教
案
教学基本信息
课题
口语交际：我们都来讲笑话
学科
语文
学段：
小学高段
年级
五年级
教材
书名：义务教育教科书
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年12月
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
1.能讲述两三个收集到的笑话，避免不良的口语习惯
2.能用心倾听别人讲笑话，做一个好的听众。
教学重点：能讲述两三个收集到的笑话，避免不良的口语习惯。
教学难点：能讲述两三个收集到的笑话，避免不良的口语习惯。
教学过程(表格描述)
教学
环节
主要教学活动
设置意图
一、
联系生活，
激趣导入
1.激趣导入
教师引导：今天我们来上一节口语交际课，这节课的话题是：我们都来讲笑话。一听到讲笑话，大家一定特别感兴趣，你们愿意听笑话吗？老师先来给大家讲一个笑话。
2.教师引导：生活中同学们在哪儿看到过、听到过笑话呢？
联系生活，激发学生的学习兴趣。
二、
师生共读笑话，感受笑话
1.教师引导：请你打开书，读一读这次口语交际的内容和要求。
2.教师引导：请同学们读一读这几则笑话，说说这几则笑话哪里好笑？
3.师生交流中明确。
4.教师小结。
师生共读笑话，感受笑话。
三、
语言实践，
学讲笑话
1.师生以《凉快》为例，明确熟记笑话的内容，找准笑点是讲好笑话的基础。
2.师生以《凉快》为例，明确讲笑话时要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
3.语言实践，掌握方法。
4.教师引导：如果你想把这份快乐传递给更多的人，课下你可以把笑话讲给同伴听，讲给家人听。
提示：用心倾听，做一个好的听众。
在语言实践中学习讲笑话。
四、
拓展阅读，总结提升
拓展阅读。
教师引导：同学们，通过这节课的学习，你们觉得怎样才能讲好笑话，给别人带去快乐呢？
教师小结，提升认识。
拓展阅读，再次明确讲笑话的基本方法，提升认识。
五、
布置课后作业
请你将课上听到的笑话讲给爸爸妈妈听，让他们也和你一起开怀一笑。
通过课后巩固练习，掌握讲笑话的方法。(共33张PPT)
口语交际：
我们都来讲笑话
五年级
语文
口语交际
我们都来讲笑话
晚饭时我正跟爸爸研究放假去哪儿玩，妈妈突然问：“你喜欢玩水吗？”我心想，水！难道是要带我去海边旅游？那蔚蓝的大海，金色的沙滩，美丽的贝壳！于是脱口而出:“喜欢！喜欢！”妈妈说：“那好啊！一会儿你去厨房把碗洗了吧。”
资料
资料
资料
资料
资料
熊猫过生日，吹灭生日蜡烛后，朋友们问它许了什么愿望。大熊猫说：“我这辈子有两个最大的愿望，一个是希望能把我的黑眼圈治好。还有一个吗？就是希望我也能照张彩色照片。”
妈妈：过年了，给你包个大红
包，可以买自己喜欢的
文具、想看的书。开心吗?
孩子：高兴得不要不要的！
妈妈：啊？不要啊，那就算了，
真是越来越懂事了。
一天，牙签走在路上，后来他遇到了一只刺猬，于是牙签边追边喊：“公交车，等一等！”
一个孩子精心准备了一首题目叫《枫叶红了》的诗，参加学校朗诵比赛。这是她第一次参加比赛，特别紧张。终于轮到她了，她一咬牙几步走到台中央，深吸一口气说：“老师们、同学们，我朗诵的题目是《红叶枫了》，不是不是，是《枫叶红了》。”
妈妈：过年了，给你包个大红包，可以买自己喜欢的文具、想看的书。开心吗?
孩子：我高兴得不要不要的！
妈妈：啊？不要啊，那就算了，真是越来越懂事了。
妈妈：过年了，给你包个大红包，可以买自己喜欢的文具、想看的书。开心吗?
孩子：我高兴得不要不要的！
妈妈：啊？不要啊，那就算了，真是越来越懂事了。
熊猫过生日，吹灭生日蜡烛后，朋友们问它许了什么愿望。大熊猫说：“我这辈子有两个最大的愿望，一个是希望能把我的黑眼圈治好。还有一个吗？就是希望我也能照张彩色照片。”
熊猫过生日，吹灭生日蜡烛后，朋友们问它许了什么愿望。大熊猫说：“我这辈子有两个最大的愿望，一个是希望能把我的黑眼圈治好。还有一个吗？就是希望我也能照张彩色照片。”
一个孩子精心准备了一首题目叫《枫叶红了》的诗，参加学校朗诵比赛。这是她第一次参加比赛，特别紧张。终于轮到她了，她一咬牙几步走到台中央，深吸一口气说：“老师们、同学们，我朗诵的题目是《红叶枫了》，不是不是，是《枫叶红了》。”
一个孩子精心准备了一首题目叫《枫叶红了》的诗，参加学校朗诵比赛。这是她第一次参加比赛，特别紧张。终于轮到她了，她一咬牙几步走到台中央，深吸一口气说：“老师们、同学们，我朗诵的题目是《红叶枫了》，不是不是，是《枫叶红了》。”
一天，牙签走在路上，后来他遇到了一只刺猬，于是牙签边追边喊：“公交车，等一等！”
妈妈：过年了，给你包个大红包，可以买自己喜欢的文具、想看的书。开心吗?
孩子：我高兴得不要不要的！
妈妈：啊？不要啊，那就算了，真是越来越懂事了。
一天，牙签走在路上，后来他遇到了一只刺猬，于是牙签边追边喊：“公交车，等一等！”
夏天，老奶奶坐公交车，上车投了一块钱。
司机说：两块。
老奶奶说：是呀，凉快！
司机说：投两块。
老奶奶说：不仅头凉快，全身都凉快！
司机说：钱投两块！
老奶奶说：我觉得后头更凉快！
夏天，老奶奶坐公交车，上车投了一块钱。
司机说：两块。
老奶奶说：是呀，凉快！
司机说：投两块。
老奶奶说：不仅头凉快，全身都凉快！
司机说：钱投两块！
老奶奶说：我觉得后头更凉快！
请你自己读读这个笑话，试着讲一讲。
爷爷在医院取药，护士小姐说：“药效24小时。”
爷爷回家一直笑。
孙子问：“爷爷您怎么一直笑啊？”
爷爷笑答：“护士小姐说‘要笑’24小时！"
爷爷在医院取药，护士小姐说：“药效24小时。”
爷爷回家一直笑。
孙子问：“爷爷您怎么一直笑啊？”
爷爷笑答：“护士小姐说‘要笑’24小时！"
语言流畅，没有口头禅，笑话的内容讲得清楚。
爷爷在医院取药，护士小姐说：“药效24小时。”
爷爷回家一直笑。
孙子问：“爷爷您怎么一直笑啊？”
爷爷笑答：“护士小姐说‘要笑’24小时！"
爷爷在医院取药，护士小姐说：“药效24小时。”
爷爷回家一直笑。
孙子问：“爷爷您怎么一直笑啊？”
爷爷笑答：“护士小姐说‘要笑’24小时！"
不仅把笑话的内容讲得很清楚，而且把爷爷的神态、语气模仿的惟妙惟肖的。
不仅把笑话的内容讲得很清楚，而且把爷爷的神态、语气模仿的惟妙惟肖的。
《笑林》
《启颜录》
《谐噱录》
《群居解颐》
《艾子杂说》
《谐史》
《笑府》
《笑林广记》
《笑得好》……
《笑林》
《启颜录》
《谐噱录》
《群居解颐》
《艾子杂说》
《谐史》
《笑府》
《笑林广记》
《笑得好》……
资料
安全框内
请你将课上听到的笑话讲给爸爸妈妈听，让他们也和你一起开怀一笑。
课后作业
