五年级语文下册 珍珠鸟（西师大版）

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21 珍珠鸟
一、用横线给加点的字选择正确的读音。
垂蔓（màn wàn） 扒开（pá bā）
捂住（wǔ wū） 天色入暮（mo mù）
二、看拼音，写词语。
chǒu chǒu yǎn jiǎn móu zǐ xìn lài
三、辨字组词。
蔓（ ） 瞅（ ） 睑（ ）
慢（ ） 秋（ ） 脸（ ）
四、根据多音字的不同读音组词。
蔓wàn ( ) 扒ba( )
màn ( ) pá( )
还hái ( ) 空kōng ( )
huán ( ) kòng ( )
五、选出没有错别字的一组
A．葱笼 暮色 添食 爪子
B．倍伴 细腻 滚圆 淘气
C．享受 绒毛 稿纸 窗框
D．胸脯 垂蔓 隐约 黝深
六、给下列词语中加点的字选择正确的解释。
1.垂蔓（ ）
A 扩展 B 藤 C 植物的茎
2.伏案（ ）
A 事件 B 桌子 C 按、压
七、修改病句。
1.改革开放以来，我国经济建设得到迅速开展。
_____________________________________________。
2.我日夜希望的春节，终于来到了。
______________________________________________。
3.我们要发挥老一辈的光荣传统。
_________________________________________________。
八、填空
1.读下面的句子，完成填空。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。
开头一句就是“真好”因为______________，作者在开头就说出一个兴奋激动的词，表达了作者对珍珠鸟的_____________之情。
2. 默写小鸟的外形______________可见作者是通过对小鸟的______、______、______、______等方面的细致观察，才能把小鸟的外形描绘得惟妙惟肖，足见______是写好文章的前提。
九、阅读下面片段，回答后面的问题。
我把笼子挂在窗前那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰□我便用吊兰长长的□串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上□小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全□从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐闪动，虽然看不清楚甚至连笼子也看不出，而它们可爱的鲜红的小嘴儿却从绿叶中不时地伸出来。
我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
1．选出下列各组的字都是上形下声的一组是： （ ）
A．盛 前 蒙 B．茂 盆 吊
C．笼 蔓 葱 D．悉 笛 窗
2．选出注音，释义全对的一组： （ ）
A．生意：指商业经营 B．幽（yǒu）深：深而幽静
C．隐约：不分明 D．瞅（qǒu）：看
3．找出每节中小鸟从害怕到逐渐信赖的一个动词。
第一节：A．叫 B．传 C．躲 （ ）
第二节：A．闪 B．看 C．伸 （ ）
第三节：A．伸 B．瞅 C．惊 （ ）
4．第一节方格的标点正确的一项是： （ ）
A．。，，， B．。，。， C．。、，， D．，、，，
5．文中的“这样”是指： （ ）
A．我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
B．它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。
C．我很少扒开叶蔓惊动它们。
开放性练习
十、人类呵护鸟类，鸟类信赖人类，你一定也对这种关系充满了向往之情吧？仔细想一想，假如你是一只小鸟，你希望人类做些什么？
参考答案
一、wàn bā wǔ mù
二、瞅瞅；眼睑；眸子；信赖；咂咂嘴
三、藤蔓 慢慢；瞅人 秋天；眼睑 脸蛋
四、蔓wàn（垂蔓）màn (蔓延) 扒ba（扒土）pá（扒手） 还hái（还有）huán（还钱） 空kōng (天空) kòng（空地）
五、C
六、1.C 2.B
七、1.把“开展”改成“发展”。2.“希望”改成“盼望”。 3.“发挥”改成“发扬”。
八、1.朋友送他一对珍珠鸟，喜爱。2. 略。 嘴 脚 毛 形体；观察。
九、1．C 2．C 3．B，C，B 4．C 5．A
十、以鸟类的口气叙述。
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