部编版语文七年级下册第三单元检测试卷（含答案）

部编版语文七年级下册第三单元检测试卷
(第三单元　100分钟）
班级　　　　　　姓名　　　　　　　座号　　　　　
评分　　　　　
一　基础（25分）
1.下列对文学常识、内容表述不正确的一项是（
）(2分)
A．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。
B．《老王》的作者杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家，代表作有散文《堂吉诃德》。
C．《台阶》用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。
D．《老王》以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。
2.下列词语书写正确的一项是（
）(2分)
A.震悚
烦锁
哀悼
胸脯
B.憎恶
粗拙
烦燥
滞笨
C.自言自语
厚道
门槛
醒悟
D.头颅
糟糕
取帝
荒僻
3.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是(
)(2分)
A．在大庭广众面前说话时要三思，不要冲口而出。
B．《舌尖上的中国》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。
D．你读他的文章,必找出他的言外之意,才能懂得深透。
4.下面对病句的修改不正确的一项是（
）(2分)
A.
一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
B.
有关部门对大家提出的建议积极采纳，认真研究，进一步完善了相关政策．（把“积极采纳”和“认真研究”调换位置）
C.
通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
D.
这次的读书会活动主要是为了构成普通市民与作家、学者交流的平台．（把“构成”改为“打通”）
5.根据下面拼音写出相应的词语。（3分）
(1)那时就极严重的
jié
wèn（
），而且当面叫他阿长。
(2)那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì
zuò（
）。
(3)虽然这些都很
wēi
bù
zú
dào（
），但他做得很认真。
6.根据课文默写古诗文。（每空1分，共10分）
(1)
，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(2)草树知春不久归，
。（韩愈《晚春》）
(3)
以钱覆其口，
，
，而钱不湿。（欧阳修
《卖油翁》）
(4)
李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：
，
。
(5)默写王维《竹里馆》。
，
。
，
。
7.根据语境并依照画线的句子仿写。(4分)
阅读名著既可以积累知识，阅读名著又可以丰富情感；______________，______________
；______________
，
______________
。
二
阅读（45分）
阅读下面文段，完成8-20题。
（一）卖油翁（10分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）睨之，久而不去（
）
（2）但微颔之（
）　
（3）康肃笑而遣之（
）
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无他，但手熟尔。
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（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
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10.下列对文章的分析理解不正确的一项是（
）（3分）
A.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
B.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
C.“尔安敢轻吾射！”这句话写出了陈尧咨的骄横之态。
D.本文寓情于景的写法值得我们学习。
（二）（10分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
11.下列对选文分析不正确的一项是（
）（3分）
A.前3段使用的描写手法有神态描写、动作描写、语言描写，其中着笔最多的是神态，这样描写的作用是突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。
B.从文段中可以看出老王是一个孤苦伶仃、生活窘迫但又老实厚道、心地良心、知恩图报之人。
C.
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？“强笑”一词，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。
D.“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句运用了比喻的修辞手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。
12.作者对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，原因分析不正确的一项是（
）（3分）
A.说明老王当时病情严重。
B.暗示老王将不久于人世。
C.强调老王令人生厌之态。
D.突出老王样子非常怕人。
13.作者的善良在文中是如何表现出来的？（4分）
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（三）那个春天，很暧（15分）
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
?
那个冬天，很冷……
?
女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
??女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
??女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男愣了一会儿，孩默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
?
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
??那个春天，很暖……???
（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）
14.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文，在表格空格处填入恰当的内容。（3分）
五岁时
七岁时
觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一时
与奶奶一起做游戏，关爱奶奶
15.根据选文理解下面句子的含义。（4分）
1
女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。（2分）
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2
第④段中划线句子运用什么写法？有何作用？（2分）
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16.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要概括。（4分）
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17.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合选文至少写出两点启示。（4分）
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（四）名著阅读（10分）
这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向腊长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺人鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得伯人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。
尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”
八点半，我们回到了诺第留斯号船上。
18.“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动”一句在选段中有什么作用？（2分）
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19.这次遇险是尼德·兰救了尼摩船长，联系原著，尼摩船长在什么险情中报答了尼德·兰的救命之恩。（4分）
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20.结合文段内容，说说尼摩船长有着哪些优秀的品质？（4分）
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三.作文（50分）
21.我们的身边有很多看似不起眼的小人物，他们或许其貌不扬，或许职业普通，又或许身份平凡，但在他们身上往往有着闪光点和不平凡之处。请以“我身边的小人物”为题写一篇记叙文。
要求：①叙事完整，感情真挚；
②不少于600字；
③文中不能出现考生姓名及校名
题目：　　　　　　　　　　　　
110
220
330
440
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
550
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　660
附加题，阅读下面文言文，然后回答问题。（10分）
杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才正密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰故人知君君不知故人何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。
（《资治通鉴》）
　　
注：累迁：多次升官。
昌邑：地名。
茂才：秀才。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是：（
）（3分）
A.夜怀金十斤以遗震（遗：遗失）
B.王密为昌邑令（为：做）
C.故人知君（知：了解）
D.密愧而出（愧：惭愧）
2.用“/”为文中画线句子断句（3分）
震曰故人知君君不知故人何也
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3.从这段文字中可以看出杨震有什么样的品质呢？（4分）
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参考答案
一　基础（25分）
1.B
(2分)
2.C
(2分)
3.
B
(2分)
4.
D
(2分)
5.（3分）(1)诘问
(2)愧怍
(3)微不足道
6.（10分）
(1)马上相逢无纸笔。(2)百般红紫斗芳菲
(3)徐以杓酌油沥之，自钱孔入
(5)
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(5）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照
7.示例：阅读名著既可以拓宽视野，阅读名著又可以提高能力；阅读名著既可以启迪智慧，阅读名著又可以塑造性格。(4分)
二
阅读（45分）
（一）（10分）
8.（3分）（1）斜着眼看
（2）点头　
（3）打发
9.（4分）
（1）没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。
（2）陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）
10.
D
（3分）
（二）（10分）
11.
D
（3分）
12.
C
（3分）
13.
接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心上不安。
（三）（15分）
14.
五岁时
认为奶奶不疼自己，想要换掉奶奶
九岁时
在奶奶被欺服时，挺身而出护着奶奶
15.①和奶奶一起钓蝴蝶，经过成长，懂得了关爱和理解奶奶，让奶奶体会到家人的温暖是最快乐的事情。自己也感受到付出爱是一件快乐的事情。
②运用动作、神态、语言描写，生动形象地写出女儿十分生气的神情，突出了女儿对奶奶的极度讨厌与不满。
16.作为儿媳：.心地善良，关爱关心婆婆。
理解，孝顺婆婆，宽容识大体。
作为母亲：.爱女儿，.教子有方，循循善诱，爱家庭。
17.启示：第一，“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一面，经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人，我们每个人都会经历像讨厌，到尊重，保护奶奶这样的成长过程。第二，我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接收别人指出的不足，才能更好更快的成长。第三，“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。第四，母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五，有时候，爱和包容是成长最好的良药。
（四）名著阅读
18反衬出尼摩船长的勇敢，从侧面写出了场面的恐怖。
19.诺第留斯号在远离美洲海岸行驶时，有一天，章鱼缠住了螺旋桨，全体人员不得不与章鱼展开搏斗。技艺高超的尼德?兰差点死于章鱼口下，千钧一发之际，被尼摩船长救下，从而报答了他之前的救命之恩。
20.①勇敢，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗。②沉着，在与鲨鱼搏斗中，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻时机；③富有爱心，他首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。④懂得感恩，回到小艇上，他第一句话是对尼德?兰表示感谢……
附加题（10分）
1.A（3分）
2.震曰/故人知君/君不知故人/何也（3分）
3.看出杨震清正廉明的高尚品质（意近即可）（3分）
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