17.《壶口瀑布》课件（24张PPT）

(共24张PPT)
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——《将近酒》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
——李白《赠裴十四》
黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
——李白《北风行》
西岳峥嵘何壮哉！黄河如丝天际来。
　　
黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。
——李白《西岳云台歌送丹丘子》
壶
口
瀑
布
梁衡
学习目标
一、识记作者、字词，了解游记的文体要素。
二、感受独特的写景角度，品味畅达凝练的语言特点。
三、领会黄河伟大性格，激发热爱中华民族母亲河的感情。
梁衡，著名学者，1946年出生，
1968年毕业于中国人民大学。历任
《内蒙古日报》记者、《光明日报》
记者、国家新闻出版署副署长，著
名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，其代表作品有《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。
作者简介
游记三要素
所至
——
所见——
所感——
骨骼
血肉
灵魂
无骨不立
无肉不丰
无魂不活
心有灵犀一点通
1、抓线索（游踪）
2、理思路（内容）
3、析语言（修辞）
4、悟情感（主旨）
铸
告诫
推搡
霎时
驰骋
漩涡
寒噤
迂回
湿漉漉
出轧
震耳欲聋
前呼后拥
怒不可遏
汩汩
zhù
ɡào
jiè
sǎng
shà
chí
chěng
xuán
yū
jìn
lù
lù
yù
lóng
hū
yōng
è
gǔ
zhá
整体感知
这篇散文可以分为几部分？依据是什么？
（1）点题，总领全文
（2）雨季：壶口瀑布震撼人心的景象
（3—5）枯水季节：壶口瀑布的壮美和作者的感受
（6）赞美黄河精神
整体感知
说说作者几次游览了壶口瀑布，分别在什么季节？
两次
雨季
枯水季节
朗读第二自然段，壶口瀑布和其他瀑布不同在何处？为什么略写第一次观瀑？
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
铺垫
渲染
惊心动魄
雄伟壮观
朗读第三第四自然段，简要概括什么是“壶口”，以及壶口瀑布形成的原因。
沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
黄河的河床在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。
气势磅礴
作者在第二次在壶口见到黄河，对它产生了不同前的感受，他想到了什么？
刚柔并济
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。
喜
怒
哀
怨
愁
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕
于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
或被夹在石间，哀哀打漩。
于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的
或钻石觅缝，汩汩如泉”，或淌过石板，潺潺成溪
作者为什么会将水的各种形态和人的情感联系起来？
两者有共通之处
水的各种形态的特点
人的情感特点
赞美黄河
→
赞美中华民族刚柔并济、百折不挠的精神
作者写了壶口瀑布的水后，为什么又写“脚下的石”
用石头来衬托黄河水与命运抗争的意志力之坚强
人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。
这伟大只在冲过壶口的那一刹那才闪现出来被我们看见。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。
勇往直前
刚柔并济
百折不挠
自强不息
《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜，坚韧刚强的民族精神。
课文小结
于是洪流便向两边用去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。
比喻
将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地体现了河水的“凝重”“猛烈”。
突出了水势变化之大，将黄河博大的胸怀、壮阔的气势非常生动地表现出来。
河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
比喻
生动形象地写出黄河之水在雨季时水势浩大、上下翻滚的汹猛景象。