五年级语文下册 献给守林的人的女儿（西师大版）

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献给守林的人的女儿
一、用横线给加点的字选择正确的读音。
杰妮（ni ni） 菩提（pu pu）
咆哮（pao pao） 枞果（cong cong）
二、看拼音，写词语。
chénɡ chè yǔ zhòu kāi tiān pì dì
ān wèi línɡ mǐn shēnɡ qì pénɡ bó
三、请指出下面句子用了哪种修辞。
1．是给我的吗？这是怎么回事？（ ）
2．她听到了森林的喧哗，大海的咆哮……（ ）
3．菩提树上的彩灯，庄严华丽的舞台，交响乐的美妙旋律。（ ）
4.音乐在空中流淌 （ ）
四、辨字组词
幕（ ） 枞（ ） 斑（ ） 曙（ ）
暮（ ） 丛（ ） 班（ ） 暑（ ）
五、选择恰当的词语填入划线部分。
她不由自主地沉溺在乐曲中，她听到了森林的______，大海的______，小鸟的______，牧童的______……这一切是那么______，那么______，啊，她明白了，她想起了10年前的一件事……
1.喧闹，喧哗 2.咆哮，怒吼 3.歌唱，吱喳
4.笛声，声音 5.熟悉，相似 6.亲切，魅力
六、根据课文内容填空。
秋天，她提着篮子到森林中去捡______。在铺满______的林间______上，她遇到了一个正在______的高个儿先生。她告诉他今天是她的______，还告诉他许多关于她______、______和______的事。
2.迈克激动的含着泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
七、读下面句子，发挥自己想象，填出适当词语。
先生说：“咳，今天你生日，没礼物给你。”
扩句“先生______着说：“咳，______，今天是你的生日，可我没什么礼物送给你。我口袋里连一根______也没，更不要说______……
八、阅读下面一段话，回答后面的问题。
先生微笑着说：“咳，真糟，今天是你的生日，可我没有什么礼物送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃……”
达格妮打断他的话说：“谢谢您。今天我很快乐，我不要您再送什么礼物了”。
“我一定要送的，但不是现在。”高个儿先生神秘地眨眨眼，微笑着说。
现在，她知道了，那个曾提着枞果篮子送她回家的人就是富有魔力的大音乐家爱德华·葛利格。他信守了10年前的诺言，而且用这份奇妙的方式来传送这份礼物—他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她！这是最好的礼物，是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
音乐在空中流淌，达格妮仿佛又看到了她的森林，她的高山。她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音，听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛，还有儿时游戏时的欢笑……
达格妮听完乐曲，眼泪充满了双颊。他竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。她从音乐家的旋律里听到了音乐家对她的祝福：你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。
1.写出下列词语的注音。
曙( )光 流淌( ) 竭力( ) 制 枞( )果篮子
2.写出下列词语的反义词。
真糟—（ ） 神秘—（ ） 珍贵—（ ）
3.为什么说大音乐家的礼物比华美的衣服，漂亮的项链更珍贵呢？
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4．第10段说：“音乐在空中流淌，达格妮仿佛……音乐将达格妮带到什么时候？为什么要用“流淌”而不用“飘荡”呢？
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5.“你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你”、这句话有什么含义？
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九、大家都知道十二生肖吧，明年是不是该轮到小老虎登台亮相啦。请小朋友们想出五个关于虎的成语吧！然后把有关十二生肖的小动物召集到一场，按次序排个成语接龙。相信你是最棒的，试试看!
一、ni； pu ；pao ； cong
二、1.反问 2.拟人 3.排比 4.联想
三、报幕/暮色 枞果/丛林 斑鸠/班级 曙光/暑假
四、喧哗、咆哮、歌唱、笛声 、熟悉、亲切
五、枞果、金色落叶、小道、散步、头发斑白、生日、爷爷、守护人小屋、玻璃帆船、洋娃娃
六、微笑、真糟、丝带、会唱歌的洋娃娃。
八、1.shu、tang 、yi 、cong
2.糟糕 神奇 贵重
3.因为那是音乐家对达格妮的承诺，并且是信守了十年的承诺，以音乐的形式传送，很有价值和意义。它是无法用金钱或黄金来衡量的。它是精神的礼物。它是十年不变的承诺。它留给音乐家和小达格妮美好的回忆。
4.将达格妮带到童年森林里的美好生活。“流淌”给人以一种美感，想到时光像小溪一样潺潺流着。“飘荡”则没有“流淌”的效果好。表达不出轻快地旋律。
5.达格妮像初升起的太阳那样，充满朝气和活力。她是未来的希望，音乐家希望她幸福快乐。
九、狐假虎威、虎头虎脑、虎虎生威、卧虎藏龙、亡羊补牢、三人成虎、山中无老虎，猴子称大王、骑虎难下。
抱头鼠窜 牛气冲天 虎头虎脑 兔死狗烹 叶公好龙 蛇蝎心肠
马到成功 三羊开泰 尖嘴猴腮 牛鼎烹鸡 狗急跳墙 猪狗不如
附注：牛鼎烹鸡：比喻大材小用
关于羊的还有亡羊补牢，歧路亡羊
狗头军师 鸡鸣狗盗兔死狗烹生龙活虎车水马龙
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