锦瑟

(共24张PPT)
锦瑟
歌曲《相见时难别亦难》
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
　　义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
　　义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
　　　　　　　　　　 ——梁启超
读
诗
四
法
把这首诗的标题换成“无题”怎么样
思考：
读诗四法之一：
标题指方向
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦瑟五十弦，弦柱思华年。
此情可追忆，当时已惘然。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦瑟五十弦，弦柱思华年。
此情可追忆，当时已惘然。
五十弦，思华年。成追忆，已惘然。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦瑟五十弦，弦柱思华年。
此情可追忆，当时已惘然。
五十弦，思华年。成追忆，已惘然。
读诗四法之二：
压缩明框架
千古之谜——锦瑟
妙用典故
　　用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。
　　用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。
妙用典故
曾经有梦想，曾经害相思。
梦与情思都破灭，唯有眼泪和迷惘。
　　　　　　　　
曾经有梦想，曾经害相思。
梦与情思都破灭，唯有眼泪和迷惘。
　　　　　　　　 ——张中行
曾经有梦想，曾经害相思。
梦与情思都破灭，唯有眼泪和迷惘。
　　　　　　　　 ——张中行
读诗四法之三：
鉴赏品妙处
读诗四法之四：
身世深主题
　　李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳县人）。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。他的诗具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。
读诗四法之四：
身世深主题
忆得前年春，未语含悲辛。
归来已不见，锦瑟长于人。
　　　　　　　　　——《房中曲》
忆得前年春，未语含悲辛。
归来已不见，锦瑟长于人。
　　　　　　　　　——《房中曲》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　　　　　　　　——《夜雨寄北》
1. 默写《锦瑟》。
2.《学法大视野》
第一课时1—6小题。
基本作业
第一梯度作业：背诵名句
　　①夕阳无限好，只是近黄昏。 　　②身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 　　③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 　　④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
梯度作业
第二梯度作业：
　　按照读诗四法及咏史怀古诗的特点，鉴赏《马嵬》，写一篇100字的短文。
梯度作业