方法？
从两个时段中各选一节课，共有几种选课方法？
搭配问题
时
间
可
选
课
程
9:00-9:40
素
描
书
法
航
模
10:00-10:40
国
画
钢
琴
朗
诵
分类
有序思考
不同的方法
画图
文字
连线
符号
……
大家有哪些收获？
作业：
1.数学书第102页做一做第1题、第2题。
2.数学书第104页第4题。
3.找一找生活中的搭配问题，并把它记录下来。
再
见
