八年级物理全册第七章力与运动第三节力的平衡课件（26张）

(共26张PPT)
第七章
力与运动
第3节
力的平衡
改变运动状态
使物体形变
力的作用效果
速度大小发生改变
运动方向发生改变
牛一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
知识回顾
G
N
v
G
N
f
静止不动
匀速直线运动
F
平衡状态
一、平衡状态与平衡力
1．静止状态或匀速直线运动状态又叫平衡状态。
2．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体受到平衡力的作用。
?
G
F支
f
G
F支
F支
G＝10N
＝10N
F合＝0N
G＝10N
N＝10N
f=30
N
匀直
F=30
N
匀速直线运动或静止状态
平衡状态
受平衡力
合力为零
F
例：重为20N的物体静止在水平地面上，受到向上的拉力为18N，求此时物体受到的合力为多少？
物体仍处于静止状态，合力为0N
例：如图所示，物体重5
N，当F＝10
N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N；当F＝20
N时，物体在墙壁上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________
N。
5
5
阻力
重力
二、二力平衡
1.定义：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，称为二力平衡。
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。
匀速下落
G
F
G
F浮
2.二力平衡的条件：
（1）大小相等；（2）方向相反；
（3）作用在同一直线上；
（4）作用在同一个物体上。
G
N
例：书放在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是(
)
A.书受到的重力和书对地球的吸引力
B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
C.书受到的重力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和书受到的重力
C
例：在北半球的高纬度地区,狗拉雪橇是常见的交通方式。如图,此时一人正站在雪橇上匀速前进,则与人的重力相平衡的是（
）
?
A.地面对雪橇的支持力
B.两只狗对雪橇的拉力
C.雪橇对人的支持力
D.人对脚下雪橇的压力
C
例：如图,放在水平地面上的两个物体处于静止状态,对这两物体受力分析正确的是(
)
A.B
受到地面的支持力与
B
的重力是一对平衡力
B.B
对
A
的支持力与
A
对
B
的压力是一对平衡力
C.B
对
A
的支持力与
A
的重力是一对平衡力
D.A
对地球的吸引力与地球对
A
的吸引力完全相同
C
例：小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（
）
A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
B．墙对人的推力大于人对墙的推力
C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
D
在绳的两端挂上钩码，观察运动方向。
二力平衡探究实验
（1）如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板划向重的一边。
（2）装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将保持平衡。
结论：二力平衡的两个力大小相等。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将向上运动。
结论：二力平衡的两个力方向相反。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将转动直到平衡。
结论：二力平衡的两个力在同一直线上。
二力平衡：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上的两个力。
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5
N
F2=5
N
A
F1=3
N
F2=5
N
B
F1=5
N
F2=5
N
C
F1=5
N
F2=5
N
D
例：如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的_______更小，从而减小对实验结果的影响。
（2）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小________。
（3）实验过程中可以通过改变________来改变小车两侧拉力的大小。
摩擦力
相等
砝码质量
例：下列物体中，受到平衡力作用的是（　
）
A.正从地面腾空而起的火箭　　　　
B.竖直向上抛出的石子
C.沿光滑斜坡越滚越快的小球
D.在水平直路上匀速行驶的汽车
D
三、力与运动总结
不受力
（受平衡力）
合力与运动方向相同
物体
匀速直线运动
静止
受非平衡力
合力与运动方向相反
加速
减速
例：自由落体的物体下落时速度
，原因是
。
越来越快
受到重力作用
例：竖直上抛的物体上升时速度
，原因是
。
越来越慢
受到重力作用
例：如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(　　)
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
C
例：如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则（?
）
A.F=20N
B.F=10N
C.F=5N
D.F=30N
B